【正文】 表達(dá)。然后擦餐具，準(zhǔn)備茶水，準(zhǔn)備香巾，一件一件有條有理的做下去，上班時間也就過去了。她說，我害怕你被累跑了呢。走大廳。在招聘會上，在看某公司文員職位招聘的時候，有人叫著了我，回頭看是兩位漂亮的姐姐，是一家美食山莊在招聘服務(wù)員。在我的潛意識里，服務(wù)員是一個辛苦又不被尊重的職業(yè)，一直沒有意向做這樣的工作。在領(lǐng)班分配工作的時候因不知道走菜是什么意思而問了半天。我只能笑笑說，決定了的事就得做下去呀。包廂上菜還得注意葷素搭配、菜盤高低搭配和炒菜湯菜涼菜的搭配問題。在運用語言表達(dá)時，需要恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語言，如運用恰當(dāng)?shù)氖謩?、動作，與口頭表達(dá)語言聯(lián)袂，共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿意的表達(dá)氛圍。在處理此類事件時，我覺得應(yīng)該應(yīng)當(dāng)秉承“客人永遠(yuǎn)是對的”宗旨，善于站在客人的立場上，設(shè)身處地為客人著想，可以作適當(dāng)?shù)淖尣?。做服?wù)員雖然很苦，認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)問題，便能獲得很多寶貴的財富，這些財富是終身受用的。說真的，我們這次家訪很受學(xué)生和家長的歡迎，有的家長感到十分意外和興奮，真有點受寵若驚的感覺。她對我們的到來表示極大的肯定和贊賞，并由此談到學(xué)校的39。多數(shù)學(xué)生家長成天讓孩子學(xué)這樣學(xué)那樣，孩子沒有了童年的天真和爛漫。當(dāng)然這次家訪雖沒走完，我打算在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)去走一走，走遍每一個學(xué)生家庭，我想這是對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，更是對學(xué)生、家長負(fù)責(zé)。其次對孩子不能簡單粗暴地呼喝斥責(zé)他，做到有話好好說。這樣，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了別人有什么他就要什么的情形。從此，孩子打針、吃藥都很勇敢，打針主動伸手，積極配合，一點也不亂動亂哭，吃很苦的藥也能堅持，表現(xiàn)很乖。孩子不是溫室里的苗，但我們要細(xì)心的呵護(hù)他，讓他安全健康地成長。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進(jìn)去的。還有少數(shù)家長本身文化程度低，對自己的子女從小又過于溺愛；現(xiàn)在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。既是緊張的、好奇的，也是開心的、快樂的。經(jīng)歷風(fēng)雨的我們，必定能夠見到最美的彩虹!我們邁著鏗鏘的步伐，一步一步向前走去，創(chuàng)造著更好的未來!我們揮汗如雨、團(tuán)結(jié)一致，是為了得到日后的輝煌!我們有方向、有決心、有節(jié)奏，我們永不言敗!是這次的軍訓(xùn)，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，讓我懂得堅持，就是勝利!這次的軍訓(xùn)，是對我們身體上的錘煉，是對我們精神上的磨練與洗禮!這一切的一切，都讓我們受益匪淺!心得體會篇七家訪有多種形式，即：上門家訪、利用家長來校接送孩子的機(jī)會家訪、電話家訪，書信家訪等。談話中我能深切的感受到父母對子女的關(guān)愛以及那種望子成龍、望女成鳳的心情。家訪時應(yīng)當(dāng)首先肯定孩子在校取得了哪些進(jìn)步，然后再指出不足之處，提出合理建議，希望獲得家長的配合，這樣家訪的氣氛會比較融洽，家長比較容易接受，孩子也會消除恐懼心理，愿意改正缺點，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。本次家訪，不僅感動了家長，也感染了學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了。人們吸著悶熱的空氣，吐出更炙熱的渾濁氣體。一俟意識到很快就要揮手作別時，我們才驀然醒悟：一個多么凝重而悲涼的時刻降臨了。為期一周的軍訓(xùn)，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。它教會我什么是團(tuán)結(jié)的力量。溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們理解了一次意志的沐浴，精神的洗禮。感覺，越是這樣，我們對于美好情感就越發(fā)渴望，真正理解了愛國之情多么重要。教官說他們以前不論天氣多么惡劣，都會為一個動作練上幾個小時，并且不休息。師生共同努力，教學(xué)工作就很容易的開展了。應(yīng)針對學(xué)生的情況具體分析，針對學(xué)生存在的問題提出合理性建議，充分調(diào)動家長參與，共同幫助學(xué)生解決難點。通過交談家長能夠很好的了解學(xué)生在校的基本情況，對于自己孩子的不足之處，家長都能夠正確認(rèn)識，知道自己在教育孩子方面方法不是很妥，但又不知道怎么辦？希望老師在這方面多多給予指導(dǎo)。這次家訪的對象是智障學(xué)生家長，學(xué)生是在校住讀生，一個月放一次假，與家長相處的時間少。教官教會我們立正、稍息、踏步、齊步等時，我們高興得快要爆發(fā)了!在那時，心中感到無比的自豪與驕傲?？傊?，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。學(xué)生張詩雨見到我的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我是來向家長告狀的，沒想到我只字不提她表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵她要揚長避短，爭取更大的進(jìn)步。在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!心得體會篇五家訪，說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。心得體會篇四暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家——魯濱孫。四、故事吸引，增