【正文】 作程序1. 培訓(xùn)師讓班里的全體同學(xué)自由組織或組成幾個(gè)五人小組，每組選出一位代表作為組長(zhǎng)。要想成功唯有敢于超越自己的思維。在傳遞過(guò)程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。目的： 加深團(tuán)隊(duì)成員間的接觸 發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的智慧步驟： 將團(tuán)隊(duì)成員分為 57 人。當(dāng)他們這樣做的時(shí)候，鼓勵(lì)他們互相加油。激勵(lì)大型組織中的成員。停止拖延。在日常工作中也有很多這樣的現(xiàn)象，在深圳有一家香港公司的辦事處，有一位主管和一位職員。七、勇于承擔(dān)責(zé)任規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)，我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn)。所需的材料：空白的姓名標(biāo)簽。步驟：給每人發(fā)一個(gè)空白姓名標(biāo)簽，請(qǐng)他們把自己的名字或者綽號(hào)寫在上面。汽球，須踩破。(團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作方法同樣重要，當(dāng)市場(chǎng)打不開、成本居高不下、回款不利，作為企業(yè)的管理者，您是否認(rèn)真思考解決的辦法是否正確?)有的人開始懷疑，抱怨道：“這種游戲是不可能玩成的，單杠太輕了!”有的人開始指責(zé)別人：“都是的錯(cuò)，我每次都發(fā)現(xiàn)他那里下不去，你以后要注意點(diǎn)!”那位學(xué)員也毫不客氣地回敬了他幾句，所有的人都把焦點(diǎn)集中在別人身上，好像都是別人犯的錯(cuò)。安然、世通和安達(dá)信的結(jié)局就是最好的證明。規(guī)則介紹完畢，現(xiàn)在你們這兩個(gè)小組假設(shè)是兩個(gè)企業(yè)，你們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)最快完成這項(xiàng)目標(biāo)誰(shuí)就是優(yōu)勝者?！睍?huì)場(chǎng)上有的人低下頭，若有所思，也有人無(wú)奈地笑了笑。2)一隊(duì)選紅、一隊(duì)選黑，選紅者減 3 分，選黑者加 3 分。”則所有人都需要離開位子重新尋找。 可在排球場(chǎng)進(jìn)行，以海灘球互相投擲時(shí)，需要叫出對(duì)方隊(duì)友姓名或綽號(hào)，全部叫完前不可重復(fù)。注意事項(xiàng)：(1)、 選擇的幕布必須不透明，以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。2 seven up活動(dòng)程序：(1).將學(xué)員按上個(gè)單元的分組進(jìn)行競(jìng)賽?；顒?dòng)方法：(1)、事先分組，三人一組。六、獎(jiǎng)勵(lì)及其他：選手以總分進(jìn)行排序，前10名進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。比賽規(guī)則：選手在定位投籃時(shí)，雙腳不能左右移動(dòng)。準(zhǔn)備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，并發(fā)放此次活動(dòng)的宣傳單。場(chǎng)地租借、購(gòu)置獎(jiǎng)品及發(fā)放。四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)__年3月15日共青團(tuán)廣場(chǎng)五、活動(dòng)內(nèi)容(一)心理咨詢活動(dòng)主體：校心理咨詢中心、校心協(xié)、校社聯(lián)__協(xié)會(huì)活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)咨詢，有獎(jiǎng)心理游戲(二)法律咨詢活動(dòng)主體：校(學(xué)生)法律咨詢與援助中心活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)咨詢(三)權(quán)益中心“天天都是315，人人都能享權(quán)益” 系列活動(dòng)活動(dòng)主體：權(quán)益中心活動(dòng)形式：(1)邀請(qǐng)后勤集團(tuán)商貿(mào)中心主任和質(zhì)量監(jiān)控部主任現(xiàn)場(chǎng)答疑。最新校園游戲活動(dòng)策劃方案 相親游戲活動(dòng)策劃方案(22篇)最新校園游戲活動(dòng)策劃方案 相親游戲活動(dòng)策劃方案(22篇)為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。(2)維權(quán)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜。各個(gè)區(qū)人員自己負(fù)責(zé)本區(qū)所需要物品?；顒?dòng)日時(shí)，邀請(qǐng)校電臺(tái)、校廣播、校報(bào)記者站、校青通社、編輯部的成員前來(lái)參與宣傳活動(dòng)，并請(qǐng)他們進(jìn)行相關(guān)的采訪報(bào)道宣傳。選手在運(yùn)球上籃時(shí)，可以三步上籃也可以持球移動(dòng)上籃，但是起點(diǎn)必須在三秒?yún)^(qū)外。其他未盡事宜，以公司工會(huì)商議為準(zhǔn)。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈。(2).使用橫排輪流的方式，每一位同學(xué)輪到時(shí)坐著說(shuō)出自己輪到的數(shù)字，但在輪到數(shù)目字有7(…)或是數(shù)目字為7的倍數(shù)時(shí)(….)，該位同學(xué)必須站起拍手，且不可說(shuō)出此數(shù)目字。(2)、 成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時(shí)跌到。大風(fēng)吹，小風(fēng)吹，臺(tái)風(fēng)吹活動(dòng)程序：所有人圍成一個(gè)圓圈，先由一人站在團(tuán)體中說(shuō)：“大風(fēng)吹。一、《團(tuán)隊(duì)游戲》 紅與黑游戲規(guī)則目的：你隊(duì)與另一隊(duì)分別為隊(duì) a、隊(duì) b，各自爭(zhēng)取取得高分。3)第 9 與第 10 輪選擇，得分乘 3 后計(jì)入總分。(為什么企業(yè)里的很多會(huì)議越開越長(zhǎng)，卻總也解決不了問(wèn)題?主要原因就在于成員之間缺乏理解和信任，不能開誠(chéng)布公，會(huì)議要么成為“辯論會(huì)”，要么成為“一言堂”，根本無(wú)法集思廣益，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量?！边@下好像炸了鍋，會(huì)場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)，大家議論紛紛。)所有的人都議論紛紛，好像都有方法，但誰(shuí)都沒有站出來(lái)，一時(shí)間場(chǎng)面有些混亂。于是他們又嘗試了一次，這次咨詢師依然毫不客氣地把犯規(guī)的學(xué)員給找了出來(lái)，令大家 詫異的是這次最先犯錯(cuò)的竟然是剛才那位指責(zé)別人聲音最大的仁兄，大家都笑了笑，咨詢師宣布游戲重新開始。鮮花，須拾起，遞給女生。然后請(qǐng)他們簡(jiǎn)短地列舉出兩個(gè)與自己的情況有關(guān)的、可以當(dāng)話題的單詞或短語(yǔ)，比如來(lái)自哪個(gè)州、愛好、子女情況等等，見下例：伊麗莎白1. 居住在亞利桑那州2. 喜歡慢跑3. 給與會(huì)人員足夠的時(shí)間(約 1分鐘)來(lái)寫下自己的兩項(xiàng)情況，然后請(qǐng)他們隨意組合成兩人或至多不超過(guò)三人的小組。步驟：在整個(gè)團(tuán)體第一次集會(huì)時(shí)，給每人發(fā)一個(gè)空白的姓名標(biāo)簽。喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn)。辦事處剛成立時(shí)需要申報(bào)稅項(xiàng)，由于當(dāng)時(shí)很多這樣性質(zhì)的辦事處都沒申報(bào)，再加上這家辦事處沒有營(yíng)業(yè)收，所以這家辦事處也沒申報(bào)。當(dāng)你精力不濟(jì)的時(shí)候激發(fā)你的活力。管理你的壓力。現(xiàn)在讓他們等 30秒鐘左右時(shí)間，讓他們重新給自己的活力打分。 告知每個(gè)參與者將一起去參加一個(gè)搜尋活動(dòng)，獲勝的小組將受到獎(jiǎng)勵(lì)。球掉在地上一次額外加 10 秒培訓(xùn)師必讀：游戲開始時(shí)，三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計(jì)下三組的成績(jī)，例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。 對(duì)一家企業(yè)而言，也許你的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。2. 培訓(xùn)師把尋寶游戲工作表分給各組的組長(zhǎng)，讓他們?cè)谖宸昼娭畠?nèi)收集齊表中的所有物品，并展示在全班學(xué)員面前。2. 把準(zhǔn)備好的資料發(fā)給學(xué)員，在豬皮紙上或投影儀上畫出 9個(gè)圓點(diǎn)，9 個(gè)點(diǎn)形成一個(gè)正方形。操作程序1. 培訓(xùn)師把一只備用輪胎放在空地上，而后讓團(tuán)隊(duì)的全體成員一起站上去并至少能夠停留 5 秒。 10 分鐘的練習(xí)時(shí)間，而后開始比賽?！懊と嗣?hào)”游戲目標(biāo)：讓學(xué)員體會(huì)溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來(lái)解決問(wèn)題。輪流猜過(guò)之后，則以較快猜中之一組勝。3) 通常都會(huì)有人填上一些如 kiss 或 摸 的動(dòng)作，如主持人認(rèn)為大家接受不了的話，可將紙條棄之，否則弄成性騷擾甚至非禮便不是太好玩了!傳遞橡皮筋游戲目標(biāo)：活躍氣氛，放松學(xué)員情緒，團(tuán)隊(duì)協(xié)作特殊道具或條件：橡皮筋、牙簽游戲內(nèi)容/步驟：1) 將學(xué)員分成兩組，一組學(xué)員排成一排，站在凳子上。(可行方案：如背起、抱起部分成員等)收尾游戲感恩的心游戲目標(biāo)：激發(fā)學(xué)員對(duì)父母的愛、對(duì)企業(yè)的愛、對(duì)同事的愛特殊道具或條件：郭峰的《在你面前我好想流淚》旋律曲，朗讀稿游戲內(nèi)容/步驟：1) 培訓(xùn)室內(nèi)學(xué)員兩兩相對(duì)而坐，培訓(xùn)師關(guān)掉所有的電燈。c) 濫用經(jīng)驗(yàn)。三、活動(dòng)組織者：六小幼兒園全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間：定于20xx年12月31日上午8:00開始入園參與活動(dòng)，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。(6)大門口安全負(fù)責(zé)人：李占江、李鳳全。幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。胸飾(小狗、小豬、小白兔、小猴、小羊)分別請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演。幼兒投入到游戲中去。(2) 游戲“做相反”，幼兒聽老師的口令做相反的動(dòng)作。③比賽游戲“小馬運(yùn)糧”教師講解規(guī)則：每位小馬每次只能運(yùn)一袋糧食，過(guò)平衡木時(shí)不能跑，要注意安全。兩個(gè)人要站在面對(duì)面的方向，教師要站在猜的人的身后，在后面出示動(dòng)物卡片。校園游戲活動(dòng)策劃方案 相親游戲活動(dòng)策劃方案篇九游戲目的：增進(jìn)幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強(qiáng)幼兒障礙走、跑的能力。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn)，避免游戲中滑落。注意事項(xiàng)：，可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn)，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。步驟：(1)準(zhǔn)備好寫有各類經(jīng)歷的表格，并給每人發(fā)放一張。促進(jìn)組員彼此認(rèn)識(shí)和了解，培養(yǎng)多元、開放的思想。破冰效果：遵守規(guī)則，快速反應(yīng)，充分鍛煉學(xué)員的接受和應(yīng)變能力，快速調(diào)動(dòng)起氣氛。破冰效果：嚴(yán)格來(lái)說(shuō)這不算“游戲”，不過(guò)一樣能起到破冰的作用，是一個(gè)很好地啟發(fā)思考的游戲。時(shí)間：10分鐘人數(shù)：2040人場(chǎng)景：沙龍、會(huì)議目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作步驟：(1)培訓(xùn)師問(wèn)：“吸引力”學(xué)員回答：“吸什么?”培訓(xùn)師答：“吸第三排的第一個(gè)男同學(xué)!”(2)根據(jù)培訓(xùn)師的指令，全場(chǎng)所有學(xué)員都伸出右手，搭在相鄰?fù)榈募缟?，形成一條或若干條線路，這個(gè)線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上。(2)討論：●為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不是他們所期望得那樣?●在工作場(chǎng)所中，如何解決這一問(wèn)題?(3)變化：教員用語(yǔ)言描述某一樣?xùn)|西，讓學(xué)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個(gè)人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時(shí)呢?破冰效果：引發(fā)學(xué)員好奇心，聚焦一個(gè)問(wèn)題，呈現(xiàn)不同的效果方式，提升整場(chǎng)培訓(xùn)節(jié)奏感校園游戲活動(dòng)策劃方案 相親游戲活動(dòng)策劃方案篇十一一活動(dòng)目標(biāo)：正值元旦來(lái)臨之際，通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)文化的了解。六節(jié)目順序：1 晚 18:18——18:30開場(chǎng)舞蹈：由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時(shí)間)2 18:30——18:40園長(zhǎng)致新年賀詞 15分鐘3 18:40——18:50 《新東方娃娃送福來(lái)》 8分鐘4 1 8:50——18:57 《相聲》　 7分鐘5 18:57——19:07 《 寶貝課堂》 10分鐘6 19:07——19:13 歌伴舞：《好運(yùn)來(lái)》 15分鐘7 19:13——19：20 家園互動(dòng)游戲：找好運(yùn)15+頒獎(jiǎng)儀式：新東方幼兒園20xx學(xué)年全勤寶寶6名，愛心園丁7名十佳家長(zhǎng)10名，8 19:20——19:30 小品：《選演員》 10分鐘9 19:30——19:33 《妞妞看戲》 3分鐘10 19:33——19:40 《真心英雄》 5分鐘11 19:40——19:47 《high　baby》 7分鐘12 19:47——19:51 《親子操》 4分鐘13 19:51——19:57《園舞》 6分鐘14 19:57——20:00　謝幕 合影留念 3分鐘15 家長(zhǎng)有秩序的接小 朋友(中大班每個(gè)家庭派一名家長(zhǎng)在指定位置接孩子，小班的家長(zhǎng)稍等，暫時(shí)原位不動(dòng))一、活動(dòng)目的為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我，相互交流的平臺(tái)，活躍校園文化生活，營(yíng)造健康向上的校園氛圍和培養(yǎng)大學(xué)生文明、高雅、健康的行為和高尚的道德情操。二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏。游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝?；顒?dòng)目標(biāo)，感受俄羅斯民間舞蹈輕快、幽默的風(fēng)格。師：“今天我們要一起跳一個(gè)好玩的朋友舞。)學(xué)習(xí)聽辨音樂找朋友(找朋友的音樂)，師用動(dòng)作帶領(lǐng)幼兒聽辨樂句。師鼓勵(lì)幼兒散步時(shí)充分利用教室空間。在老師略帶夸張的肢體動(dòng)作及語(yǔ)言情境的帶領(lǐng)下，幼兒的舞蹈熱情被極大地激發(fā)出來(lái)，很自然地表現(xiàn)出了驚喜、快樂等情緒。開展活動(dòng)：20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，20xx年正悄悄來(lái)臨。這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。9：00——9：30 幼兒生活活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程：新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。結(jié)語(yǔ)：本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。，激發(fā)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣。游戲：猜猜看。游戲：誰(shuí)滑行的遠(yuǎn)幼兒自由探索不同路面的斜坡、汽車滑行距離是否有變化。活動(dòng)結(jié)束后，到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀３楠?jiǎng)環(huán)節(jié)：由丘校長(zhǎng)抽出二等獎(jiǎng)10名。選手需用嘴 含住吸管，從桶中將乒乓球吸起，再傳遞至下一位選手的吸管上，最后傳遞至終點(diǎn)處的桶中。(5 分鐘) 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：主持人將裝滿入場(chǎng)券副券的紙箱送到臺(tái)上，請(qǐng)嘉賓老師上臺(tái)抽取幸運(yùn)觀眾的入場(chǎng)券副券，并當(dāng)場(chǎng)念出副券號(hào)碼，由該老師當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。校園游戲活動(dòng)策劃方案 相親游戲活動(dòng)策劃方案篇十九【活動(dòng)目標(biāo)】在游戲中鍛煉鉆的能力。完成時(shí)間短者獲勝。隔岸擊球游戲規(guī)則：每個(gè)科組出三名隊(duì)員，兩名隊(duì)員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個(gè)來(lái)回，最后將球擊進(jìn)第三名隊(duì)員的籮筐(或紙箱)里，以時(shí)間三分鐘計(jì)算，看誰(shuí)接的球最多，則為獲勝者。在比賽跑動(dòng)過(guò)程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點(diǎn)重來(lái)。校園游戲活動(dòng)策劃方案 相親游戲活動(dòng)策劃方案篇十七為豐富教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營(yíng)造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動(dòng)。重點(diǎn)演示：斜坡末端與起始線對(duì)齊。活動(dòng)準(zhǔn)備：、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。各色氣球。準(zhǔn)備：紙杯和吸管玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。家長(zhǎng)會(huì)。音樂《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做。祝大家：新年快樂，合家幸福!在活動(dòng)的一開始，請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的合唱《新年好》現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說(shuō)我小了，下面是孩子帶來(lái)的兒歌《別說(shuō)我小》我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》