【正文】 有活力四射的童年，每一個(gè)孩子都有著陽(yáng)光般燦爛的笑臉，瞧，五年級(jí)的小朋友帶著她們的啦啦操來(lái)了!男：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《啦啦操》，掌聲有請(qǐng)我們的孩子在祖國(guó)懷抱中放聲的高歌、歡快的舞蹈。a：帶著女?huà)z補(bǔ)天的彩石，攜著伏羲老祖的故事，今夜，你入我夢(mèng)來(lái)。母親的愛(ài)，寬闊如藍(lán)天，母親的愛(ài)是上學(xué)時(shí)的接送、是煩人的嘮叨、是入夢(mèng)前的搖籃曲，是夜晚時(shí)燈下的陪伴。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《小春苗》。草原是地球媽媽寬闊的懷抱，森林是地球媽媽漂亮的外套，湖泊是地球媽媽明亮的眼睛，山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛。眼睛能傳達(dá)人的情感，透出人的個(gè)性。佩戴過(guò)程今天，我校將有30名新同學(xué)光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為少先隊(duì)組織的一員。下面有請(qǐng)?zhí)熳由街行膶W(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員李正軍老師宣布少兒入隊(duì)名單：組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)眼睛是晶亮的明燈，是我們看外面世界的鑰匙。地球媽媽是一位慈愛(ài)的媽媽?zhuān)屛以趽u籃里讀書(shū)，寫(xiě)字，一天天長(zhǎng)高。金黃的海灘，飛翔的海鷗，動(dòng)聽(tīng)的小螺號(hào)帶著我們來(lái)到美麗的大海邊。下面請(qǐng)欣賞《唱給媽媽的搖籃曲》。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。下面請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的舞蹈《國(guó)家》五千年文明，三千年文字，二千年文學(xué)每一頁(yè)都是潑墨寫(xiě)意的輝煌秦磚漢瓦，唐宋清風(fēng)，驃騎千里，康乾盛世下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的大合唱《走向復(fù)興》。 (園長(zhǎng)表發(fā)言) (共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!(主持2)下面是全園大合唱! (1:溫馨家園。(大班舞蹈)(主持2)：充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。(主持2)激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?(主持1)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?( 主持1)：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。(主持2)讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴, 讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：(甲乙齊)：節(jié)日快樂(lè)!丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂(lè)，讓我們也捎上一通電話(huà)訴說(shuō)訴說(shuō)心中的思念，請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話(huà)》。丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。z：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨w：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們合：節(jié)日快樂(lè)！z：童年是快樂(lè)的兒歌w：童年是鮮艷的花朵z：童年是初生的太陽(yáng)w：童年是無(wú)謂的拼搏z：在盼期中，我們的節(jié)日終于來(lái)了w：在期盼中，節(jié)日的號(hào)角吹響了w：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)b：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)c：哎，______，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)d：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。合：節(jié)日快樂(lè)！甲：童年是快樂(lè)的兒歌。甲：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。甲：謝謝x老師的演奏，放松過(guò)后，我們的精彩繼續(xù)，有請(qǐng)小班的舞蹈“酷酷男孩”。甲：我們__的人才特別多，接下來(lái)就有一位，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來(lái)激情澎湃的架子鼓“我相信”。幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比這天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱?！稉u擺搖擺》舞蹈串詞：幼：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。舞蹈《神采飛揚(yáng)》舞蹈《honey》串詞：師：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這完美的年華。桃李不言，下自成蹊。第四：幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣。幼：這一切都在提醒著我們。合：有請(qǐng)托二班的小朋友給我們帶來(lái)的兒歌連唱《我的身體》。師：群鴿起舞。幼：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們大班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)《愛(ài)地球，愛(ài)小動(dòng)物歌曲串燒》。六一主持稿串詞臺(tái)詞篇十一合：大家上午好！乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。乙：小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。乙：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生，《地震演練》。乙：一位科學(xué)家說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球；小朋友說(shuō)：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽(yáng)，掌聲歡迎大班《搖太陽(yáng)》。甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。甲：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！乙：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的新時(shí)代！合：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！六一主持稿串詞臺(tái)詞篇十二師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們幼：親愛(ài)的小朋友們合：大家好！師：送走五月的芬芳幼：迎來(lái)六月的時(shí)光師：我們的心像怒放的鮮花幼：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球《我真的很不錯(cuò)》。乙：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小班《nobody》。乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。幼：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。師：看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀？幼：我這請(qǐng)了一批小模特，他們的一招一式都是有模有樣的。師：美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想。師：今天，我們茁壯成長(zhǎng)。幼：六一的鮮花絢麗多彩！師：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！合：童心閃爍，__幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！幼：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起/去踏浪。童年是鮮艷的花朵。首先，我代表全體家長(zhǎng)感謝后勤服務(wù)集團(tuán)對(duì)幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施?！吨腥A全家?！肺璧复~師：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。幼：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏。幼合：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲――多謝你們，辛勤的老師！多謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開(kāi)始！首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的__長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福！（x園長(zhǎng)講話(huà)）《開(kāi)門(mén)紅》舞蹈串詞《螢火蟲(chóng)》舞蹈串詞《親親茉莉花》舞蹈串詞師：夏天到了，茉莉花開(kāi)了。甲：我們都處在瘋狂的時(shí)代，連我們的小青蛙也瘋狂起來(lái)