【正文】 當然，家長的每一次成果也要及時的告知家長，讓他們也享受到成功的喜悅，這樣以后會更有利于開展我們的活動。每一個孩子都是一個優(yōu)秀的個體，及時肯定孩子在集體活動中的點滴進步和突出表現(xiàn)，給予充分的獎勵，這樣孩子參與活動的積極性會大大增加。當然，榜樣可以隨時發(fā)生變化。如：定期給班干部開會，強化班干部的責任心和榮譽感。他們的工作干的非常靈活，如值勤的少一人，很快找人補上，哪個學生沒有及進到校很快的匯報等等，真正成為班主任的好助手，并且能夠把正能量很快上傳班級博客，讓家長們和孩子們領略優(yōu)秀學生的風采。大課間活動總結，每次都要拿出2分鐘的時間進行評價，即鼓勵了孩子，又讓孩子明白自己的問題出在哪里。要使學生有一個良好的行為習慣，必須讓學生有一個明確的行為目標。無論是領導安排的工作任務、同事之間的互助合作、教學業(yè)務、班級里的事務，都以平和、快樂、積極的心態(tài)去做的。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評?！泵總€學生都有自尊心、閃光點。從關心、愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。提高學習興趣，使學生主動學習。為了本班在新學期各方面再上一個臺階。還給孩子們一個金色的童年。班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。我們班的宗旨是說到做到，言行一致。根據(jù)細則，我決定從以下幾點入手：充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。對學生進行假期法制和各項安全教育。組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流。自理好習慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長，要大聲地對自己說我能行！做好開學的各項工作。感恩同學。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應滲透于他們的學習、勞動、娛樂等各個方面。因此,我要與各科老師協(xié)調好，有目標，有標準，要求一致，這樣才能使學生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。第五、其他綜合方面。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。我們班的宗旨是；：努力做到最好。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。爭取全校每周的流動紅旗。第二類：每周必做的事情。第一類：每天必做的39。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作。四年級副班主任工作計劃篇五我班共有46名學生，男生20人，女生26人。，培養(yǎng)學生健康的心理品質；，家長、教師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間?！皩W習小組”：“學習小組”中的四位同學要互相幫忙，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。：加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。四年級共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學生都很活躍。（2）培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。（2）強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。四年級副班主任工作計劃篇三學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。四月：加強學風建設。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。絕大部分學生家離學校較遠。（2）選拔得力的班級干部。充分利用班會及課間的時間強調“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。定期進行班級安全工作自查，排除存在的安全隱患。其中大部分學生平時上課都比較認真。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。四年級副班主任工作計劃篇一隨著新學期的39。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。經(jīng)常與家長溝通，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。根據(jù)上學年成績檢測情況分析，學生的基礎知識掌握較好，但仍有部分學生成績不夠理想，其原因主要是父母在外地打工，孩子交給爺爺、奶奶管教，學習缺乏主動性和自覺性，沒有良好的學習習慣。提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。繼續(xù)做好家訪工作。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。：本班學生熱愛學校、班團體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。具體工作：（1）繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為；（2）搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、禮貌、紀律示范班；（3）搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，構成必須的本事；（4）搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展；（5）使學生愛科學、學科學，主動探索新知。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧。本班學生學習努力，進取心強。重視尖子生的培養(yǎng)。(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。事情。小組評比，每周評出一個先進小組。第三類：每月必做的事情。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。四年級副班主任工作計劃篇八以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，引導學生在實踐中體驗，在體驗中成長，充分發(fā)揮少先隊的主體作用。注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)能力。對學生進行行為規(guī)范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,一點一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應把握其具體可行的特點。感恩親人。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。四年級副班主任工作計