【正文】 甲：愛自然，關(guān)愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬次的掌聲有請她們閃亮登場《環(huán)保時裝秀》。甲：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請欣賞中班《suppergirl》。師：親愛的老師、親愛的伙伴。幼：千朵花。合：請欣賞托一班的寶貝帶來舞蹈《陽光沙灘》。我有五個體會：第一：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，想象力，呵護(hù)孩子的好奇心。幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧！師：下方，請欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》《好孩子要誠實》舞蹈串詞葫蘆絲《清清玉湖水》串詞《左手右手》舞蹈串詞師：左手代表著方向，它不會向困難低頭；幼：右手代表著期望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。乙：讓我們以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。乙：我們都有一個幸福的家，每一個幸福的家里都會有一些有趣的事，快來看看這個三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”。b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!c：______幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!音樂起(六一國際兒童歌)六一主持稿串詞臺詞篇七甲：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們，大家上午好！乙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，(丙丁齊)：我們能做得更好!甲：開心的時刻總是那么短暫乙：快樂的時光總是那么匆忙。甲：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。(主持2)：請欣賞中班小朋友帶 兒歌串燒!(主持1)：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。(主持1))：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。2a：童年是船，夢想是帆。琴聲悠揚，錚錚作響。學(xué)校特意鑄就的圍鼓嗩吶隊，為六一加油!添彩。下面有請少先大隊輔導(dǎo)員李正軍老師講話相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。女：今天大家歡聚一起，男：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!女：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想 男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。多彩的陽光，織就我們多彩的童年，多彩的童年，匯成我們多彩的校園，請欣賞由四年級帶來的集體舞《童年》。2打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。 (主持2)今天是個愉快的日子。(主持2)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實。?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說一聲：(丙丁齊)：謝謝你們，辛勤的`老師。乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。a：請欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》(十二)(舞蹈《親親茉利花》)b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑b：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》(十三)(舞蹈《春天在哪里》)c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》(十四)(中班《歌曲連唱》)b：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水d：孩子的成長，每一點進(jìn)步都滲透著老師的心血b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱(十五)(大班律動)c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界(十七)(小班律動)c：在我們______幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。甲：下面有請__幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場舞“nobody”。甲：我們都處在瘋狂的時代，連我們的小青蛙也瘋狂起來了，歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”。幼：追趕時代節(jié)奏，把握童年的脈搏。首先，我代表全體家長感謝后勤服務(wù)集團(tuán)對幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。幼：六一的鮮花絢麗多彩！師：六一的陽光燦爛奪目！幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！合：童心閃爍，__幼兒園慶“六一”文藝晚會現(xiàn)在開始！幼：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起/去踏浪。師：美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想。幼：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請欣賞小班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。乙：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球《我真的很不錯》。甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。乙：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識已成當(dāng)務(wù)之急，下面請大家拭目以待，看大班的小男子漢們在今天的模擬地震中表現(xiàn)如何，大班男生，《地震演練》。六一主持稿串詞臺詞篇十一合：大家上午好！乙：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。幼：在這快樂的節(jié)日里，我們大班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。合：有請托二班的小朋友給我們帶來的兒歌連唱《我的身體》。第四：幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣。舞蹈《神采飛揚》舞蹈《honey》串詞：師：無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點綴著這完美的年華。幼2：老師說，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比這天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――合：“六一”國際兒童節(jié)！幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。甲：謝謝x老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續(xù)，有請小班的舞蹈“酷酷男孩”。合：節(jié)日快樂！甲：童年是快樂的兒歌。z：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨w：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們合：節(jié)日快樂！z：童年是快樂的兒歌w：童年是鮮艷的花朵z：童年是初生的太陽w：童年是無謂的拼搏z：在盼期中，我們的節(jié)日終于來了w：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了w：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。此時此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂，讓我們也捎上一通電話訴說訴說心中的思念，請欣賞舞蹈《兒歌打電話》。甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來丙：我們將用微笑歡迎八方來客。(主持2)激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?(主持1)：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢?( 主持1)：它們一定在說每個孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。 (園長表發(fā)言) (共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!(主持2)下面是全園大合唱! (1:溫馨家園。下面請欣賞由三年級學(xué)生帶來的詩朗誦《中國夢》。金