【正文】 ，下面請看詩朗誦表演。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。參賽者自帶漁具可免費參賽(租用漁具需付費)。參賽者在原料區(qū)選擇原料后，可充分發(fā)揮創(chuàng)意思維，在制作區(qū)制作參賽作品后，送至加工區(qū)加工成熟，評委團給參賽粽子打分。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。：雙泉負責將參賽者的粽子加工熟。 比賽時間：6月8日上午9點 –11點 比賽地點：雙泉農莊攀巖區(qū) 比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)： 比賽內容：參賽者(自備釣具)可在比賽時間內參賽，只要規(guī)定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。香囊相贈：凡來到雙泉農莊的市民，均可獲得端午香囊一個。(同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。第五：家長和學生齊誦(詩歌內容附后)四)觀看賽龍舟錄像。請評委根據粽子的樣式，口感評價。七、活動結束員工端午節(jié)活動方案篇三活動日期：端午節(jié)，也就是農歷五月初五。方法：1. 將粽葉折成漏斗形2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。第四：男女朗誦。)(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!踴躍發(fā)表自己的觀點。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。三、端午節(jié)故事演講。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)師：為什么要送粽子?a、師給隊員送粽子并送上祝福的話。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。六、實施策略這次活動的實施分為三個階段。七、評價方式。 提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子? 為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)說說端午節(jié)的古老故事。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。引導幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。，采用各種已學的技能進行拼插。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。2 暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。隨著生活品質的提高，如何保護和重視傳統(tǒng)節(jié)日已成為中國人的熱門話題，當端午與中秋等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被國家列入法定節(jié)假日之后，發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，讓端午過得更有意義，也成為公眾的關注點。20日端午節(jié)當天，在主城區(qū)各加油站、停車場、超市等地向私家車主免費派發(fā)香囊。廣場活動：時間：6月20日上午內容：在廣場進行60至100名參與者的香囊制作大賽。端午節(jié)有兩千多年來的風俗習慣。但并不是每個人都會包粽子的。第一：朗誦。每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。八、領導講話：，今天的端午節(jié)過得很有意義。(4)端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗。（班上7位外來學生）（三）做香袋比賽。做法：（1）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點 。七、呼號。活動目的（1）維系老業(yè)主關系，提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的機會，（2）口碑傳播，通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播；（3）通過此次維系活動，為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。第三：女生齊誦。 (播放賽龍船慶端午的視頻。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。為同學們創(chuàng)造一個相互交流的平臺。2. 設立路線圖，專人接送，提示注意安全。所有材料準備由譚天和何澤敏負責。，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。7. 飲用水： 15元.合計：760元。經費預算：車費：100元，4元/人。(二)、活動現場對前來集合的同學進行指導?；顒訒r間地點：2019年6月6日 重慶市南岸區(qū)南山活動流程：，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃。員工端午節(jié)活動方案篇十二活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形非物質文化遺產，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節(jié)越來越沒有意思。吃粽子請評委根據粽子的樣式，口感評價。第五：大家齊誦(詩歌內容附后)觀看賽龍舟錄像。3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形?；顒拥攸c：活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。渲染節(jié)日氣氛活動內容以及流程安排；；①客戶到場，簽到② 現場品嘗各類粽子（入會辦卡展示）③ 現場品嘗各類粽子（入會辦卡展示）“投飛鏢、贏大獎”活動時間：2019年6月1日9:00活動方式：凡是在此期間來訪的老業(yè)主，均有一次參與本活動的機會（由銷售代表引領客戶到活動區(qū)域簽字確認參與活動），通過投飛鏢，按照所得的環(huán)數贏取不同的獎品。九、宣布活動結束。（播放賽龍船慶端午的錄像。（3）將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。整個活動設計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓學生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌；進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。(播放賽龍船慶端午的視頻。第三：女生齊誦。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)?；觾热菘山Y合商家要求進行。6月20日，活動高潮，同時舉行香囊制作大賽、向私家車主派發(fā)香囊兩項活動內容。端午節(jié)制作、佩戴香囊有避瘟驅毒之義，且在世界上其他國家豬流感暴發(fā)的情況下，向私家車主贈送香囊也有特殊意義。6 此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。(一)007圍成一個圈，由開始一人發(fā)音零，右側開始第一個隨即亦發(fā)音零，第二個人則發(fā) 音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者手作投降狀，但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而槍手不作任何動作。5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。一、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子時間：6月xx日地點：新開養(yǎng)老院參加人員：社區(qū)居干活動目的：6月xx日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。，裝飾龍舟的外形。活動三：美麗的龍舟(一)活動要求：，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。三、活動過程：回憶端午