【正文】 就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。：小雞、小鴨、小貓、小狗若干播放動(dòng)畫片我愛狗，幼兒觀看。小班認(rèn)識(shí)小動(dòng)物教案反思與評(píng)價(jià)篇二會(huì)說小動(dòng)物的名稱。二、教授新知老師先給你們播放一段視頻，看看你們能不能說出它們的名稱？請(qǐng)小朋友和老師學(xué)說（看著視頻老師教幼兒跟說）。b、請(qǐng)民族和漢族幼兒一起進(jìn)行游戲。奶牛和老虎的是一塊一塊的。幼兒聽音樂做“找朋友”的游戲，尋找和自己顏色和花紋相同的同伴拉拉手，抱一抱。通過對(duì)動(dòng)物的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物的熱情。聽教師講知道大熊貓的習(xí)性。大熊貓有胖胖的身體，爬起樹來一點(diǎn)也不笨，喜歡嘻嘻玩耍。2．有探索小動(dòng)物食性的興趣。鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的39。 通過對(duì)動(dòng)物的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物的熱情。重點(diǎn)與難點(diǎn)能用頭部不同的特征，(主要是耳朵的位置)表現(xiàn)各種動(dòng)物。討論作畫方法。)引導(dǎo)評(píng)價(jià)野生動(dòng)物園來了這么多新朋友，看看有誰呀？(除了以上講過的動(dòng)物，還有誰也來了？鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)造力大膽作畫。辨認(rèn)１、幼兒觀察、區(qū)分動(dòng)物幼年和成年時(shí)候的`不同?；顒?dòng)中，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒從不同的角度區(qū)分動(dòng)物成年與幼年的不同，如個(gè)頭大小、尾巴長短、皮毛顏色等，并為幼兒提供充分交流的機(jī)會(huì)。2在游戲過程中逐步認(rèn)識(shí)小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。小班認(rèn)識(shí)小動(dòng)物教案反思與評(píng)價(jià)篇十一1. 在猜猜找找游戲中，尋找和發(fā)現(xiàn)動(dòng)物皮毛花紋的不同。從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過圖片的觀察、模仿、討論讓幼兒對(duì)生活中常見爬行類動(dòng)物有基本的了解。教師：你認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎？教師：它是用什么來爬行的？怎樣爬的？課件：會(huì)爬的動(dòng)物引導(dǎo)幼兒看圖感知爬行動(dòng)物，豐富幼兒對(duì)爬行類動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)幼兒討論。他的皮膚很厚，皮膚里還埋著一塊塊排列整齊的骨塊。，不象其他動(dòng)物有四個(gè)。鼓勵(lì)幼兒用不同方法爬)小班認(rèn)識(shí)小動(dòng)物教案反思與評(píng)價(jià)篇十三讓學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物并了解其相關(guān)特性。（1）觀察身邊的動(dòng)物，了解動(dòng)物的特征和習(xí)性，做好觀察紀(jì)錄；也可以拍攝它們，將圖片在班級(jí)展覽。動(dòng)物朋友們可調(diào)皮了，他們說要和我們玩捉迷藏的游戲。瞧，這就是他們的家“動(dòng)物大廈”。3通過兒歌的形式讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。通過調(diào)查、閱讀、模仿，培養(yǎng)學(xué)生收集材料、分析材料和表演的能力。觀察地點(diǎn)：花鳥市場(chǎng)主要?jiǎng)游铮簽觚敗ⅪW鵡、松鼠、熱帶魚、寵物狗等觀察地點(diǎn)：主要?jiǎng)游铮河^察地點(diǎn)：主要?jiǎng)游铮夯顒?dòng)目標(biāo)：熟悉生活中常見的小兔、大象、小鴨的形象及它們的主要特征。老師：小白兔說，小朋友誰學(xué)得像我，我就請(qǐng)他到我家去玩。老師：小鴨說，小朋友誰學(xué)得最像我，我就請(qǐng)他到我家去玩。課件動(dòng)畫片：我愛農(nóng)場(chǎng)小動(dòng)物（我愛小狗）課件幻燈片：夏天的識(shí)字樹小朋友，今天農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物朋友邀請(qǐng)我們到農(nóng)場(chǎng)去做客，你們高興嗎？動(dòng)畫片《我愛農(nóng)場(chǎng)小動(dòng)物》，激發(fā)興趣。這里還有一些漢子呢，你能猜出這個(gè)漢字念什么嗎？（認(rèn)讀）我們一起完整地說說這些漢字吧！這些漢字你們都記住了嗎？幼兒指認(rèn)漢字小班認(rèn)識(shí)小動(dòng)物教案反思與評(píng)價(jià)篇十七通過這次科學(xué)活動(dòng)《會(huì)爬的動(dòng)物》讓幼兒來認(rèn)識(shí)動(dòng)物世界中各種各樣會(huì)爬的動(dòng)物。教師：小朋友，你們知道除了人會(huì)爬，還有誰也會(huì)爬嗎？觀察掛圖卡片，了解掛圖上動(dòng)物的名字。幼兒觀看蛇爬行的視頻。（2）小結(jié)：鱷魚有扁扁的腦袋和扁扁的身體，鱷魚背朝天，肚皮貼著地，粗壯的尾巴像鋼鞭。爬行動(dòng)物為有脊椎的冷血?jiǎng)游?，它們的身體表面覆蓋著鱗片。（學(xué)習(xí)模仿爬行的動(dòng)作。絕大多數(shù)爬行動(dòng)物為卵生，但也有的種類卵在母體中先孵化再出生。如果他張開血紅的大嘴巴，會(huì)露出74顆牙齒，看了真叫人害怕。教師：蛇是怎么爬行的？它有腳嗎？是用什么來爬行的？（學(xué)一學(xué)）教師：蛇經(jīng)常在什么地方穿行？（可以對(duì)蛇的生活習(xí)性稍加探討。（1）你認(rèn)識(shí)這些蜥蜴嗎？他們身上有什么？他是怎樣爬行的？你還知道他們有什么特殊的地方？（2）小結(jié)：壁虎、變色龍都是蜥蜴。認(rèn)識(shí)爬行動(dòng)物，了解動(dòng)物的各種爬行方式。游戲：小動(dòng)物在哪里？（1）教師做動(dòng)作并問：小狗小狗在哪里？幼兒回答：汪汪汪在這里。分別帶領(lǐng)幼兒到小兔、大象、小鴨家，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)他們的動(dòng)作，并鼓勵(lì)幼兒的行為?！币龑?dǎo)幼兒猜是大象。不同特征。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)動(dòng)物的文字和圖片資料收集。（2）逐一出示則四種小動(dòng)物玩具后，教師請(qǐng)幼兒找出小雞、小鴨的小貓、小狗的字卡請(qǐng)他們認(rèn)讀，并讓幼兒學(xué)出這幾種小動(dòng)物的叫聲。第二層住著穿點(diǎn)點(diǎn)衣服的動(dòng)物？第三層住著穿一塊塊花花衣的動(dòng)物。還要告訴大家：在xxx找到xxx，或xxx躲在xxx。有喜歡、關(guān)心小動(dòng)物的情感，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。通過對(duì)動(dòng)物的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物的熱情。，請(qǐng)幼兒模仿它爬行的動(dòng)作。(1)烏龜是什么樣子的？在水里和陸地上他是怎樣行走的？你還知道烏龜有哪些奇特的本領(lǐng)？(2)小結(jié)：烏龜有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，當(dāng)其他動(dòng)物傷害他的時(shí)候，烏龜?shù)念^和四肢馬上會(huì)縮進(jìn)殼里去。)教師：你們感覺它爬起來哪個(gè)地方在用力氣？教師小結(jié)：蛇種類很多，蛇沒有腳，它依靠身體向前爬行游動(dòng)，蛇分有毒和無毒的兩種類型。壁虎有兩只大大的眼睛，但是沒有眼皮，所以他的眼睛一直睜著的。模仿動(dòng)物爬行，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。ppt、動(dòng)物圖片、森林布景一、 說說講講，森林里的小動(dòng)物：去森林里找小動(dòng)物今天，老師要帶你們?nèi)ゴ笊掷镎覄?dòng)物朋友，想去嗎?森林里都會(huì)有些什么小動(dòng)物呢?森林里有這么多的小動(dòng)物，可是他們都躲起來啦，我們一起去把他們找出來吧!二、 拼拼玩玩，動(dòng)物的花花衣，找出動(dòng)物拼圖(黑白花紋動(dòng)物：奶牛，斑點(diǎn)狗，斑馬)提問：這三個(gè)動(dòng)物朋友身上的花紋都是什么顏色的?那花紋一樣嗎?哪里不一樣?小結(jié)：小朋友真厲害，在樹葉里找到奶牛、斑馬和斑點(diǎn)狗，這