高三二輪教學(xué)調(diào)研工作個人總結(jié)(完整版)
【正文】 學(xué)會學(xué)習(xí)？第二，如何優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、最大限度地提高課堂教學(xué)效率？第三，如何科學(xué)地制定一周計劃合理地安排晚自習(xí)和雙休日？要求每位教師從中選取一個問題寫一篇論文，進(jìn)行評選獎勵。③積極參加各類科技競賽，成績優(yōu)異，為尖子生享受高考加分創(chuàng)造了條件。②制定優(yōu)秀生培養(yǎng)與邊緣生幫促實(shí)施方案。備課組教師的搭配充分考慮教師的年齡、能力、性格等因素，有利于備課組的穩(wěn)定、發(fā)展。3月21日市二輪研討會開完的當(dāng)天晚上，所有與會的備課組長集合開會，研討落實(shí)方案，并及時付諸實(shí)施。通過各種層次的會議澄清一些錯誤認(rèn)識，使教師認(rèn)識到教育教學(xué)質(zhì)量下滑社會不會滿意，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)搞不好家長不會滿意，素質(zhì)教育并不是不要教育教學(xué)質(zhì)量。②各類競賽成績優(yōu)異。②改革課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。校長通過聽課及調(diào)研，對全校教師的教學(xué)水平及個人性格了如指掌，對備課組長的選擇及教師的搭配親自過問。方案內(nèi)容包括目的、目標(biāo)、措施、獎勵機(jī)制，以文本化形式呈現(xiàn)。三年來，共獲得國家級、省級奧林匹克競賽獎勵80余人次。②應(yīng)對素質(zhì)教育的措施制度化。年終評選出10名優(yōu)秀教師，授予“校園名師”榮譽(yù)稱號
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