20xx年幼兒園春天主題教案(五篇)(完整版)
【正文】 去很寧?kù)o、很美。幼兒園春天主題教案篇二活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒欣賞布拓印畫(huà)《春天的樹(shù)林》，感受綠色樹(shù)林的美麗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。孩子年齡小，注意力集中的時(shí)間比較短，因此，在教學(xué)過(guò)程中。教師指著黑板上的畫(huà)，請(qǐng)幼兒在集體面前講述。那么春天還有什么色彩呢?2．大膽繪畫(huà)，表現(xiàn)春天色彩。3．學(xué)習(xí)創(chuàng)編．體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣。雖說(shuō)春天的腳步靜悄悄的．可是沒(méi)有躲過(guò)孩子們敏銳的眼睛。當(dāng)越來(lái)越多的孩子來(lái)告訴我他們的發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們開(kāi)始了春天的主題活動(dòng)，我將重點(diǎn)放在幫助幼兒充分感受春天的美。活動(dòng)準(zhǔn)備《春天的色彩》課件、班德瑞《春》的音樂(lè)、不同色系的油畫(huà)棒、記號(hào)筆、畫(huà)紙。(1)師：剛才小朋友說(shuō)了那么多春天的色彩．那么，你想請(qǐng)誰(shuí)來(lái)告訴小熊春天的色彩呢?請(qǐng)你去把它畫(huà)出來(lái)。如：這只美麗的蝴蝶是淮畫(huà)的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：蝴蝶告訴小熊：春天是?(3)整體欣賞(播放課件)師：剛才我們告訴了小熊那么多春天的色彩。我充分利用多媒體課件把聲音、圖像、文字、動(dòng)畫(huà)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)幼兒的興趣。初步學(xué)習(xí)用布拓印的方法作畫(huà)，體驗(yàn)不同工具材料繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。樹(shù)桿的線條比較直、有力，看上去像人一樣很有精神。在思考和議論的過(guò)程中發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言智能。小朋友，剛才我們讓自己走進(jìn)了畫(huà)里，欣賞美麗的樹(shù)林。①先用油畫(huà)棒畫(huà)樹(shù)干、樹(shù)枝，要盡量用力畫(huà)濃些。這一切大大激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。草地，樹(shù)林……一切是那么安靜，那么美，啊，春天太美了！幼兒園春天主題教案篇三目標(biāo)：、清晰的語(yǔ)言講述人們?cè)诖禾炖锏幕顒?dòng)?？纯催@個(gè)是我們幼兒園的誰(shuí)呀？（陳醫(yī)生）讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她在春天都做一些什么事情呢？（2）提問(wèn)：你聽(tīng)到錄像里，陳醫(yī)生說(shuō)她在春天要做什么事情？（1）猜一猜。讓我們看看這首兒歌里講了什么？”（1）集體練習(xí)一遍。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，合理布置畫(huà)面。收集關(guān)于春天的照片，制作欣賞ppt課件。（2）師生打快板念?！保?）播放錄像（3）提問(wèn)：“看了錄像，你知道花匠師傅在春天到底做些什么事情呀？”：看來(lái)春天里人們真忙碌啊，我們保健老師陳醫(yī)生要為我們小朋友做好預(yù)防疾病的工作；花匠紀(jì)師傅呢要忙著為我們幼兒園里的小樹(shù)防蟲(chóng)、給植物修剪樹(shù)枝好讓它們長(zhǎng)得更茁壯。，體驗(yàn)春天里活動(dòng)的樂(lè)趣。繪畫(huà)活動(dòng)發(fā)展了幼兒的視覺(jué)——空間智能和運(yùn)動(dòng)智能。三、展示
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