學校防踩踏演練方案(通用7篇)(完整版)
【正文】 次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學生恐慌。，向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。（負責本班學生有序集合、撤離）備注：其他班主任疏散完本班學生后協(xié)助本樓層指揮員維持學生疏散秩序。全校演練之前，全體學生先在學校廣場前集合，由領導宣講具體事項之后再回到教室，聽從安排進行演練。待處理好了，才能下樓。(一)指揮組 :張劍秋教學樓的指揮疏散場地引導:主教學樓集中地方(運動場)20xx年12月13日。(1)由安全領導小組組長趙園長決定宣布應急結(jié)束，預案圓滿完成 。6)各樓梯值班人員:組織各班幼兒疏散到安全地帶。掌握房屋倒塌安全事故情況。班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項。按規(guī)定線路疏散，不得串線。請指揮長xxx校長對演練進行點評并總結(jié)講話。按規(guī)定線路疏散，不得串線。人員分工：一、總指揮:x二、副總指揮：x三、班級教室護導：班主任負責本班學生教室門內(nèi)外的疏散防護。演練總結(jié)：各班清點人數(shù)并上報，評點演練過程，總結(jié)得失。學校防踩踏演練方案篇一強化全校師生安全意識，提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。提高師生進行有序、迅速地安全疏散的能力。各班排隊回教室，班主任組織本班對該次疏散演練進行班級總結(jié)。一年級一班x 一年級二班x二年級x 三年級x四年級x 五年級x六年級x四、場地護導分工：負責疏散路徑的安全引導，控制疏散速度，防止無序亂跑，發(fā)生碰撞。疏散過程中，以雙手護手或書包，書本護頭，以防被砸。宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。疏散過程中，以雙手護手或書包，書本護頭，以防被砸。(二)緊急疏散演練學生在班主任、搭班教師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，各班主任立刻整隊清點人數(shù)，報至年段主任處，各年段主任報至總指揮處。做好現(xiàn)場拍照，詳細記錄事故現(xiàn)場原貌。舊教學樓:西樓梯:賀平、王燕。(2)安全領導小組負責組織召開總結(jié)工作會議，總結(jié)本次預案的不足之處及需完善的地方。(一)假設:主教學樓2樓發(fā)生學生跌倒現(xiàn)象，學樓2樓發(fā)生學生跌倒踩踏現(xiàn)象。(五)各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。學校防踩踏演練方案篇六我校主教學樓有五層，有三個年級共24個班級，三個樓梯口。樓層疏散小組：x（東）x（中）x（西）：負責引導5樓學生疏散；20xx年9月13日9時40分，總指揮下達演練指令，x老師發(fā)信號，全校師生緊急撤離到指定區(qū)域，進行安全疏散預防踩踏演練。、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。xx中學20xx年xx月xx日學校防踩踏演練方案篇七師生緊急疏散。明確應急疏散信號方式。疏散引導組組長：xxx成員xxx、xxx安全崗人員：見附件三。負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全。應急疏散路線安排疏散路線安排，見附件二?！?反復)。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進。若情況嚴重，總指揮的應對程序為：到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告。20xx年9月3日10：05，總指揮進行現(xiàn)場點評。全力進行傷員救治。3)老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。教師在確認無人遺留后最后離開教室。演練準備：20xx年9月3日8：45，1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。負責演練信號音源的采集與發(fā)布。及時扶助摔倒及
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