【正文】 黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》以及《百年大黨面對(duì)面》專題學(xué)習(xí)。（四）以特色為重把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，開(kāi)發(fā)儀式課程、完善節(jié)日課程、創(chuàng)設(shè)基地課程，優(yōu)化育人氛圍，通過(guò)環(huán)境潤(rùn)德、常規(guī)養(yǎng)德、課程蘊(yùn)德、儀式育德、活動(dòng)立德等德育行動(dòng)，構(gòu)建序列化德育課程，展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)，培育七彩陽(yáng)光少年。掌握每個(gè)學(xué)生的智力特點(diǎn)及狀況，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知差異的特點(diǎn)與作用，不斷改進(jìn)授課方式，不斷改變課堂的組織形式，有效地提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?！爸髦?。定期舉辦“精彩分享同提高凝聚智慧共成長(zhǎng)”班級(jí)文化交流暨班主任工作座談會(huì)活動(dòng)；開(kāi)展班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)，深挖班級(jí)文化內(nèi)涵，制定班規(guī)、班風(fēng)等班級(jí)文化，強(qiáng)化班級(jí)管理，塑造智慧型班主任隊(duì)伍。20余名教師在東港區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例評(píng)選中榮獲一二等獎(jiǎng)。學(xué)校組織和參賽的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)也捷報(bào)頻傳。明確“一課三備”制度，實(shí)施“三動(dòng)一合作+臺(tái)階漸進(jìn)”課堂教學(xué)模式。（二）抓管理促質(zhì)量，以創(chuàng)新促發(fā)展。創(chuàng)新社區(qū)教育方式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作，善于學(xué)習(xí)善于創(chuàng)新，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力不斷提升；倡樹“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”工作作風(fēng)；高效推進(jìn)“每周一班子會(huì)議制度”、“月工作重點(diǎn)及活動(dòng)安排”制度，統(tǒng)一思想，梳理思路，問(wèn)題分析，強(qiáng)化落實(shí)；規(guī)范“周工作督查反饋”制度，注重過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié)，整改提升，注重成效；落實(shí)“月工作回頭看”制度，反思過(guò)程，分析問(wèn)題，改進(jìn)措施；落實(shí)民主管理制度，激發(fā)教師積極性，定期召開(kāi)教代會(huì)、婦女代表大會(huì)；落實(shí)政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)制度，規(guī)范考核、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等程序；以教學(xué)為中心，每月實(shí)行校長(zhǎng)“推門聽(tīng)課”制度，實(shí)行校長(zhǎng)帶頭評(píng)課研討活動(dòng)，突出校長(zhǎng)課程引領(lǐng)。建立健全各項(xiàng)制度56項(xiàng)。全面貫徹黨的教育方針，全面發(fā)揮黨建領(lǐng)航作用，為黨育人為國(guó)育才，樹牢“以人民為中心”的發(fā)展思想，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊扣“師德師風(fēng)提升年”要求，著力轉(zhuǎn)變觀念、守正創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、守住底線，辦好人民滿意的教育，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代“陽(yáng)光教育”工作新局面。④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪值制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。②對(duì)各功能室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。(4)注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。三、繽紛多彩學(xué)生活動(dòng)學(xué)校為了滿足學(xué)生的發(fā)展需要，XXX小學(xué)舉行“書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生——講故事比賽”、“校園藝術(shù)節(jié)”“家務(wù)勞動(dòng)大比拼”、“讀書小報(bào)設(shè)計(jì)大賽”等一系列多彩的學(xué)生校園文化活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活。開(kāi)展少先隊(duì)分批入隊(duì)儀式，通過(guò)“從小事做起愛(ài)祖國(guó)”和“做一個(gè)積極向上陽(yáng)光守規(guī)矩的好少年”等一系列國(guó)旗下講話等活動(dòng)，在廣大師生中厚植愛(ài)國(guó)情懷。過(guò)去的一年，我們收獲滿滿。圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，在此，我們不禁回首，一起回顧學(xué)校一學(xué)期以來(lái)取得的成就。舉行了各類學(xué)科的教研活動(dòng)，通過(guò)磨課、評(píng)課等，使我校教學(xué)水平再上新的臺(tái)階。開(kāi)展多次疫情防控演練。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，禮貌執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改善措施。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，用心鉆研新教材，上期派出了陳軍老師參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)、夕會(huì)等活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌禮貌、行為習(xí)慣等教育。四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理職責(zé)學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)帶給安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。學(xué)校也與教職工、個(gè)性是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書。一、堅(jiān)持以“黨建引領(lǐng)”為核心點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我校踐行“陽(yáng)光安全”文化理念，實(shí)施校園安全網(wǎng)格化責(zé)任制管理，落實(shí)校園安全“制度建設(shè)+宣傳教育+自查巡查”閉環(huán)管理。學(xué)校從未發(fā)生刑事治安案件，校園安全文明之花盛開(kāi)。創(chuàng)新師德考核機(jī)制，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師、最美教師等優(yōu)秀典型，激發(fā)正能量；嚴(yán)格師德“紅線”管理，嚴(yán)格違背師德行為責(zé)任追究，落實(shí)踐諾、承諾制度。（一）秉承陽(yáng)光教育，提升教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，尊重學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，多角度挖掘課程特色，多途徑開(kāi)展課程融合，共開(kāi)設(shè)八大類五十八項(xiàng)校本課程，系統(tǒng)構(gòu)建“陽(yáng)光德育課程”。明確“六嚴(yán)格七禁止”要求，落實(shí)三級(jí)管理體制和公示制度，構(gòu)建“常規(guī)+特色基礎(chǔ)+彈性”的作業(yè)模式，形成了作業(yè)設(shè)計(jì)“兩選一定一控”縱向流程。8名教師獲得東港區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一二等獎(jiǎng)。學(xué)校實(shí)行“陽(yáng)光1+1”班級(jí)管理模式。（二）以智慧為心“授人以魚，不如授人以漁”?！爸髑椤?。積極參加市區(qū)教體系統(tǒng)組織的比賽。2022年，XXX第一小學(xué)的每一位教師秉承教育初心，踔厲奮發(fā)、篤行不怠。依托黨、團(tuán)、隊(duì)一體化發(fā)展理念，團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，通過(guò)舉辦專題講座、分享交流、實(shí)地參觀、網(wǎng)上“青年大學(xué)習(xí)”等學(xué)習(xí)形式，組織青年黨團(tuán)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)交流研討，進(jìn)一步深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻把握。（二）家校融合，推進(jìn)協(xié)同育人不斷深化與健全家庭、學(xué)校和社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成家校社共學(xué)、共教、共管的育人合力。（三）精致管理，致力提質(zhì)增效“精致管理”追求卓越、精益求精、周到細(xì)致、精雕細(xì)刻，是提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的重要基礎(chǔ)。學(xué)校下發(fā)“睡眠情況監(jiān)測(cè)指導(dǎo)要求”，班主任利用班級(jí)微信群每日提醒家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)就寢，充足睡眠。成立“體質(zhì)潛能生訓(xùn)練隊(duì)”，由班主任和體育教師共同組織學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)提升。創(chuàng)意美學(xué)之旅，讓教師們的課堂上、生活中多了一份美與趣；體育拓展活動(dòng)為教師們?cè)鎏砹艘环萦鋹偱c舒心；帶來(lái)學(xué)術(shù)思考與研究啟迪的術(shù)業(yè)課程，讓教師們帶著專業(yè)的底氣，聚焦問(wèn)題，走向課改的深水區(qū)。②作業(yè)研究：建立“學(xué)?！萄薪M——教師”三級(jí)監(jiān)管模式；校園網(wǎng)進(jìn)行作業(yè)公示；創(chuàng)新“6H3C”作業(yè)設(shè)計(jì)，進(jìn)行學(xué)生“窗作業(yè)”“創(chuàng)作業(yè)”展評(píng)活動(dòng)，各學(xué)科形成“雙減”案例。本學(xué)期，XX區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)多維銜接活動(dòng)，傳遞學(xué)校的育人理念，堅(jiān)持五育并舉，開(kāi)展豐富多樣的銜接活動(dòng)，以道德法治教育、科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究、藝術(shù)審美教育、體育健康發(fā)展、悅動(dòng)學(xué)科學(xué)習(xí)為主題，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)的銜接教育，為學(xué)生核心素養(yǎng)的提升提供教育資源，構(gòu)建發(fā)展平臺(tái)。堅(jiān)持“全童分批入隊(duì)”組織發(fā)展的原則，將爭(zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展、榮譽(yù)激勵(lì)體系構(gòu)建有機(jī)整合。音樂(lè)組指導(dǎo)的合唱與朗誦社團(tuán)在本學(xué)期的XX區(qū)第十六屆藝術(shù)節(jié)中雙雙取得特等獎(jiǎng)。社區(qū)以學(xué)校專職海洋實(shí)驗(yàn)課教師、海洋教師為基礎(chǔ)，在夯實(shí)地方《藍(lán)色的家園》和校本《少年海洋科普教材》的基礎(chǔ)上，建立雙師制教學(xué)模式，融合大學(xué)和小學(xué)海洋教育，探索解決師資問(wèn)題的全新路徑。借“十四五”規(guī)劃課題立項(xiàng)開(kāi)題之機(jī)，集團(tuán)?？蒲泄歉稍趯＜覀兊母呶灰I(lǐng)和專業(yè)指導(dǎo)下，進(jìn)一步明晰了課題研究的思路，更新了專業(yè)成長(zhǎng)的理念。（三）深度合作，東西共同發(fā)展在上學(xué)期牟海霞老師“班主任名師工作室”遠(yuǎn)程收徒弟的基礎(chǔ)上，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)名師工作室也進(jìn)行線上收徒，開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)。全校師生認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力，如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等，使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)青少年心理健康的發(fā)展。012022年度開(kāi)展的工作堅(jiān)持“三重三抓”，引領(lǐng)了學(xué)校發(fā)展學(xué)校黨支部堅(jiān)持抓好黨建工作。以區(qū)品格提升工程“微笑、點(diǎn)贊、感恩”感恩文化背景下的鄉(xiāng)村學(xué)生品格塑造為突破口，以“一份愛(ài)心回報(bào)他人，一片孝心回報(bào)家庭、一腔熱心回報(bào)社會(huì)”為品格提升目標(biāo)，積極探索“感恩教育”為主題的品格提升之路，為學(xué)生的終身發(fā)展打上“質(zhì)樸”的底色。在開(kāi)齊開(kāi)足上好藝術(shù)體育課程的同時(shí)，學(xué)校利用課后服務(wù)在社團(tuán)活動(dòng)的組織實(shí)施和作業(yè)指導(dǎo)階段看護(hù)輔導(dǎo)上做文章，構(gòu)建“興趣社團(tuán)+特色社團(tuán)、學(xué)困輔導(dǎo)+作業(yè)指導(dǎo)”課后服務(wù)模式，每周三開(kāi)設(shè)了繩毽、啦啦操、門箋制作、陶笛、演講、勞動(dòng)實(shí)踐等40多個(gè)社團(tuán)小組。以科學(xué)、規(guī)范、細(xì)節(jié)、過(guò)程、檢查為關(guān)鍵，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理向管理要質(zhì)量。全面落實(shí)“五項(xiàng)”管理和“雙減”工作，開(kāi)展好課后服務(wù)。師德師能成果顯著。17人獲得區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育精品課一二三等獎(jiǎng)。7%。完善三石課程架構(gòu)，實(shí)施以國(guó)家課程為基礎(chǔ)的陽(yáng)光基石課程群，基于鄉(xiāng)村少年宮和課后延時(shí)服務(wù)的拓展彩石課程群，繼續(xù)挖掘內(nèi)部資源，在課后服務(wù)階段推出豐富的體育類、科技類、實(shí)踐類等彩石課程，滿足學(xué)生個(gè)性需求，并繼續(xù)開(kāi)發(fā)12個(gè)科技類的探究精石課程，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。進(jìn)一步發(fā)揮集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和攜手共進(jìn)學(xué)校的能量，讓學(xué)校的每一位教師都能找到自己的“生長(zhǎng)點(diǎn)”，2023年計(jì)劃培養(yǎng)12名市區(qū)級(jí)骨干教師。完善各項(xiàng)管理制度，調(diào)優(yōu)學(xué)校的績(jī)效分配方案。【小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告2022】相關(guān)推薦文章：2023年建設(shè)個(gè)人年度工作總結(jié)報(bào)告(4篇)教導(dǎo)處年度工作總結(jié)報(bào)告(5篇)最新網(wǎng)絡(luò)年度工作總結(jié)報(bào)告1000字(7篇)2023年編輯年度工作總結(jié)報(bào)告(五篇)2023年個(gè)人年度工作總結(jié)報(bào)告最新(17篇)。幸福每一個(gè)家庭愛(ài)心呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)學(xué)校針對(duì)區(qū)域?qū)W生的現(xiàn)狀，聯(lián)合社區(qū)、派出所、交警中隊(duì)開(kāi)展學(xué)生的安全教育、法治教育、心理健康教育，聯(lián)合愛(ài)心企業(yè)開(kāi)展針對(duì)留守兒童和貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)行動(dòng)。同時(shí)，繼續(xù)通過(guò)讀、寫、背、考、用等形式深入推進(jìn)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)工作。開(kāi)展“學(xué)習(xí)新思想做好接班人”活動(dòng)，將學(xué)習(xí)黨的二十大精神向縱深推進(jìn)。大課間比賽獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，小器樂(lè)比賽區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，慶六一視頻展示活動(dòng)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，籃球聯(lián)賽獲得區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)，校園足球聯(lián)賽、啦啦操比賽獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。5人區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題，9人區(qū)級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng)，2人市規(guī)劃課題立項(xiàng)，2人省教研課題立項(xiàng)，1人課題推薦申報(bào)省規(guī)劃。2名教師被評(píng)為浦口區(qū)德育學(xué)科帶頭人，3名教師被評(píng)為浦口區(qū)教壇新秀，1名教師被評(píng)為浦口區(qū)優(yōu)秀青年教師。認(rèn)真組織全體教師“雙減”文件，學(xué)習(xí)相關(guān)要求，制定出適合學(xué)校實(shí)情的作業(yè)管理方案，統(tǒng)一學(xué)校學(xué)科作業(yè)布置與批改要求，抓實(shí)作業(yè)要求向作業(yè)要質(zhì)量。對(duì)優(yōu)秀的常規(guī)案例進(jìn)行展示，極大地規(guī)范了教師們的教育教學(xué)工作。學(xué)校結(jié)合校內(nèi)農(nóng)耕園勞動(dòng)實(shí)踐基地和校外茶文化基地的資源編寫了《茶藝》校本課程，積極開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，提升了學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)。大隊(duì)部組織做堅(jiān)定的追夢(mèng)人和筑夢(mèng)人的活動(dòng)，讓紅色基因成為隊(duì)員的追夢(mèng)之源，讓先鋒精神成為隊(duì)員的筑夢(mèng)之基。班子團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。一學(xué)期來(lái)，特別是疫情期間，在做好原來(lái)的工作的基礎(chǔ)上，還要配合其他部門做好防疫的衛(wèi)生、安全、物資保障等工作，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求，團(tuán)結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，俗話說(shuō)：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，統(tǒng)一開(kāi)展校內(nèi)防控新冠肺炎疫情愛(ài)國(guó)衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生消殺和環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，有效消滅病毒滋生地，阻斷病毒傳播途徑。選派優(yōu)秀語(yǔ)文教師劉康老師到甘肅定西支教。疫情防控，攜手共贏。開(kāi)發(fā)滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求的三類海洋項(xiàng)目式課程，充分利用地域、季節(jié)特色，挖掘家長(zhǎng)、社會(huì)等資源，開(kāi)展“四士課題研究”暨“喜迎二十大——小漁村的變遷”項(xiàng)目化主題研學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在研究中成長(zhǎng)。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，利用節(jié)假日帶