最新小班認識數(shù)學教案小班認識數(shù)字1-5教案(七篇)(完整版)
【正文】 片（數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍），上貼各種圖形（如圖） 另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干。2：雞媽媽帶著小雞來到了小河邊，看到河里的小魚在游來游去玩游戲，吹泡泡，有幾條魚呢？（個別幼兒回答，再全體數(shù)）那我們用數(shù)字幾表示？2條魚我們就用數(shù)字2表示（出示數(shù)卡2）他們吹了幾個泡泡？（個別幼兒回來，再全體數(shù)）那我們用數(shù)字幾表示？（出示數(shù)卡4），我們游2次，吹4個泡泡。學習一對一的點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。⒉能安靜的傾聽老師和同伴的講話，以及能情緒愉快的參加小組活動的習慣。）相同的方法引導(dǎo)幼兒認識數(shù)字5?！皵?shù)字1像什么？請在動動板第一行數(shù)字1的后面插上一個紅色的棋子寶寶。增強幼兒對數(shù)字的敏感性，體驗數(shù)學活動的樂趣。正確辨認數(shù)字5，會手口一致地點數(shù)。”（教師用同樣的方法復(fù)習3）二、認識數(shù)字4和5認識數(shù)字4。三、游戲“看誰插的快”教師：“小朋友，今天我們又認識了2個數(shù)字寶寶4和5，現(xiàn)在我們和他們玩?zhèn)€游戲好嗎？”交代游戲方法：“老師手里有1—5的數(shù)字卡，當老師出示數(shù)字幾，小朋友就在動動板上插上幾個棋子寶寶，顏色可自選！看誰插的又對又快！”幼兒游戲。音樂磁帶《黑貓警長》、老鼠卡片若干、小河若干條。培養(yǎng)幼兒的觀察力。小朋友你們看，小河里除了有小魚，還有誰呢？小青蛙有幾只？（個別幼兒回答，再全體數(shù)）3只青蛙我們就用數(shù)字幾表示？小青蛙在唱歌，唱得真好聽，我們也來唱一唱，邊唱邊跳3次。兔子拼圖（幼兒人數(shù)的一半），反面劃成6格，分別寫上1—6的.的數(shù)字并剪開。老師示范在一個蘿卜上貼上6個圖形，先貼5個紅色的圓形，再貼1個綠的圓形，5個圓形添上1個圓形是6個圓形，把蘿卜分成6份了。教師：“小朋友們，今天有幾位小動物客人要到咱們班級里來，你們想知道他們是誰嗎？”出示小熊一家圖片，提問：“圖中都有誰？”“咱們一起數(shù)一數(shù)小熊家一共有幾只熊？”教師引導(dǎo)幼兒點數(shù)小熊家一共有三只熊。教師通過敲鼓發(fā)出指令，教師敲幾下鼓，幼兒就取出幾件物品。圖片：一根蘿卜。引導(dǎo)幼兒用數(shù)字1來表示相應(yīng)數(shù)量的物體。比如說：數(shù)字1可以表示一只小兔子，數(shù)字1可以表示一根蘿卜。學具：鉛筆、本子。教師講述粘貼水果的要求。 出示3顆草莓圖片，教師和幼兒共同點數(shù)草莓的數(shù)量。拼小兔：復(fù)習認識數(shù)字1—6和6以內(nèi)
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