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20xx年四年級副班主任工作計劃四年級班主任工作計劃(優(yōu)秀12篇)(完整版)

2025-08-13 02:25上一頁面

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【正文】 任工作計劃篇四以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。配合各課任教師,認真轉化困難生,確保教學任務的順利完成。七月:期末考試。三月:創(chuàng)優(yōu)良校風活動。利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體,爭取每月成為“文明班”??傊?,在新的學期里,我將努力工作,使本班在管理學習各方面都有一個長足的發(fā)展。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。提高學習興趣,使學生主動學習。加強安全教育,為防止意外事故的發(fā)生,要抓好學生的安全教育工作,為了防止交通安全,溺水等意外事故的發(fā)生,單純日常工作應該做細做實,加強安全,多宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。特制定以下計劃:以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教學活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結向上的班集體。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。作為一名新任班主任,我要多向有經(jīng)驗的前輩學習,對待學生“管如嚴父,愛如慈母,親如朋友”。再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。在教學過程中,將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育,特別是后進生,做到多下功夫,多為他們排憂解難,引導他們做一個合格的學生。將常規(guī)管理走向精細化。形成良好班風班貌。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。整體素質得到提高。通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。二月:學生入校教育。加強學風建設。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。重視學生行為習慣的養(yǎng)成,落實素質教育。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,能夠經(jīng)過團體教育來轉化。:(3)開展豐富多采的主題班隊會,在團體活動中增強班級的凝聚力,構成良好的班風。:(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。由于四年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用平時空閑的時間進行。學習情況:大部分學生思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的競爭意識。(2)多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,勤學苦練。教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。(一)、開學準備工作:布置教室,出好黑板報。課前安排。每周批改一次日記,學生每周寫一篇。統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。四年級副班主任工作計劃篇七過完了寒假生活,驅走了寒意。第二、班級紀律方面。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展看雜志、做游戲、進行體育鍛煉等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,培養(yǎng)學生的責任心,教會學生做人,培養(yǎng)他們積極向上的健康人格。鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學中抓之外,還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。組織學生學習并逐條研究《小學生守則》,《小學生日常行為規(guī)范》。進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。培養(yǎng)學生正確的是非觀念。學生課堂參與意識差,缺乏學習的積極性,沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣,學風、班風的建設需要進一步加強。營造課堂學習氣氛,培養(yǎng)學生自主學習的能力,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。本學期我班的創(chuàng)建目標是:抓好常規(guī)教育,嚴格要求班級紀律,繼續(xù)培養(yǎng)一支責任心強、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍,樹立良好的班級學風;弘揚正氣,培養(yǎng)學生能自覺做文明守紀、勤奮上進的小學生。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理,與班干部齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。利用升旗儀式,加強學生的德育教育。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。(1)每學期對全體同學進行家訪,了解他們近段時間在家表現(xiàn),以便更好地開展工作,向家長匯報近段時間學生在校表現(xiàn)及學習情況,并了解學生在家中的表現(xiàn)。做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。(3)開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助學困生,促進學困生的進步。俗話說,“說10句話不如做一件事”。第二點是每周我都會按照學校的周計劃和本班的實際情況,和孩子制定本周的行為目標,做為重點評價內容,我感覺這樣效果比較好。充分發(fā)揮學生小主人意識,使班級工作事半功倍。及時的組織孩子們晨誦午練,并及時的進行總結評價,評價包括聲音的大小,書寫姿勢的正確,認真或是長久等等。四是提升班干部在同學們中的威信。這時我發(fā)現(xiàn)有三個孩子在認真的掃地,這就是教育的好契機,當孩子們到齊的時候,我說了一句:我找到了我的榜樣,他們是,因為他們自覺的做起了值日生的職責,讓我們的教室變的干凈,所以我要獎勵他們,給他們發(fā)了美美星,從此以后,每逢校本課程結束后,同學們回教室第一件事,就是整理桌子,收拾地面衛(wèi)生,非常自覺。(課件出示誦讀)?!痹凇昂兔佬聽I”大環(huán)境的浸潤下,我會一如既往地共同書寫孩子的幸福童年,一份春華,一份秋實,相信通過我們的努力,一定會開出更加絢麗的花朵,結出更加豐碩的果實。每一個活動的舉行,我都及時的利用校訊通或是班級博客通知給家長,同樣,每次活動完后,我都要把孩子們精彩的鏡頭及時的傳送到博客中,供家長欣賞孩子們的精彩表現(xiàn)。積極參與各種活動,讓孩子們在活動中培養(yǎng)集體榮譽感。尋找身邊的榜樣,讓正能量發(fā)揮作用。衛(wèi)生、路隊、課堂紀律等等都有專門的同學進行負責,每天都要進行評價,由各負責人負責獎勵和懲罰,這是我們班的評定。根據(jù)學校對于班干部的培養(yǎng)認定要求,進一步規(guī)范了班干部的管理。首先充分利用班會,大課間總結、放學前3分鐘對學生進行思想行為教育。平時,我時刻注意從小事做起,對學生進行言傳身教。我們將不懈努力。:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。做好學困生轉化工作。其次,要大力表揚班干部,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部怎樣行使權力。形成良好班風班貌。爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。學生孔維宇特別突出,適合當班長,劉瑋琳上進心強,有能力,好好培養(yǎng),是一個中隊長的好苗子。我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作作到更好。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,積極開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。加強學習態(tài)度的
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