小學(xué)語文教師個人工作計劃樣本(完整版)
【正文】 加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。虛心請教，取人之長，補己之短。同時可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，達到信息的重組和優(yōu)化。對小學(xué)生進行教育教學(xué)的老師。：(1)語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠。要積極向同事們學(xué)習(xí)，多走進同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。教研、科研方面：以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助，抓住問題即課題，在教學(xué)中留心積累、思考，積極撰寫教育科研論文，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實踐，成為具有較強科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果。盡量把每一節(jié)課都當作公開課，認真?zhèn)湔n，精心上課，注意總反思。教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自自我監(jiān)控地習(xí)慣。七、多總定期對自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作進行總，通過及時總，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。老師講老師的，他玩他的，一遇稍難一點的問題，就是等著，好像與他無關(guān)。責任心不強，凡事與他無關(guān)。學(xué)生是被教的主體。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。(4)輔導(dǎo)。所以在工作中我一直遵循嚴要求，高標準的指導(dǎo)方針。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。(2)以村為單位，建立路隊制，安排領(lǐng)路人。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。因此，絕對不能忽視。針對高年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練合。接手這個班，首先要了解學(xué)生，盡快掌握了他們的個性特點，掌握了班級的情況，因材施教。學(xué)生紀侓方面，等學(xué)習(xí)不努力。學(xué)習(xí)不踏實，對問題不求甚解。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作
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