最新三年級教研工作總結上學期匯總(完整版)
【正文】 對書中人物的看法和對“愛的教育”思想上的理解。積極讀書________月，全年級的學生積極參與《愛的教育》讀書活動中。田媛總共試講了三次，每次講課后，本教研組老師立即給出很多中肯的建議以及指出作文教學存在的不足，在所有同事的幫助下，第四次執(zhí)教這課時，作文教學效果還是比較理想的。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。因此，本學期，我校語文教研組以教研組為中心，注重“高效課堂”理念學習和實踐研究，促進教師的專業(yè)發(fā)展。相信許多人會覺得總結很難寫？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養(yǎng)學生的自主探究、合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力。真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。教師，作為課外閱讀的引導者、______者，課外閱讀讀什么？一句話：讀中外優(yōu)秀的經典兒童文學作品。所以，聽和寫之外，還應積極倡導“多向對話”。⑶全組教師針對本班學生的實際情況，再次深入了解新教材，解讀新課標，認真制定教學工作計劃。（4）學期將近結束時，我組教師就討論如何根據課標精神，符合當前教改趨勢命題，制定期末復習計劃及復習方法，認真復習，復習得當、科學、有效。開學來，我們全組教師學習《新課程標》、《課程改革與學習主題構建》
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