【正文】 管理研究 , （排名 第 一 ） 課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課 課程負(fù)責(zé)人：主持本門課程的主講教師 5 2. 主講教師情況（ 1） 2(1)1 基本 信息 姓 名 陳智民 性 別 男 出生年月 最終學(xué)歷 研究生 職 稱 教授 電 話 26534104 學(xué) 位 博士 職 務(wù) 院長 傳 真 26534451 所在院系 深圳大學(xué)管理學(xué)院 Email 通信地址（郵編） 深圳大學(xué)管理學(xué)院（ 518060） 研究方向 企業(yè)運(yùn)作管理 2(1)2 教學(xué) 情況 近五年來講授的主要課程： [1] 運(yùn)籌學(xué) 工商管理專業(yè)課基礎(chǔ)課 3 學(xué)時(shí) /周 5 屆 1141 人 [2] 數(shù)據(jù)、模型與決策 工商管理專業(yè)課基礎(chǔ)課 3 學(xué)時(shí) /周 5 屆 62 人 [3] 商業(yè)決策模型 中英合作班基礎(chǔ)課 3 學(xué)時(shí) /周 3 屆 180 人 承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)： 指導(dǎo)本科畢業(yè)論文 ， 5 屆共 23 人 主持的教學(xué)研究課題： ，理工科大學(xué)生創(chuàng)新教育體系及其實(shí)踐基地的建設(shè)，教育部世行貸款項(xiàng)目，課題負(fù)責(zé)人 獲得的教學(xué)表彰 /獎勵： 2020 年 ， 深圳市政府授予的“優(yōu)秀教師”稱號 2(1)3 學(xué)術(shù) 研究 近五年承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題： [1] ， 深圳市社科十五規(guī)劃 項(xiàng)目“ 區(qū)域中心城市創(chuàng)新能力比較研究 ”，課題 負(fù)責(zé)人 [2] ， 深圳市評估協(xié)會 項(xiàng)目“企業(yè)價(jià)值評估 理論和評估方法應(yīng)用研究”，排名第二 發(fā)表的學(xué)術(shù)論文： [1] 企業(yè)價(jià)值評估中相對收益能力確定及仿真計(jì)算， 系統(tǒng)工程 ， （排名第一） [2] 國有企業(yè)經(jīng)營者長效激勵機(jī)制研究， 經(jīng)濟(jì)體制改革 ， （排名第一） [3] 企業(yè)價(jià)值灰色評估與仿真模型 ，管理世界， （排名 第 一） [4] Analysis and Optimization of the Picking Up Medicine Queuing System for A Medical Warehouse, IEEE ICSSSM’05 (ISBN:0780389719), （排名第一） [5] Conceptual Simulation Modeling: Patterns and Knowledge Representation, International Journal of Industrial Engineering, , No. （排名第一） 獲得的學(xué)術(shù)研究表彰 /獎勵： [1] ， A TimeBased Order Consolidation Strategy and Simulation Research, 第八屆工業(yè)管理國際會議優(yōu)秀論文獎 （排名第一） [2] ， Grey Forecasting and Simulation Model for Business Valuation, 國際評估論壇論文一等獎 （排名第二） 課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課 6 2. 主講教師情況（ 2） 2⑵ 1 基本 信息 姓 名 甘小冰 性 別 女 出生年月 最終學(xué)歷 研究生 職 稱 副教授 電 話 26536610 學(xué) 位 碩士 職 務(wù) 傳 真 所在院系 深圳大學(xué)管理學(xué)院 Email 通信地址（郵編） 深圳大學(xué)管理學(xué)院 518060 研究方向 數(shù)學(xué)建模、系統(tǒng)優(yōu)化控制決策和數(shù)量經(jīng)濟(jì)方法 2⑵ 2 教學(xué) 情況 近五年來講授的主要課程： [1]運(yùn)籌學(xué) 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ) 3學(xué)時(shí) /周 4屆 320人 [2]運(yùn)籌學(xué) 電子商務(wù) 專業(yè)基礎(chǔ) 3學(xué)時(shí) /周 1屆 56人 [3]高等運(yùn)籌學(xué) 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 必修 課 3學(xué)時(shí) /周 5屆 315人 [4]統(tǒng)計(jì)學(xué)原 理 管理學(xué)院平臺課程 專業(yè)基礎(chǔ) 3學(xué)時(shí) /周 4屆 653人 [5]高等運(yùn)籌學(xué) 管理科學(xué)與工程研究生學(xué)位課程 3學(xué)時(shí) /周 3屆 62 人 承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)： [1]指導(dǎo)本科畢業(yè)論文 20202020 （ 5 屆） 37 人 [2]指導(dǎo)本科專業(yè)實(shí)習(xí) 20202020 （ 1 屆） 30 人 [3]指導(dǎo)運(yùn)籌學(xué) 興趣 小組 20202020 （ 5 屆） 65 人 [4]組織學(xué)生實(shí)地參訪 20202020 （ 3 次 ） 150 人 [5]指導(dǎo) 研究生畢業(yè)論文 20202020 （ 2 屆） 4 人 主持的教學(xué)研究課題： 線性規(guī)劃課程教學(xué)方法與手段改革研究，深圳大學(xué)教研課題， ~ 教學(xué)研究論文： [1] 《線性規(guī)劃電子教案》，甘小冰等，中國電子音像出版社， （獲深圳大學(xué) ） [2] “ 運(yùn)籌學(xué)教學(xué)方法及手段改革的探討 ” 《新世紀(jì)管理學(xué)類專業(yè)教學(xué)改革研究》， 高等教育出版社， 2020 [3] CAUCHY 微分中值定理的推廣，數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識， 2020年第 35卷第 5期 [4] 多元函數(shù)的高階微分中值定理，數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識， 2020年第 35卷第 10期 [5] 關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考 . 管理學(xué)類專業(yè)教學(xué)改革與 創(chuàng)新研究 [M]. 重慶出版社 , 2020 教學(xué)表彰 /獎勵： [1]《線性規(guī)劃電子教案》，甘小冰等，中國電子音像出版社， 2020 （獲深圳大學(xué) 2020年優(yōu)秀多媒體教學(xué)軟件三等獎） [2] 20 2020年 連續(xù)兩屆獲 深圳大學(xué) “ 課堂教學(xué) ” 二等獎 7 2⑵ 3 學(xué)術(shù) 研究 近五年承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題： ， 國家自 然科學(xué)基金項(xiàng)目 “ 若干隨機(jī)動態(tài)決策問題研究 ” (排名第二 ) 發(fā)表的學(xué)術(shù)論文： [1] A Prediction Method for Time Series Based on Wavelet Neural Networks， Lecture Notes in Artificial Intelligence, Springer， LNAI 3801， 2020 年 12 月 [2] 利用分形求約束問題的全局最優(yōu)解，西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)， 2020， , [3] 定價(jià)和庫存聯(lián)合策略研究，系統(tǒng)工程學(xué)報(bào)， 2020 , 課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課 8 2. 主講教師情況（ 3） 2(3)1 基本 信息 姓 名 潘燕春 性 別 男 出生年月 最終學(xué)歷 研究生 職 稱 講師 電 話 26535136 學(xué) 位 博士 職 務(wù) 傳 真 所在院系 深圳大學(xué)管理學(xué)院 Email 通信地址（郵編） 深圳大學(xué)管理學(xué)院 518060 研究方向 系統(tǒng)仿真與優(yōu)化 2(3)2 教學(xué) 情況 近五年來講授的主要課 程： [1] 運(yùn)籌學(xué) 工商管理 專業(yè) 必修課 3 學(xué)時(shí) /周 1 屆 106 人 [2] 運(yùn)籌學(xué) 市場營銷 專業(yè) 必修 課 3 學(xué)時(shí) /周 1 屆 99 人 [3] 生產(chǎn)運(yùn)作管理 市場營銷 專業(yè) 必修 課 3 學(xué)時(shí) /周 1 屆 78 人 承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)： [1] 指導(dǎo)本科畢業(yè)論文 1 屆 2 人 [2] 指導(dǎo)本科專業(yè)實(shí)習(xí) 1 屆 59 人 [3] 運(yùn)籌課程實(shí)驗(yàn) 2 屆 278 人 主持的教學(xué)研究課題： ，深圳大學(xué)教學(xué)研究 項(xiàng)目 “ 運(yùn)籌學(xué)課程的教學(xué)與實(shí)踐研究和改革 ”，課題負(fù)責(zé)人 2(3)3 學(xué)術(shù) 研究 近五年承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題： [1] 2020/012020/12，參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 “基于遺傳算法與仿真的生產(chǎn)作業(yè)排序系統(tǒng)研究與開發(fā) ”，項(xiàng)目編號 79970054 [2] 2020/012020/12，參與高等學(xué)校博士學(xué)科點(diǎn)專項(xiàng)科研基 金項(xiàng)目 “管理系統(tǒng)中虛擬現(xiàn)實(shí)仿真與序貫決策的理論與實(shí)證研究 ”，項(xiàng)目編號 20200206004 [3] 2020/012020/12，參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 “供應(yīng)鏈管理中仿真決策和動態(tài)對策的理論和應(yīng)用研究 ”，項(xiàng)目編號 70271011 [4] 2020/012020/12，參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“基于啟發(fā)式遞階優(yōu)化與仿真的多層生產(chǎn)計(jì)劃綜合集成方法研究”，項(xiàng)目編號 70371005 發(fā)表的學(xué)術(shù)論文： [1] 同順序 Flowshop 問題的一種遺傳強(qiáng)化學(xué)習(xí)算法 . 系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐 , 2020, (9): 115122（ EI檢索，第一作者） [2] 強(qiáng)化學(xué)習(xí)和仿真相結(jié)合的車間作業(yè)排序系統(tǒng) . 控制與決策 , 2020, Vol. 22(6): 675679（ EI檢索，第一作者） [3] 基于 Arena的車間作業(yè)排序問題建模方法及其仿真優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì) . 計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng) CIMS, 2020, Vol. 12(3): 389394（ EI檢索，第一作者） [4] A new heuristic algorithm for job shop scheduling [C]. Proceedings of the 7th Int. Conf. on Industrial Management, 2020, Vol. 1: 191196（ ISTP檢索，第一作者） [5] Modeling and simulation optimization systems design for job shop problems based on Arena. Proceedings of Asia Simulation Conf./the 6th Int. Conf. on System Simulation and Scientific Computing, 2020, Vol. 1: 13931397（ ISTP 檢索，第一作者） 課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課 9 3. 教學(xué)隊(duì)伍情況 31 人員 構(gòu)成 （含外 聘教師） 姓名 性別 出生年月 職稱 學(xué)科專業(yè) 在教學(xué)中承擔(dān)的工作 李麗 女 教授（博士） 運(yùn)籌與管理 本科生、研究生 、 MBA 陳智民 男 教授（博士） 管理科學(xué)與工程 本科生、蘭開夏 、 MBA 甘小冰 女 副教授 （碩士） 管理科學(xué)與工程 本科生、研究生 周明 男 教授（博士） 管理 科學(xué)與工程 本科生、研究 生、 MBA 李彤 男 教授（博士） 系統(tǒng)工程 本科生 、 研究生 潘燕春 男 講師 （博士） 系統(tǒng)工程 本科生 、 研究生 牛奔 男 講師 （博士） 系統(tǒng)工程 本科生 、 研究生 陳蒼 男 講師（碩士） 應(yīng)用數(shù)學(xué) 本科生 黃凱珊 男 實(shí)驗(yàn)員 （學(xué)士） 電子商務(wù) 本科生 32 教學(xué)隊(duì) 伍整體 結(jié)構(gòu) 教學(xué)隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、師資配置情況（含輔導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)教師與學(xué)生的比例） 深圳是一座年輕的移民 城市，更是一座國際化商業(yè)中心城市，深圳企業(yè)林立且管理理念先進(jìn)，對高學(xué)歷人才極具引力。 三、 涉密內(nèi)容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容，請?jiān)谡f明欄中注明。團(tuán)隊(duì)平均年齡 歲，本國教師年齡在 2546 之間，外籍教授 52 歲。團(tuán)隊(duì)成員各有專長，共同鑲嵌在課程教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 （ 7） 開展學(xué)術(shù)交流 (集體加入中國運(yùn)籌學(xué)會 )跟蹤學(xué)術(shù)主流與教學(xué)前沿動態(tài)（近五年接納來訪代表團(tuán) 20 余次，承擔(dān)省市校教學(xué)研究項(xiàng)目 10 余項(xiàng)）。 學(xué)緣結(jié)構(gòu)： 即 學(xué)緣構(gòu)成， 這里指本教學(xué)隊(duì)伍 中，從不同學(xué)校或科研單位取得相同（或相近）學(xué)歷（或?qū)W位）的人的比例。 首先將教學(xué)層次劃分為三個(gè)層次：《運(yùn)籌學(xué)》、《高等運(yùn)籌學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)－數(shù)據(jù) ?模型與決策》，其次，制定了三個(gè)層次的教學(xué)大綱，根據(jù)不同層次的教學(xué)目標(biāo)指定了教學(xué)參考數(shù)。并制定了下一年建設(shè)規(guī)劃。 在教學(xué)改革中，引進(jìn)面向知識點(diǎn)的專題講座，建立穩(wěn)固的校外課程實(shí)踐點(diǎn)，從企業(yè)生產(chǎn)活動中 提煉 素材，建立教學(xué)模型。 13 42 理論課和理論（含實(shí)踐）課教學(xué)內(nèi)容 421 結(jié)合本校的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源情況，說明本課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位與課程目標(biāo) 深圳大學(xué)是一所地方院校，生源 以 地