大班語言沒有耳朵的兔子教案(五篇)(完整版)
【正文】 步激發(fā)幼兒對語言的熱愛和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的分析概括能力以及簡練、生動的口語表達(dá)能力。（1）、六人一組，自由選擇內(nèi)容，討論創(chuàng)編廣告詞。使幼兒感受生活的樂趣。大班語言沒有耳朵的兔子教案(五篇)大班語言沒有耳朵的兔子教案(五篇)作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。（二）、活動準(zhǔn)備：錄制幾段有代表性的廣告。教師巡回指導(dǎo)：創(chuàng)編廣告詞要注意詞語順口，象說兒歌那樣或者用幾句美好的語言說出物體的特點，可以夸張、有趣。教師營造自然、有利于幼兒的活動氛圍，提供練習(xí)的時間和空間，創(chuàng)造機會，鼓勵幼兒大膽實踐創(chuàng)新，真正讓幼兒成為活動的主體，使幼兒個個都有練習(xí)的機會，每個幼兒在原有的水平上都有所提高。請幼兒傾聽錄音里放出的廣告詞，再出示報紙上的廣告，念一段廣告詞給幼兒聽。引導(dǎo)幼兒根據(jù)出示的玩具汽車及橡皮泥的樣子、用處來編廣告詞，鼓勵幼兒編出與眾不同的廣告詞。電視廣告以其聲、像、色兼?zhèn)?，聽、視、讀并舉，生動、活潑的特點一直吸引著孩子們，孩子們喜歡看廣告，說廣告，幾乎所有的孩子都能說上幾句上口、簡短、生動的廣告語，孩子們對電視廣告產(chǎn)生了濃厚的興趣。教師與幼兒共同用紙箱制作電視機。老師：哦，廣告的顏色好看，我們會喜歡。（1）六人一組，自由選擇內(nèi)容，討論創(chuàng)編廣告詞。幼兒每人準(zhǔn)備一則電視廣告廣告課件：商業(yè)廣告（kfc）、公益廣告（節(jié)約用水）各一則標(biāo)語6幅：不亂扔垃圾、不亂穿馬路、不破壞綠化節(jié)約用水、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬長輩設(shè)計意圖：讓幼兒了解廣告對人們生活的作用――教：你們看到過廣告嗎？在什么地方看到的？――教：你們看過哪些廣告？廣告里講些什么內(nèi)容？你能模仿一則廣告嗎？重點提問：人們?yōu)槭裁匆膹V告？廣告有什么用？教師小結(jié)：廣告能最快地向人們傳遞信息，向人們推銷產(chǎn)品，讓我們及時知道或了解到產(chǎn)品的特點、功能、價值等。在自由活動中，我時常發(fā)現(xiàn)小朋友在說廣告,你一句，我一句的說，特別高興，有的還邊說邊演，興趣十分濃厚。⑴（逐一播放電視廣告并提問）師“小朋友，這些廣告分別介紹了什么產(chǎn)品？（幼兒回答）廣告里說了什么？（請幼兒學(xué)一學(xué)），師“這些廣告告訴我們什么？”（幼兒回答，教師對幼兒的回答進(jìn)行總結(jié)）例，幼：“我看到了高露潔牙膏，能保護(hù)牙齒、保護(hù)牙齦，使口氣清新?；顒臃此迹涸谏线@個活動前，我請家長們和孩子一起關(guān)注一些有趣的廣告，有意識的讓幼兒去接觸一些廣告。其實他們很想說的，結(jié)果被我都說了去了。在今后的活動中，我將會努力避免出現(xiàn)類似的失誤。因此設(shè)計了第一個環(huán)節(jié)：師幼共同討論所知道的廣告。：“小朋友們，我們看了這么多的廣告，你知道廣告的有什么作用嗎？”（幼兒討論，教師對幼
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