小學數(shù)學教師個人校本研修方案數(shù)學教師個人校本研修總結(5篇)(完整版)
【正文】 來形成自己的教學風格。，提高自身的科研水平。積極參加師范學校組織的線下培訓。以前我們追求“要想給學生一碗水，自己首先得有一桶水”，這種觀念明顯已過時了，工作中我們發(fā)現(xiàn)，時代在進步，知識也在不斷更新，如果我們還在原地固步自封，必將為社會所淘汰，所以我們不能僅僅要求自己有一桶水，而是得“為有源頭活水來”，為此，我們必須樹立終身學習的理念，不斷更新教育觀念，建立新的課程觀、教學觀、教師發(fā)展觀和評價觀。在總結經驗中完善自我。通過教師個人自學，網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足。做到學到老做到老。，提高自身的科研水平?？傊?，我一定珍惜學習的機會，好好學習，不斷提高自己的教育教學理論和業(yè)務水平，提升各方面綜合素質，做一名合格的新時代教師。在強調發(fā)展學生分析和解決問題能力的基礎之上，增加了發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的課程目標。我將繼續(xù)積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。取長補短，努力地提高自己的教學水平。學習與教育相關的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教。在工作中對自己嚴格要求，決不松懈。教學工作(1)以年級組為單位進行集體備課，要求寫出計劃和總結，作好活動記錄。帶領組員提早備戰(zhàn)，做好“說計劃”、匯報課、結題課、月考準備工作及六月份應用題測試和六年級數(shù)學復習方法經驗交流活動的準備工作。學期末，在課題研究方面每人上交一份課例報告、兩篇與所研究課題相關的教學反思打印稿。請本組的老教師悉心指導青年教師鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，鼓勵她們承擔省、市級教科研課題，主動承擔科研課、實踐課任務，并給予全方位的幫助，通過壓擔子、給任務不斷地鼓勵他們的迅速成長。(8)“校園通訊” 上報工作每個人都是負責人，對于組內的教研動態(tài)，要積極撰寫文章并上報，爭取在區(qū)刊上發(fā)表，學校將給予相應的獎勵。(4)加強業(yè)務學習力度。二備、每個教師根據自身特點和
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