【摘要】第一篇:讓安全與生命攜手同行(范文) 讓安全與生命攜手同行 “幸福”簡單的詞匯卻有各種不同的意義,幸福是什么?對(duì)于老師們來說,幸福是看到自己的學(xué)生成才,取得優(yōu)異的成績;對(duì)于軍人來說,幸福是時(shí)時(shí)刻刻...
2024-11-05 03:08
【摘要】第一篇:讓青春與使命同行—— 讓青春與使命同行 —— 人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命,而一個(gè)人生命途中最寶貴的又是什么?是青春!充滿著希望和信念的青春。不同時(shí)代,或許有著不一樣的青春年華,但一樣無...
2024-10-29 06:47
【摘要】第一篇:讓青春與使命同行—— 讓青春與使命同行 —— 人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命,而一個(gè)人生命途中最寶貴的又是什么?是青春,是充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的...
2024-11-09 22:45
【摘要】第一篇:讓安全與我們同行,與生命同行(完整版) 讓安全與我們同行,與生命同行 詩人問:“是生存,還是死亡”;哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”;我即思而言:是安全!是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在...
2024-11-05 03:05
【摘要】生命與使命結(jié)伴同行 教育是神圣的,教育又是平凡的,教育的神圣是寓于教育的平凡之中。把教育看得過分神圣,會(huì)忽視它的平凡,遠(yuǎn)離它的真實(shí)。把教育看得過分平凡,又會(huì)忘記它的神圣,丟棄它的使命。我,每天穿梭在...
2025-08-12 20:30
【摘要】第一篇:《生命與使命同行》的讀后感 有時(shí)候,我常常會(huì)問自己:當(dāng)教師幸福么?有的人可以將自己作為一名人民教師的職業(yè)看做是一件碌碌無為的事情;有的人可以將孩子所犯的一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò),影響著自己一天或者幾天的情...
2024-10-13 15:23
【摘要】 《生命與使命同行》的讀后感 王生英,中國農(nóng)村教師的杰出代表,說她杰出,只因她的堅(jiān)持與付出,很多本不該普通老師所需要承擔(dān)的責(zé)任被她們所撿起肩負(fù)。王生英老師與學(xué)生的風(fēng)雨兼程,困難中家家戶戶的上門教學(xué)...
2024-09-28 15:06
【摘要】 第1頁共3頁 讓青春與使命同行——紀(jì)念129愛國運(yùn)動(dòng)演講 讓青春與使命同行 ——紀(jì)念愛國運(yùn)動(dòng)演講 人最寶貴的是什么。當(dāng)然是生命,而一個(gè)人生命途中最寶貴 的又是什么。是青春。充滿著希望和信...
2024-09-12 02:59
【摘要】第一篇:讓青春與使命同行(鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部演講稿) 青春與使命同行 青春是響亮高亢的音樂,是絢麗多彩的圖畫。而我的青春即不響亮、也不多彩,有的只是平凡和充實(shí),這就是我--一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的青春。 從我走上工...
2024-11-03 22:03
【摘要】 聽《讓愛與生命同行》有感 聽《讓生命充滿愛》演講有感 “愛”這一神圣而又偉大的詞,直到今天我才理解它的真正含義——無條件的付出。在學(xué)校的那一場演講深深打動(dòng)了我。 隨著演講的開始,掌聲此起彼伏...
2024-09-25 03:59
【摘要】《生命與使命同行》讀后感 生命,對(duì)于我們每個(gè)人來說只有一次,那我們究竟應(yīng)該如何度過呢?我想引用許三多的話:人活著就是要做可多可多有意義的事兒,有意義的事是什么呢?就是好好活著。 好好活著,對(duì)于...
2024-11-19 05:22
【摘要】第一篇:《生命與使命同行》讀后感章金玉 生命與使命同行,在成為優(yōu)秀教師的路上幸福前行 ——讀《生命與使命同行》有感 章金玉 兩天之內(nèi),讀完《生命與使命同行》這本書之后,我的腦海中不斷縈繞著“教...
2024-10-13 15:21