【正文】 、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃、冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天。通過(guò)“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把給吃。幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排(57篇)幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排(57篇)時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。師：小朋友們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過(guò)餃子嗎?什么時(shí)候吃的?師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。幼兒通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。由此，白天開始一天天變長(zhǎng)，夜間開始一天天變短。20xx年12月21日綜合：冬至我知道科學(xué)：白天短、黑夜長(zhǎng)讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。在集體的溫暖中度過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。大二班活動(dòng)室大二班全體幼兒、部分家長(zhǎng)、教師、保育員。全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把每個(gè)孩子的安全放在第一位，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至?xí)r我們會(huì)吃什么?“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來(lái)。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過(guò)節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。(星期五)09:00——11:30通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐各班教室早上8:40——9:00家長(zhǎng)簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的，軟軟的。太累了，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。幼：淡淡的不怎么好吃。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、刀具、圍裙（班主任合理安排）班主任準(zhǔn)備，宣傳冬至的板報(bào)，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻，兒歌、手指游戲、諺語(yǔ)。教師帶領(lǐng)孩子到廚房，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)搟餃子皮，包餃子的方法。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動(dòng)。說(shuō)到冬至節(jié)，不是每個(gè)中國(guó)的小孩都知道的。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情，感受班級(jí)大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。家長(zhǎng)帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)一次性桌布、幼兒用碗、家長(zhǎng)用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤制作各3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長(zhǎng)參與活動(dòng)制作任務(wù)卡四張，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長(zhǎng)兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳游戲材料——每個(gè)家庭一副撲克牌學(xué)校食堂本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級(jí)的其他孩子，家長(zhǎng)們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動(dòng)中積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神。(指導(dǎo)教師：楊、孫)請(qǐng)負(fù)責(zé)和面的家長(zhǎng)在餐廳和面，搟皮。能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流。）學(xué)習(xí)仿編：“我把x給x吃”的句式?；顒?dòng)目標(biāo)：對(duì)朗誦詩(shī)歌感興趣，進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn)?，F(xiàn)在需要資深“教師”三名，在活動(dòng)當(dāng)天為大家展示如何包餃子，想學(xué)的的可以自己動(dòng)手，三位“教師”要手把手教，確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會(huì)。，推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，組織授獎(jiǎng)。幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇三一、活動(dòng)主題：“冬至包餃子”親子活動(dòng)。活動(dòng)設(shè)想：(1)、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí)。因地制宜，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。餃子出鍋，請(qǐng)各班家長(zhǎng)和孩子一塊品嘗活動(dòng)結(jié)束，謝謝家長(zhǎng)積極參加我園的親子活動(dòng)。幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來(lái)，加深幼兒對(duì)元宵制作過(guò)程的`了解。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長(zhǎng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。教師：小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你是怎么知道的?二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察掛圖。表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真的小朋友?；顒?dòng)導(dǎo)入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給吃)學(xué)習(xí)仿編：“我把給吃”的句式，通過(guò)“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō))，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。甜甜蜜蜜睡一覺。a準(zhǔn)備階段：(30分鐘)①肉(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調(diào)味佐料、面團(tuán)、刀、案板、小搟丈兩個(gè)，小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。b拌餡階段：(10分鐘)生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。回班后講給小朋友們聽。冬至到，冬至到，這一夜，最長(zhǎng)了。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶戶吃餛飩。知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。由此，白天開始一天天變長(zhǎng)，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來(lái)臨的日子?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái)。冬至又是天最冷的開始，也是一九的第一天，諺語(yǔ)說(shuō)得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九七九耕牛遍地走，九九楊落地，十九杏花開。冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個(gè)，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度，也代表著其較高的文化價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。 慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)?！暗笔窃绯?、一天的意思。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。師：小朋友們，你們知道冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)兒歌《冬至到》冬至到，冬至到。明天太陽(yáng)會(huì)更好。借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)間的溝通交流，增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。為保證食品衛(wèi)生安全，和面、搟皮、制作餡料的家長(zhǎng)要戴口罩操作。(指導(dǎo)教師：董)幼兒與家長(zhǎng)一起坐在教室包餃子?；顒?dòng)目標(biāo)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把_給_吃。羊媽媽(雙手比自己，一蹲一站)包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳)中間突起(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢(shì))有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給_吃。本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、教學(xué)掛圖活動(dòng)過(guò)程：一、結(jié)合體育活動(dòng)，小動(dòng)物模仿操，幼兒感受運(yùn)動(dòng)前后的變化。邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序?結(jié)束階段家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園班級(jí)整理、餐后散步、午休活動(dòng)結(jié)束幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇十七鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。煮餃子階段（20分鐘約）生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里；班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）；家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。語(yǔ)言：冬至我知道準(zhǔn)備冬至相關(guān)圖片師：小朋友們，今天是冬至，你們知道這是什么節(jié)日嗎？冬至，是*古代24節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長(zhǎng)，是冬去春來(lái)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。會(huì)親訪友拜老師。讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇二十教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)投和揮臂的動(dòng)作。當(dāng)然小朋友們一定要注意，不要投向同伴的頭部，盡量往遠(yuǎn)處扔?；顒?dòng)流程：引出助人話題→說(shuō)說(shuō)自身體驗(yàn)→交流調(diào)查情況→討論幫助方法→模擬捐款活動(dòng)一、從老師休息說(shuō)起，引出助人話題提問(wèn)：還記得老師為何休息了兩個(gè)星期?引導(dǎo)幼兒小結(jié)：老師是獻(xiàn)血助人，這是一件光榮的事，是一件好事。我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下，今天我們一共捐了多少?算出總數(shù)。前期開展的《幼兒園里朋友多》的主題活動(dòng)幫助幼兒體驗(yàn)到朋友在一起的快樂(lè)，并逐步體會(huì)朋友的含義互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，分享快樂(lè)!從關(guān)心伙伴引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人。說(shuō)說(shuō)誰(shuí)幫助過(guò)你?別人幫助你時(shí)心里怎么想?三、介紹交流調(diào)查情況，了解社會(huì)上需要幫助的人請(qǐng)你們介紹一下，他們碰到了什么困難?老師也來(lái)介紹一下，我所了解到的需要幫助的人。給幼兒分組，然后讓幼兒練習(xí)投擲?；顒?dòng)準(zhǔn)備廢紙。在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力，增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動(dòng)。冬至到，冬至到，這一夜，最長(zhǎng)了。師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎？春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗————家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園。和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排），以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品（提前兩天通知家長(zhǎng)）幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。教師：現(xiàn)在的天氣，我們身體有什么感覺?人們的哪些方面的改變讓你覺得天氣已經(jīng)很冷了呢?教師：書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢教師：我們平時(shí)用哪些方式抵御寒冷呢?教師小結(jié)：平時(shí)在室內(nèi)的時(shí)候，感覺不會(huì)冷，就是在外出的時(shí)候覺得天氣特別的冷，這時(shí)候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具^(guò)v^帽子、圍巾、手套。幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇十五活動(dòng)目標(biāo)：不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。通過(guò)“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷?；顒?dòng)重點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”。(指導(dǎo)教師教室： 楊、孫 餐廳：董)歡歡喜喜吃餃子。家長(zhǎng)可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長(zhǎng)諒解。副桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)。由此，白天開始一天天變長(zhǎng)，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來(lái)臨的日子。曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢(shì))有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))學(xué)習(xí)包餃子方法，體驗(yàn)包餃子樂(lè)趣。了解中國(guó)傳統(tǒng)食品—餃子的來(lái)歷，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō))，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。會(huì)親訪友拜老師?；顒?dòng)內(nèi)容：語(yǔ)言：冬至我知道準(zhǔn)備冬至相關(guān)圖片“師：小朋友們，今天是冬至，你們知道這是什么節(jié)日嗎?冬至，是中國(guó)古代24節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長(zhǎng)，是冬去春來(lái)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。緣何有這種食俗呢?相傳南陽(yáng)醫(yī)圣張仲景曾在長(zhǎng)沙為官，他告老還鄉(xiāng)那時(shí)適是大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)刺骨。明天太陽(yáng)會(huì)更好。(此階段氣氛應(yīng)更為活躍：這是誰(shuí)包的餃子?盛的`數(shù)量?)兒歌《冬至到》冬至到，冬至到。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)c搟面皮階段：(30分鐘)、(與包餃子同步進(jìn)行)生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇八，知道冬至的由來(lái)。南餛飩，北方餃。我把香蕉給媽媽吃……老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。小朋友們有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人。幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇五活動(dòng)目標(biāo)：了解現(xiàn)在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些簡(jiǎn)單特征。宣傳發(fā)動(dòng)，元宵節(jié)特刊讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗，整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇四三陽(yáng)開泰鬧元宵x月x日x月xx日