管理能力和領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)：承諾與執(zhí)行(ppt41)-領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(完整版)
【正文】 員的歸國 4 培養(yǎng)本地的繼任者 5 怎樣根據(jù)本地需求設(shè)置相應(yīng)的職位 ? 來自于香港和臺(tái)灣的人員目前職務(wù)的本地化已經(jīng)列入 3年規(guī)劃 * 在積極推動(dòng)人才本地化進(jìn)程的同時(shí) , 我們依然小心謹(jǐn)慎以避免本地化過快的負(fù)面效應(yīng)，同時(shí)也避免出現(xiàn)本地人才短缺的情況 . 第一線的領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)展舉措 ? 第一線的領(lǐng)導(dǎo)力體系是柯達(dá)卓越領(lǐng)導(dǎo)力體系的一部分 。 2A) 2C 2B 2A (b ined 20% maximum for 1A, 1B amp。 2A) 1A (bined 20% maximum for 1A, 1B amp。 是一個(gè)全公司的舉措，用于發(fā)展各個(gè)層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者 . 由 Dan Carp在 2020年啟動(dòng)該計(jì)劃 ? 一個(gè)全球的小組在 2020年成立，以建立一個(gè)發(fā)展第一線（最初級(jí)）經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)能力的新模式 . ? 這個(gè)舉措被稱為第一線的領(lǐng)導(dǎo)力體系 (FLES) 什么是第一線的領(lǐng)導(dǎo)力體系？ 第一線的領(lǐng)導(dǎo)力體系具有對(duì)管理者績效產(chǎn)生推動(dòng)作用的 8個(gè)部分 . 這 8個(gè)部分是 : ? 清晰明確的要求和期待 (為增長所需的能力 ) ? 有效地選擇管理者 ? 領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估 ? 學(xué)習(xí)和發(fā)展 ? 績效管理 ? 支持機(jī)制 ? 崗位設(shè)計(jì) ? 評(píng)估 增長所要求的領(lǐng)導(dǎo)能力 以下是在公司各階層的領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該具備的關(guān)鍵能力 ? 依照價(jià)值觀來領(lǐng)導(dǎo) ? 大局觀 ? 有效溝通 ? 推動(dòng)并管理變革 ? 傳播信心 ? 適應(yīng)能力強(qiáng) ? 關(guān)注增長 ? 獲勝的動(dòng)力 ? 關(guān)注外界環(huán)境 第一線的領(lǐng)導(dǎo)力體系公司的最低要求 在 2020年，公司貫徹實(shí)施第一線領(lǐng)導(dǎo)力體系的下列最低要求 潛在的管理者 ? 了解“增長所需的領(lǐng)導(dǎo)能力” ? 了解并學(xué)習(xí)管理者的工作角色和職責(zé) – 進(jìn)行自我評(píng)估來確定對(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色的適應(yīng)和準(zhǔn)備就緒的狀態(tài) 新的管理者 ? 一個(gè)正式的支持系統(tǒng) (經(jīng)驗(yàn)少于 1年 ) ? 學(xué)習(xí)“增長所需的領(lǐng)導(dǎo)能力” ? 學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造一個(gè)包容性的工作環(huán)境 有經(jīng)驗(yàn)的管理者 ?學(xué)習(xí)“增長所需的領(lǐng)導(dǎo)能力” (1年或 1年以上的管理經(jīng)驗(yàn) ) ?360 度的領(lǐng)導(dǎo)能力評(píng)估 導(dǎo)師制度 通過下列方式來加速柯達(dá)大亞洲區(qū)未來領(lǐng)導(dǎo)人的培養(yǎng)和發(fā)展 : ? 圍繞組織的文化提供職業(yè)生涯的了解和建議 , 和管理高層的交流 , 人際能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)展 . ? 保持工作環(huán)境的開放以確保發(fā)掘每一個(gè)高潛力的人才 ? 對(duì)建議的來源進(jìn)行保密，并激勵(lì)他們解決和處理好和工作相關(guān)的事務(wù) ? 作為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐和柯達(dá)價(jià)值觀的一種角色模式 亞太區(qū)導(dǎo)師制
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