【正文】 當(dāng)然，家長的每一次成果也要及時(shí)的告知家長，讓他們也享受到成功的喜悅，這樣以后會(huì)更有利于開展我們的活動(dòng)。每一個(gè)孩子都是一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體，及時(shí)肯定孩子在集體活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和突出表現(xiàn)，給予充分的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子參與活動(dòng)的積極性會(huì)大大增加。當(dāng)然，榜樣可以隨時(shí)發(fā)生變化。如：定期給班干部開會(huì)，強(qiáng)化班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感。他們的工作干的非常靈活，如值勤的少一人，很快找人補(bǔ)上，哪個(gè)學(xué)生沒有及進(jìn)到校很快的匯報(bào)等等，真正成為班主任的好助手，并且能夠把正能量很快上傳班級(jí)博客，讓家長們和孩子們領(lǐng)略優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采。大課間活動(dòng)總結(jié)，每次都要拿出2分鐘的時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)，即鼓勵(lì)了孩子，又讓孩子明白自己的問題出在哪里。要使學(xué)生有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，必須讓學(xué)生有一個(gè)明確的行為目標(biāo)。無論是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)、同事之間的互助合作、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)里的事務(wù)，都以平和、快樂、積極的心態(tài)去做的。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階。還給孩子們一個(gè)金色的童年。班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督。我們班的宗旨是說到做到，言行一致。根據(jù)細(xì)則，我決定從以下幾點(diǎn)入手：充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育。組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。自理好習(xí)慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長，要大聲地對(duì)自己說我能行！做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。感恩同學(xué)。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂等各個(gè)方面。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn)，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對(duì)，怎樣做是錯(cuò)，也便于老師指導(dǎo)和檢查。教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。第五、其他綜合方面。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班的宗旨是；：努力做到最好。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。第二類：每周必做的事情。第一類：每天必做的39。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。四年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇五我班共有46名學(xué)生，男生20人，女生26人。，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)；，家長、教師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間?！皩W(xué)習(xí)小組”：“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。：加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。四年級(jí)共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學(xué)生都很活躍。（2）培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。（2）強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。四年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇三學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。四月：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。抓好班級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。絕大部分學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)。（2）選拔得力的班級(jí)干部。充分利用班會(huì)及課間的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。定期進(jìn)行班級(jí)安全工作自查，排除存在的安全隱患。其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。四年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇一隨著新學(xué)期的39。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。經(jīng)常與家長溝通，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。根據(jù)上學(xué)年成績檢測(cè)情況分析，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，但仍有部分學(xué)生成績不夠理想，其原因主要是父母在外地打工，孩子交給爺爺、奶奶管教，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺性，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。繼續(xù)做好家訪工作。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。具體工作：（1）繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為；（2）搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、禮貌、紀(jì)律示范班；（3）搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，構(gòu)成必須的本事；（4）搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展；（5）使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。四人小組的組長不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。重視尖子生的培養(yǎng)。(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。事情。小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。第三類：每月必做的事情。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。四年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇八以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長，充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體作用。注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達(dá)到目的。為使他們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨榕e止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)。感恩親人。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。四年級(jí)副班主任工作計(jì)