學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案(模板10篇)(完整版)
【正文】 健康工作奠定了充分的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐準(zhǔn)備。春暖花開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，你我平安，彼此保重！就是幸福！活動(dòng)時(shí)間：4月17日—6月30日。心理情景劇通過(guò)展現(xiàn)學(xué)生豐富真實(shí)的內(nèi)心世界及困擾，反映當(dāng)代大學(xué)生的心理活動(dòng)，幫助其正確面對(duì)并解決內(nèi)心深處的矛盾和困擾，進(jìn)一步培養(yǎng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神品質(zhì)和健康、積極、向上的心理狀態(tài)。活動(dòng)對(duì)象：全體在校生。心里的繩結(jié)越用力栓得越緊，自有那些被溫柔時(shí)刻對(duì)待的人，才能輕柔地打開(kāi)。畢業(yè)季，承載著太多的不舍，太多的留戀。電話：xx。各學(xué)校要關(guān)注女生青春期的心理健康教育，舉辦青春期健康教育專題講座，引導(dǎo)她們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己的身心變化，理智控制自己的情緒，學(xué)會(huì)正確和異性交往的方法，樹(shù)立自尊自愛(ài)觀念，特別是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜美好的青春時(shí)光。同時(shí)，要著力建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真反思工作不足，促進(jìn)工作的開(kāi)展科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和特色化。一、復(fù)習(xí)：檢查預(yù)習(xí)效果，談心得。良好的心態(tài)，可促使你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。(2)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒，排除干擾，同溜號(hào)做斗爭(zhēng)。聽(tīng)會(huì)聽(tīng)清楚，聽(tīng)明白，聽(tīng)完整，會(huì)輸出，會(huì)反饋調(diào)節(jié)。(二)調(diào)控心理狀態(tài)。（二）完善學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作。重視對(duì)全體教師的心理健康教育培訓(xùn)。由此，逐漸營(yíng)造全員重視學(xué)生心理健康教育的良好氛圍。（2）對(duì)來(lái)過(guò)心理咨詢室的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。（1）開(kāi)設(shè)心靈花園校本課程，開(kāi)展系列團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，包括團(tuán)體游戲、心理影視劇欣賞、心理繪畫(huà)等。寓言故事：吃不著葡萄就說(shuō)葡萄酸。聽(tīng)老師講課思路，聽(tīng)中心內(nèi)容。記憶準(zhǔn)確。(一)提問(wèn)：平時(shí)是怎樣聽(tīng)課的?總結(jié)目前班級(jí)出現(xiàn)的幾種聽(tīng)課現(xiàn)象：憑興趣，看老師學(xué)習(xí)。各學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的完成情況列入20xx年度學(xué)校德育工作考核。各中小學(xué)要以高度的責(zé)任感認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密制定實(shí)施方案，認(rèn)真做好督促檢查，建立常態(tài)工作機(jī)制，確?；顒?dòng)健康有序開(kāi)展。學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案篇二各中小學(xué)：為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx修訂）》精神，切實(shí)關(guān)注青少年學(xué)生的心理健康，有針對(duì)性地開(kāi)展女生青春期心理指導(dǎo)，培養(yǎng)廣大女生自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)觀念，經(jīng)研究，決定集中開(kāi)展中小學(xué)生心理健康暨女生青春期教育周活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：6月。讓大學(xué)生關(guān)注自己的心理
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