【正文】 抓興趣點(diǎn)，愉悅伴始終。師：“小露珠在荷葉上是怎么滾動(dòng)的?”“小鴨子在河里是怎么捉到小魚的呢?”(1)幼兒在紅布上或場(chǎng)地上探索并練習(xí)滾動(dòng)的不同方法。師：“小鴨子要跟隨媽媽去小河捉魚蝦，路上會(huì)遇到一些情況，你們要小心啊。活動(dòng)目標(biāo)在跑、跳、鉆、滾等運(yùn)動(dòng)中提升身體的敏捷性，促進(jìn)大動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：一根長(zhǎng)的紙棒、八根短的紙棒三、活動(dòng)過程：幼兒站在圓圈上，老師說：“老師是一位魔術(shù)師把你們變成可愛的跳跳球，我說變你們就向上跳”提醒幼兒跳的時(shí)候邊念邊跳，“跳跳球真可愛跳一跳，跳得高!”反復(fù)一次。而且爬的時(shí)候要一個(gè)跟這一個(gè)，要不然就會(huì)被擠到懸崖下。2在游戲中，小朋友會(huì)往不同的方向走動(dòng)，所以讓他們?cè)靥げ阶?，以免造成混亂，所以我們應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，讓小朋友注意安全。老師說：“泡泡變小了”。2﹑在游戲中體驗(yàn)與同伴交往的快樂。，如發(fā)現(xiàn)有冒名頂替的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)后取消其參賽資格并交由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)處理。我們想通過這種方式再一次讓他們感受團(tuán)結(jié)的力量。二、本學(xué)年本班民間體育教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃：每周利用間操活動(dòng)時(shí)間和體育課的時(shí)機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，教師要參與到活動(dòng)當(dāng)中并給預(yù)及時(shí)的指導(dǎo)。二、具體目標(biāo)：。，培養(yǎng)幼兒良好的游戲行為。，為幼兒提供必要的生活經(jīng)驗(yàn)。在戶外活動(dòng)時(shí)可分組進(jìn)行不同的活動(dòng)內(nèi)容，注重動(dòng)靜交替，要尊重幼兒的自我選擇，給他們充分活動(dòng)的空間。拔河比賽男、女各參加一隊(duì)，每隊(duì)12人，跳繩男女搭配。，嚴(yán)重者交由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)處理。活動(dòng)準(zhǔn)備：在地上畫一個(gè)大圓圈﹑泡泡頭飾若干活動(dòng)過程：1﹑提問導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。幼兒向中間靠攏。體育游戲活動(dòng)方案幼兒 體育游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大班篇五發(fā)展動(dòng)作：通過爬的練習(xí)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。分兩組跟著音樂爬。老師拿出一根紙棒，紙棒上有一只蝴蝶老師說“天空中飛來一只美麗蝴蝶，你們每位小朋友向上跳用手去摸蝴蝶，看誰(shuí)跳得比蝴蝶還高。體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)樂觀開朗的個(gè)性。”(1)“過河溝”，練習(xí)不同的跳：長(zhǎng)布折成寬窄不同的長(zhǎng)條，幼兒練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳。(2)教師總結(jié)后，選擇一種方法，幼兒依次由紅布一端滾到另一端。劉老師組織的“快樂的小鴨”活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：自制有趣的指示牌。體育游戲活動(dòng)方案幼兒 體育游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大班篇九一、活動(dòng)目的學(xué)習(xí)體育技能，鍛煉健康體魄。四、比賽項(xiàng)目：選手將乒乓球平托于球拍上，將球送到10米外的隊(duì)友處，隊(duì)友將球以同樣的方式送回出發(fā)點(diǎn)，四位選手全部完成，任務(wù)就算完成，活動(dòng)過程中乒乓球不可掉落，否則該位選手重新開始比賽。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面。五、比賽意義鍛煉參賽選手的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作使同學(xué)們明白合作的意思。(有節(jié)奏地活動(dòng)頭部、上肢、腰部、腹背、下肢等)。掌握后讓幼兒以匍匐爬的動(dòng)作通過平衡木下方的空隙,要求在前基礎(chǔ)上臀部不要抬起,頭側(cè)面爬行通過。例如:幼兒在平衡木上面爬行,就必須保持身體平衡,體驗(yàn)手臂、手腕的拉力和爆發(fā)力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】“小烏龜爬山坡”音樂磁帶，錄音機(jī)。三、小烏龜旅行師：(指“太陽(yáng)”)看太陽(yáng)出來了，我們一起去草地上曬太陽(yáng)吧!不過我們先要學(xué)會(huì)爬的本領(lǐng)，才能爬到草地上去曬太陽(yáng)。教師講解、示范：頭低下，身子壓低。師：媽媽想起一件事，家里的糧食吃完了了，我們?cè)诓莸厣险艺矣袥]有糧食。帶領(lǐng)幼兒捏捏胳膊、敲敲腿?；顒?dòng)過程:一：玩沙包頂沙包：鍛煉幼兒的平衡能力?？梢詮耐黄鹋芫€開始，和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽。把輪胎當(dāng)成蹦床，練習(xí)彈跳能力、平衡能力。也可讓小朋友互相比比,誰(shuí)的圈拋得高或誰(shuí)拋接得多。熟練后可邊跑邊轉(zhuǎn),也可邊轉(zhuǎn)圈邊轉(zhuǎn)身。運(yùn)輪胎。運(yùn)沙包：練習(xí)爬的動(dòng)作。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會(huì)使幼兒的平衡能力得到鍛煉和提高?？偨Y(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)，這是我的“失職”所致。小烏龜找糧食(練習(xí)四散爬)。出發(fā)(1)教師介紹路程：經(jīng)過小橋(墊子)——山路(小軟墊)——矮山洞(大紙箱)，——坐在草地(軟墊鋪成的大塊場(chǎng)地)上曬太陽(yáng)?！苯處熤笇?dǎo)正確動(dòng)作。場(chǎng)地布置：墊子(小橋)接小軟墊鋪(山路)，接包裝箱(山洞)，布置4組。熱身環(huán)節(jié):通過有趣的動(dòng)物模仿操使幼兒的上肢得到充分的活動(dòng)。身體貼緊平衡木,雙腳并攏放在平衡木上保持平衡,抬頭的同時(shí)雙手伸直抓緊平衡木兩側(cè),用力拉平衡木帶動(dòng)身體向前進(jìn)。六、物品準(zhǔn)備七、活