最新幼兒園課程教案(優(yōu)質(zhì)18篇)(完整版)
【正文】 種紙等。最好能選擇到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，編成一個(gè)完整故事。三、仿編故事。冬天：小貓尾巴保暖。操作材料若干。（1）師：原來月亮姑娘每天都在變化著，平時(shí)呢我們小朋友也可以觀察一下月亮的變化。（3）教師講述第三段。我們的魔術(shù)表演結(jié)束了，一起用一首好聽的兒歌說出我們的魔術(shù)吧?；顒?dòng)目標(biāo)：通過一系列活動(dòng)引導(dǎo)幼兒(幼兒食品)體驗(yàn)混色變化帶來的快樂。開始部分。請(qǐng)幼兒運(yùn)冰塊。作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。每人拿一塊冰塊在陽光的空地上。講故事《猴子撈月亮》,聽一遍《《猴子撈月亮》的錄音。在玩玩做做中使幼兒知道三原色配色的結(jié)果。找朋友鞏固。提問：a、這回月亮姑娘能穿上新衣裳嗎？（不能）為什么？（因?yàn)樗窒褚恢粓A盤子了）?，F(xiàn)在月亮姑娘還沒有穿到合身的衣裳，晚上出來她會(huì)冷的呀！如果請(qǐng)你來當(dāng)一回裁縫師傅，你會(huì)給月亮姑娘做一件什么樣的衣裳？幼兒回答（2）幼兒制作衣裳，教師指導(dǎo)。了解春、夏、秋、冬四季特征。（2）說。討論：（1）春天，是什么樣的？小松鼠出去走走，還會(huì)發(fā)生什么事呢？（2）夏天，是什么樣的？小松鼠出去走走，又會(huì)發(fā)生什么事呢？秋天、冬天呢？（幼兒討論）。大家一起講述。范例若干。五、展示幼兒作品，相互介紹。師：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?”秋天到了，豆寶寶們都成熟了，請(qǐng)大家來看看它們吧!二、觀察豆的不同特征。大豆豆莢小，綠色，上面有毛，摸上去比較硬、薄。四、師幼一起剝豆，然后將剝好的豆送到廚房?！拔艺?qǐng)幾位幼兒來說說你看到的景象。師提醒幼兒要注意各種顏色的相互交叉，搭配。已剝好的棉花若干。師小結(jié)：“原來棉花的用處和好處有這么多，我們應(yīng)該感謝農(nóng)民伯伯種出這么多雪白的棉花來。引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)黃豆及其制品，并了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。)。(1)幼兒相互交流，掌握黃豆外形?；顒?dòng)準(zhǔn)備：黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子，各種豆制品若干，蔬菜、水果若干，圖片“黃豆?fàn)敔敗?。師：“今天老師給你們帶來了許多棉花，準(zhǔn)備好了水彩顏料，火柴等材料，我想讓你們用棉花來畫一幅好看的圖畫?；顒?dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)棉花。師請(qǐng)幼兒相互看
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