20xx年我喜歡的小動(dòng)物小狗我喜歡的小動(dòng)物小白兔(三篇)(完整版)
【正文】 我將老師喜歡的動(dòng)物制作成ppt課件，并以此為載體，引發(fā)幼兒積極回憶已有經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)動(dòng)物的部分特征推斷整體，運(yùn)用視、聽(tīng)等多種感官對(duì)某一類動(dòng)物進(jìn)行分析、歸納，在不斷地假設(shè)、否定、肯定、驗(yàn)證過(guò)程中，讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、比較、分析、推理等多種思維方法感知了動(dòng)物，促進(jìn)幼兒形成良好的思維品質(zhì)。（1）、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這只小鴨子什么樣子？（大屏幕出示小鴨子，生觀察后說(shuō)小鴨子的外形，指名評(píng)價(jià)，師相機(jī)引導(dǎo)）。小時(shí)有尾沒(méi)有腳，大了有腳沒(méi)尾巴。我喜歡的小動(dòng)物小狗 我喜歡的小動(dòng)物小白兔篇一選擇自己喜歡的一個(gè)小動(dòng)物，可以寫(xiě)它的外形、生活習(xí)性等特點(diǎn)。按一定的順序?qū)懖⑦\(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。小結(jié)：為什么大家一下子就能猜出它們是誰(shuí)呢？生答，師板書(shū)：抓特點(diǎn)。（2）、通過(guò)賞析例段，進(jìn)一步領(lǐng)悟?qū)憚?dòng)物外形要按一定的順序。請(qǐng)幼兒模仿老師平涂的方法，進(jìn)行操作，變魔術(shù)。指導(dǎo)幼兒大膽涂色，在顏色交界地方不要停筆，兩種顏色可以碰在一起?；顒?dòng)中，我嘗試用圖片、簡(jiǎn)單的文字記錄新聞事件，以最本色、真實(shí)的形象呈現(xiàn)給幼兒，突出故事的真實(shí)性，使幼從中真切地感受到動(dòng)物與人類之間親密友好的關(guān)系，同時(shí)引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)注生活中新聞事件的興趣，逐步由身邊的事物擴(kuò)
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