【正文】 大方的教態(tài)，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，都給我留下了深刻的印象。教師無意的走動、活動、轉(zhuǎn)身等不要破壞了音樂營造的意境。(9)部分教師的教學(xué)理念、教學(xué)模式有待進(jìn)一步突破和創(chuàng)新。如：“休止符”對表情達(dá)意的作用。正是因?yàn)橛辛诉^硬的基本功，學(xué)生才能很快進(jìn)入狀態(tài)，扮演好自己的角色，出色地完成好這堂音樂課。但在多媒體的使用中我們需要注意的一點(diǎn)是今后大家在制作課件時應(yīng)注意盡量使課件中的所有音樂素材音量保持一致。聽課的心得體會 線上聽課的心得體會篇五5月20日上午,邢臺市教育局組織了一次特級教師于永正課堂教學(xué)觀摩課,我有幸聽了于永正老師的這一節(jié)作文課,他這次做課的題目是《關(guān)注小事,把小事寫大,關(guān)注細(xì)節(jié),把細(xì)節(jié)寫細(xì)》.這節(jié)作文課給我留下了很深的印象,是我受益匪淺.上課伊始,于老師做了精彩的自我介紹,一下子拉近了和學(xué)生們之間的距離,從而使他的課堂氣氛變得活躍.接著出示作文題目《老師》,于老師幽默的說道:看到這個作文題目你們可能認(rèn)為沒什么新意,感覺是老掉牙的題目,可同學(xué)們一定要知道:“但肯尋詩便有詩,解用都是絕妙詞.”只要做有心人,看似平常的夕陽芳草都能賦之以新意.”緊接著于老師出示了兩個片段,于老師首先讓學(xué)生讀片斷,然后說出片斷中給你留下深刻印象的細(xì)節(jié),最后總結(jié)出:素材就在我們身邊,我們要關(guān)注小事,把小事寫大,關(guān)注細(xì)節(jié),把細(xì)節(jié)寫細(xì).,教師巡視指導(dǎo),然后讓同學(xué)自己讀自己的作文,發(fā)現(xiàn)不好的地方及時改正,最后于老師指名同學(xué)上講臺讀作文,并給予指導(dǎo),最后給學(xué)生打分100,萬事皆下物,只要敢于發(fā)現(xiàn),就可以去寫通過看于老師的作文課,我們可以發(fā)現(xiàn):于老師的這堂課有以下幾個特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí):,:“細(xì)節(jié)決定成敗.”細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì),也并非一日學(xué)成,是從生活中一點(diǎn)一滴積累起來的,我們要甘于平淡,認(rèn)真做好,做細(xì)生活中的每一件小事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從自身做起,從小事做起,注重細(xì)節(jié),“于細(xì)微處見精神”一樣.,好作文都是讀出來的,改出來的.,創(chuàng)設(shè)情境,一個是“墨”字“武39。學(xué)生在思考和討論后就會逐漸產(chǎn)生表達(dá)和寫作的興趣。基礎(chǔ)差的哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應(yīng)該及時表揚(yáng)。要求學(xué)生把自己最思念的親人(不管是生離的，還是死別的)用幾句話描述出來。結(jié)合自己十多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本人認(rèn)為，作文教學(xué)應(yīng)注重以下幾點(diǎn)。三、有條理的板書，引導(dǎo)寫作方式對于四年級的學(xué)生來說，寫一篇有條理的記敘文，難度應(yīng)該不太大了，但為了要照顧全班的學(xué)生，付老師執(zhí)教的《游戲作文指導(dǎo)》通過有趣的游戲活動和清晰的板書，游戲前，游戲中，游戲后三部分提醒學(xué)生寫作時可運(yùn)用的寫作方式。那么，讓學(xué)生寫作文首先要培養(yǎng)寫作興趣。在觀摩的幾節(jié)作文課中，教師們都很巧妙地設(shè)計了吸引學(xué)生而且是與本節(jié)作文課息息相關(guān)的導(dǎo)入活動，引起學(xué)生對課堂的極大興趣。我手寫我心，下筆寫作文就這樣水到渠成了。重視文本也是新課標(biāo)的要求，而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句這樣的練習(xí)，讓學(xué)生在背誦時感受語言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。同學(xué)們踴躍發(fā)言，其中有一位女同學(xué)是這樣說的：每逢佳節(jié)倍思親。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)一個平時作文很差的學(xué)生在文章中準(zhǔn)確地用了一個表示時間過得很快的詞剎那間，于是我在批語中這樣寫道：今后能多看點(diǎn)書，認(rèn)真作好記錄，教師相信你的作文會更上一層樓!這樣做，能讓一些后進(jìn)生得到鼓勵，看到希望。寫作興趣一旦被技法，就會有不吐不快的愿望。寫錯,為同學(xué)糾正錯誤的場景,學(xué)生展開想象進(jìn)行寫作練習(xí).,150分,120分不等,他從來不吝嗇手中的筆,是采用高分值評價方式激發(fā)學(xué)生的寫作興趣.聽課的心得體會 線上聽課的心得體會篇六前段時間我有幸去長江路小學(xué)聽了這次小學(xué)音樂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，受益匪淺、感觸頗多，現(xiàn)將自己一些粗淺的感受和大家交流一下。第二、備課方面教師備課的三個要素就是備教材、備學(xué)生，備教學(xué)和學(xué)法。第四、專家點(diǎn)評，明晰今后工作思路。節(jié)奏、旋律的對比呼應(yīng)等都應(yīng)是把握的要點(diǎn)。可超越教材內(nèi)容、追求多樣化的課堂?？傊诿抗?jié)優(yōu)質(zhì)課中，都能感覺每位授課教師的獨(dú)具匠心、周密細(xì)致，因而每堂課都有自己的閃光點(diǎn)供我學(xué)習(xí)、借鑒。下頭我就談?wù)勛晕业捏w會：0教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)教學(xué)目標(biāo)就像指向標(biāo)，對于每節(jié)課來說都是十分重要的。這次聽課我學(xué)到了很多，也反思了很多，讓我感觸深刻的就是教師自身應(yīng)具備較高的語文素養(yǎng)，這對于課堂教學(xué)極其重要。聽課的心得體會 線上聽課的心得體會篇九在學(xué)校的精心安排下, 我有幸觀摩了、xx小學(xué)等幾位教師的專業(yè)課，她們講得十分出色，通過觀摩這幾節(jié)課，使我受益匪淺。為什么每位做課的老師都充分為她的課做準(zhǔn)備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?這幾位老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。從每一位授課教師的教學(xué)過程來看，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、多媒體設(shè)計也充分體現(xiàn)了專業(yè)知識的結(jié)構(gòu)體系。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生?怎樣讓學(xué)生喜歡上課?相信通過自己的不斷努力，一定能拉