【摘要】?我國古代勞動人民發(fā)明了光輝絢爛、舉世矚目的中華文明、中華文化。在中華民族的文化寶庫中,源遠流長、久盛不衰的手工雕刻藝術是一顆璀璨的明珠。其中最令人嘖嘖稱奇、嘆為觀止的是微雕藝術。請欣賞:六只平均。一片*,雕刻唐詩三百首。石刻微雕作品《紅樓夢》的第一回,在這塊高15至18厘米、寬約10厘米的
2025-01-21 20:25
【摘要】魏學洢?第二課時全文可分三部分:第一部分(第1段)概述王叔遠的精湛技藝,點明雕刻品“核舟”主題。第二部分(第2—5段)詳細介紹“核舟”的結構、舟上的人物和題名。第三部分(第6段)總計核舟的人、物、文字數目,寫作者對雕刻家技藝的贊美。劃分課文結構,并概括各部分大意。研讀
2024-11-03 23:11
【摘要】背景提示宋代的黃州,就是今天的湖北黃岡。黃岡西北的長江邊上,有一處風景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山崖,因為形狀很像鼻子,人們就稱它為赤壁磯;又因為山崖陡峭如一面墻壁,所以它也被稱為赤壁。宋神宗元豐五年(1082年),蘇軾遭受政治迫害,被貶謫到黃州已經兩年了。“長江繞廓知魚美,好竹連山覺筍香”
2025-01-05 03:05
【摘要】是微型雕刻的簡稱,是一種以刀代筆,以精小細微為特征的獨具風格的藝術形式。雕刻時肉眼看不見,憑感覺運刀,靠經驗完成創(chuàng)作,因而人們又稱之為“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上讀華章”之妙趣。微雕藝術越來越為人們熱愛,越來越被藝術家、鑒賞家、收藏家重視,世界上正在形成一股微雕藝術熱。微雕范曾畫-小品X
2024-12-08 09:28
【摘要】八年級語文核舟記教案核舟記說課稿部編版(13篇) 八年級語文核舟記教案核舟記說課稿部編版(13篇) 作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一...
2025-08-01 21:22
【摘要】精品資源《核舟記》教學設計1單元教學目的要求:1、能正確并流利地朗讀課文,能背誦和默寫重點段落。2、借助工具書與注釋,能比較準確的理解文章的基本內容,能比較準確的說出課文重點段落的意思。3、理解和掌握課文中部分重點字、詞、句的含義;了解大綱中規(guī)定的基本課文的出處、作者及時代背景。二十六核舟記教學要點:1、學習本文從總到分、從分到總,按照事物各部
2025-04-17 04:17
【摘要】精品資源《核舟記》教學設計9教學目的一、學習以空間方位為序,語言簡潔、周密、生動。二、認識我國古代勞動人民在工藝美術方面的卓越技藝。計劃課時:1課時教學過程一、導入新課我國古代勞動人民創(chuàng)造了光輝燦爛、舉世矚目的中華文明、中華文化。在中華民族的文化寶庫中,源遠流長、久盛不衰的手工雕刻藝術是一顆璀璨的明珠。其中最令人嘖嘖稱奇、嘆為觀止的是微雕藝術
2025-04-17 04:04
【摘要】精品資源《核舟記》教學設計3教學目的一、學習按空間順序安排材料,突出重點的寫法。二、認識我國古代工藝美術家的高超技藝。教學設想一、重點和難點本文的顯著特點是:作者在完整而深刻地理解雕刻家藝術構思的基礎上,合理安排材料,運用簡練生動的文字再現了“核舟”的形象。掌握這個特點,是成功地實施教學的關鍵。重點是文章的第3段。這段寫蘇武和黃庭堅在船頭“共閱一手
2025-04-17 03:57
【摘要】《核舟記》中考真題匯編(2012·廣西賀州)一、(??)?
2025-03-25 04:45
【摘要】精品資源《核舟記》教學設計7教學目標:“總—分—總”的結構方式。、句式。、成就的卓越。教學設想這篇文章語言十分簡練。全文433字,既概括地介紹了雕刻匠師王叔遠技藝的精湛,更具體地說明了核舟雕制的精妙;形象逼真,核舟上雕刻的蘇軾、佛印、魯直、舟子,各有各的情態(tài),核舟上的船艙、窗戶、對聯(lián)……,歷歷可見;層次分明,先概括介紹,然后具體加以說明,在具體說
2025-04-17 04:28
【摘要】精品資源《核舟記》教學設計5教學目的1.練習誦讀,培養(yǎng)語感。2品味、積累語言,提高文言文閱讀能力。3了解我國古代工藝美術的卓越成就,培養(yǎng)民族自豪感。教學重難點1.讀準句讀。2掌握以下詞語:為、貽、屬、詘、衡、簡、奇、泛、許、比、罔不。3了解總一分一總的說明順序,以及第5段的內部順序。教學設想教學方法1.誦讀法。(解說:語感的培養(yǎng)和提高離不開口
2025-05-02 04:11
【摘要】11核舟記-練習題 自主預習 1.字音 器皿( ) 多髯( ) 矯首( ) 袒( )詘( )衣褶( ) 黍米( )篆章( )箬篷( ) 貽( )糝之( )椎髻...
2025-04-01 22:01