【正文】 三、人人都喜歡表揚(yáng)，優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。如：每人準(zhǔn)備一個塑料袋裝垃圾，甚至讓值日生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)誰地下有紙就罰做值日等，但效果都不明顯。一、本人擔(dān)任三年級二班的班主任，作為一班之長，我覺得首先應(yīng)該親近學(xué)生，把愛灑向每一個學(xué)生的心田，真心的愛班里的每一個學(xué)生，包括哪些自認(rèn)為很差的同學(xué)，讓每一個孩子都能分享到老師的愛，平等對待每一個孩子。2016年，公司以安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)復(fù)評為重點(diǎn)，他指導(dǎo)公司相關(guān)人員按照安全標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案，開展公司現(xiàn)場安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。組織開展安全生產(chǎn)月活動豐富多彩。再次，充分發(fā)揮安全管理部門職能作用。二、重實(shí)干，履行工作成績出色****立足安全部日常管理工作，牢固樹立“愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)、積極創(chuàng)新、務(wù)實(shí)爭先”的工作理念，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)抓好協(xié)調(diào)和具體落實(shí)，體現(xiàn)出較高質(zhì)量的服務(wù)水平。他沒有驚天動地的豐功偉績, 只是默默地奉獻(xiàn)于他所愛的環(huán)保事業(yè)，心系企業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。利用每一次可利用的機(jī)會，用正確的人生觀和世界觀去引導(dǎo)學(xué)生，使很多學(xué)生對生活有了方向，學(xué)習(xí)有了動力，奮斗有了目標(biāo)，從此不再拒學(xué)習(xí)于千里之外，不再因生活、學(xué)習(xí)中遇到困難而自暴自棄、停滯不前，很多學(xué)生心靈受到觸動后，暗下決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，例如目前他所帶的高二(4)班的雍鵬同學(xué)，高一進(jìn)校時成績排名在年級的300名左右，這次期中考試一躍到了年級的43名，成為班級的勵志標(biāo)兵。在教學(xué)上，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。一是不放棄任何一個學(xué)生，對不同的學(xué)生，有著不同的要求標(biāo)準(zhǔn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，突破自我，這是我對每個學(xué)生共同的要求標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開展班級各項(xiàng)工作，對于班級中存在的問題提出整改措施，發(fā)揮班委會的作用，要求每個班委帶領(lǐng)3名同學(xué)，使整個班都統(tǒng)一起來，步調(diào)一致，在抓班風(fēng)班紀(jì)的過程中，發(fā)揮年青人朝氣蓬勃的一面，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)了師生感情，同學(xué)之間的和睦氣氛也濃了。一、勤學(xué)習(xí)，提高能力和綜合素質(zhì)*****因?yàn)橛辛溯^強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和工作適應(yīng)能力，從一名項(xiàng)目管理人員很快成長為一名優(yōu)秀的安全管理人員。2016年年初至今，該同志協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)召開安委會2次，安全質(zhì)量例會10次，專題工作會議6次，認(rèn)真分析水務(wù)公司安全生產(chǎn)形勢，針對薄弱環(huán)節(jié)，向公司提出切實(shí)對策，深入部署安全生產(chǎn)綜合整治工作。2016年至今按計劃組織開展安健環(huán)知識培訓(xùn)。三、創(chuàng)新思路、促進(jìn)安全管理（一）該同志以hse提升為基礎(chǔ)，結(jié)合公司實(shí)際，創(chuàng)新思路，提高安全管理水平。小小的防護(hù)口罩彰顯出王xx同志的責(zé)任與愛，同時也體現(xiàn)了太平新分黨員的初心與使命。我們班以前存在一個衛(wèi)生問題是，學(xué)生不能很好的保持地面的清潔。久而久之，學(xué)生漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣；再有針對我們班男生多頑皮的特點(diǎn)，我發(fā)動全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生就對其進(jìn)行教育，并且，我積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的課間活動，如：看課外書、進(jìn)行背誦比賽等。到那時，同學(xué)們都會對你刮目相看的，老師和父母也就更加開心了。先進(jìn)個人先進(jìn)事跡材料篇五她是一名平凡的護(hù)士長，用飽滿的熱情、溫暖的語言、真摯的眼神、嫻熟的護(hù)理技術(shù)、純潔善良的心為患者排憂解難，送去炙熱的愛心。鼓勵彈性排班，根據(jù)科室實(shí)際情景靈活掌握，我們增設(shè)了整理班，輔助班等?？剖矣泻芏啻蟊闶Ы牟∪?，孫婉香護(hù)士長不怕臟，不怕苦，她帶領(lǐng)管床護(hù)士，一起為病人清潔、更換患服和床單，并指導(dǎo)護(hù)士怎樣做。溫馨的人性化服務(wù)，良好的行為儀表，使病人感到親切和溫暖，樹立起護(hù)理人員良好的外部形象。孫婉香為了提高護(hù)理組的護(hù)理水平，工作中她時時處處以身作則，言傳身教。科室整體護(hù)理水平也不斷提高，病人對護(hù)理滿意率達(dá)93%。共有616周歲適齡人口4941人，其中建檔立卡892人，非建檔立卡4049人。從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)。事跡材料對于本系統(tǒng)本部門實(shí)際的針對性更強(qiáng)，事例敘述更為實(shí)用。上報的材料可采用簡介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。或引用群眾的評價、領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。只有絕對真實(shí)才能使先進(jìn)典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。(3)文字要樸實(shí)、簡明。無論是先進(jìn)個人還是先進(jìn)集體，他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個模式。此外，還要寫明有關(guān)單位準(zhǔn)備授予他(她)什么榮譽(yù)稱號，或給予哪種形式的獎勵。一般說，整理先進(jìn)個人和先進(jìn)集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義。一般是展示典型經(jīng)驗(yàn)的背景材料和突出的成果。先進(jìn)典型材料的先進(jìn)事跡是否真實(shí)，直接關(guān)系到先進(jìn)典型的生命力。否則，就不能起到先進(jìn)典型的帶動作用。：(1)標(biāo)題：正文一級標(biāo)題用黑體小三號加粗，上下各空一行。六、材料范文扶部、公益部、宣傳部、拓展部、策劃部、外聯(lián)部)，總務(wù)組為服務(wù)隊統(tǒng)籌調(diào)度機(jī)構(gòu)。在此期間700人次、40余天、四大醫(yī)院堅守陪護(hù)四川傷員(當(dāng)時我們有一個骨干范立軍連續(xù)一個多星期日日夜夜守護(hù)在病榻前舍不得離開)。通過志愿者活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在多年的工作中，始終堅持“一切以病人為中心”原則，真正做到了一切為病人，為了病人的一切。家里人經(jīng)常開玩笑說，“你一年365天在家的時間還沒有在醫(yī)院的時間多，我看病房才是你的家，病人才是你的親人”，這句話看似玩笑，實(shí)不為玩笑。icu成立伊始，我利用業(yè)余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種?？谱o(hù)理知識和技術(shù)，如呼吸機(jī)的正確使用、心電圖異常、心律的判別、危重癥患者各種管道的護(hù)理等；為提高醫(yī)學(xué)英語水平，我經(jīng)常查閱外文資料來充電；提高了專業(yè)理論知識和操作技能水平，為今后成為一個優(yōu)秀的icu?？谱o(hù)士打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。先進(jìn)個人先進(jìn)事跡材料篇九該自進(jìn)團(tuán)委以來，工作上能銳意進(jìn)取、努力創(chuàng)新，在短短的時間里取得了許多令人矚目的成績，使xx的團(tuán)委工作成為xxxx團(tuán)委工作的一面旗幟。青年志愿者志愿服務(wù)紅火有序自2002年9月份開始，xxx根據(jù)學(xué)校實(shí)際，精心組織了校青年志愿者“紅楓大隊”，該隊以“用我們的愛心溫暖人間，用我們的真誠感動社會”為宗旨，定期參加社會實(shí)踐活動。不但如此，去年該信息研究的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在的xxxx是全國首批少年兒童信息研究基地，每月根據(jù)全國少年先鋒隊工作委員會文件精神，開展相應(yīng)活動。6大宣傳陣地均歸學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)，他們的有序開展，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，也進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的眼界，也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。先進(jìn)個人先進(jìn)事跡材料篇十新的形勢下，脫貧攻堅工作不僅任務(wù)重，責(zé)任大，而且擔(dān)子重，壓力大。他深知良好的班級文化，是育人的法寶。他現(xiàn)在所教班級的小花同學(xué)就曾經(jīng)有過這樣的小毛病，偷拿別人的東西。他認(rèn)為，只有對孩子們真誠相待，耐心相幫，才能贏得學(xué)生的信賴?？吹胶吐牭竭@些肺腑之言，我們不禁為班主任老師點(diǎn)贊，我們也深刻地認(rèn)識到一位班主任身正為范的重要性。論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中怎樣有效地使用課件》被國家級刊物《祖國》2013年10月（上）刊用并被評為一等獎。20xx年她經(jīng)市殘聯(lián)推薦為省殘疾人運(yùn)動隊運(yùn)動員。在?？诰胖泄ぷ?8年，18年來兢兢業(yè)業(yè)，勤于耕耘，勇于創(chuàng)新，工作卓有成效。在十二特別是在急診科擔(dān)任護(hù)士長的2年多時間里，哪里有大型的突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，哪里就有她忙碌的身影。先后撰寫護(hù)理論文并在全國較有影響的護(hù)理期刊雜志上發(fā)表，多次被授予醫(yī)院“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀護(hù)士”等稱號。在許蘇萌的悉心指導(dǎo)下，近兩年來，學(xué)校共有6名學(xué)生成功入選“xx市學(xué)生資助宣傳大使”，她也被聘為主題宣講活動的指導(dǎo)老師。每年都有近千名人接受專業(yè)技能、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)?！庇辛顺浞值男睦頊?zhǔn)備，走進(jìn)教研室她帶著一腔熱情!歷練：打鐵還需自身硬進(jìn)入角色后她才懂得，教研員是師之師，肩負(fù)的是教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)的責(zé)任，自己盡管有十來年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但理論知識缺乏，教學(xué)指導(dǎo)中怎能以己之昏昏使人之昭昭?僅僅評一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“不行，打鐵還需自身硬”，于是她從深研教材入手，那時候語文教材正是新人教版和蘇教版交替時期，為了搞清教材編寫體例，領(lǐng)悟編寫理念，她常常扎在兩個版本12冊教材整整一桌子書里，兩套教材區(qū)別在哪里?教學(xué)重點(diǎn)怎么定位?為了更全面更深入的研究，她常常深入課堂聽課、自己下手備課、向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心請教，幾年下來，光聽課筆記就寫了50多本，而且做到了即聽即評。近年來有近10篇文章獲獎或發(fā)表。3月份的培訓(xùn)會上，面對語文教材及中考試題的變化，她再次為教師們分析形式，敲響閱讀教學(xué)警鐘，同時提前與人民教育出版社取得聯(lián)系，獲得了支持，為語文教師爭取到了100多套名著課程化叢書，當(dāng)場發(fā)放，填補(bǔ)了我市名著閱讀課程化參考資料的空白。經(jīng)過學(xué)習(xí)拓寬了知識面，增強(qiáng)了用黨的方針、政策指導(dǎo)實(shí)踐的自覺性，提高了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高辦學(xué)水平的本事。他十分重視知識的更新，為了不斷提高自身素質(zhì)，以保證黨務(wù)和本職工作高效有序進(jìn)行，他充分利用課余時間堅持自學(xué)。在作風(fēng)素質(zhì)方面，該同志按照黨務(wù)工作者必須具備的條件入手，加強(qiáng)培養(yǎng)自我的實(shí)事求是的思想作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，艱苦奮斗的生活作風(fēng)，來樹立和轉(zhuǎn)變自我的工作作風(fēng)，使自我成為他人的榜樣。將家庭教育和校教育有效地結(jié)合起來，構(gòu)成教育合力進(jìn)行“心與心的交流”，使學(xué)生走出困惑，樹立自信，培養(yǎng)健康性格激發(fā)學(xué)習(xí)動力。他這種不為名利的品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻(xiàn)精神、入黨務(wù)工作的滿腔熱情，深受黨員和群眾的好評。初三學(xué)生面臨中考，這是他們的九年義務(wù)教育階段后的第一次選擇。該同志負(fù)責(zé)初中部的教學(xué)工作，在“抓落實(shí)促發(fā)展”，做好黨務(wù)政務(wù)公開工作，不斷推進(jìn)黨內(nèi)民主，使“領(lǐng)導(dǎo)包抓”制度得到落實(shí)，在工作實(shí)踐中針對初中段學(xué)生成長發(fā)展的特點(diǎn)提出“初一打基礎(chǔ)、初二防分化、初三抓升學(xué)”的發(fā)展思路。在政治素質(zhì)方面，該同志具有堅定的共產(chǎn)主義信念，較強(qiáng)的政治職責(zé)感。進(jìn)取組織教師隊伍的培養(yǎng)，師德師風(fēng)建設(shè)活動。還韓城初中語文教學(xué)的天空里，她是一只領(lǐng)頭的大雁，航向在胸，任重而道遠(yuǎn)!先進(jìn)個人先進(jìn)事跡材料篇十九小鐘，副主任醫(yī)師，22余年來先后從事臨床內(nèi)科、急診、外科、骨傷、針灸工作，曾先后在《河北中醫(yī)》等雜志發(fā)表醫(yī)學(xué)核心期刊論文13篇，省級期刊3篇；獲得市科技進(jìn)步獎二等獎2項(xiàng)、三等獎4項(xiàng)，共完成市級科研項(xiàng)目6項(xiàng)。引領(lǐng)：萬紫千紅勝獨(dú)秀精打細(xì)磨，通過試聽、磨課使課堂效率最大化，幫助教學(xué)新秀更快的成長。2008年，她被評為渭南市優(yōu)秀教研員。幾年來，小崔先后榮獲河南省殘疾人工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀殘疾人工作者等一系列榮譽(yù)稱號，被平頂山市政府授予“個人二等功”，連續(xù)五年考核等次為優(yōu)秀。先進(jìn)個人先進(jìn)事跡材料篇十七知心，深知?dú)埣踩怂?，并由此拓開工作的廣度和深度，打開“心結(jié)”搞服務(wù)，是小崔不斷破解的主題。曾獲2017年xx大中專學(xué)生暑期社會實(shí)踐先進(jìn)工作者；2018年xx市學(xué)生資助先進(jìn)工作者、xx市學(xué)生資助宣傳大使主題宣講活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師。時間就是生命，xx帶領(lǐng)科內(nèi)護(hù)士，迅速趕到現(xiàn)場與出診醫(yī)生一起救治病人，她不怕苦、不怕累，連續(xù)搶救多名群眾，直到自已精疲力竭。課題推進(jìn)中，認(rèn)真做了“開題報告”，做了“階段性小結(jié)”，今年向教育廳推選了本人撰寫的“課題研究經(jīng)驗(yàn)報告”。了解教育法紀(jì)法規(guī)，貫徹教育方針政策，是?？谑械谝弧⒍歉珊蛯W(xué)科帶頭人，2004年被評為海口市優(yōu)秀教師。20xx年，參加田徑世錦賽，獲f40級鉛球第4名，同年獲全國第九屆殘運(yùn)會f40級鉛球第1名之后入選國家隊。他嚴(yán)于律己、廉潔自律、以身作則、處事公正，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。為此武老師充分肯定其優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，使他在行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進(jìn)步，隨著時間的推移，孩子的成績也上了新臺階。看到孩子有些后悔了，就在談話結(jié)束的時候他對孩子說：小花，一定要讓大家喜歡你，我們是一家人，希望這是最后一次，老師相信你。在班級精神文化建設(shè)方面，他除了要求本班在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共的教育。先進(jìn)個人先進(jìn)事跡材料篇十一武xx，男，1982年12月生，山西河曲人。該同志不但在工作中發(fā)揮出色，而且從未放松自已的要求。02年xxx為使青年志愿者活動更豐富實(shí)在，與鹽師院政史團(tuán)總支聯(lián)系，鹽師院政史共為xx捐贈了價值逾千元的苗木，興建了青年志愿者共建基地——共青林。信息調(diào)研工作實(shí)在及時俗話說，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，工作也一樣，沒有深入地調(diào)查研究，就不能很好地有針對性地開展團(tuán)工作，針對這一點(diǎn)，xxx同能注重信息調(diào)研工作，多次進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，隨時了解學(xué)生動態(tài)，根據(jù)實(shí)際不斷調(diào)整工作思路。一年來，在xxx的認(rèn)真組織下，“紅楓大隊”已由原來十幾個人發(fā)展上百人規(guī)模，服務(wù)的內(nèi)容也由原來的單一幫助老人拓展到“敬老愛幼、扶弱助殘，服務(wù)社會”，服務(wù)范圍也由敬老院輻射到整個運(yùn)河鎮(zhèn)范圍內(nèi)的劇院，街道，菜場等公共場所。下面將xxx的先進(jìn)事跡簡要介紹如下：該在思想上積極要求進(jìn)步。泰戈爾曾言：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，也是謙遜地專心地垂著綠蔭的。我經(jīng)常想到這樣一句話，“搶救是我們與死神展開的一場競賽，而護(hù)士就好比是二傳手，只有醫(yī)護(hù)配合默契，動作敏捷，才能贏得最后的勝利”，每當(dāng)一個患者脫離危險，勝利的喜悅和由衷的歡樂就會使我忘卻一切的煩惱和疲憊。作為一名年輕的“老護(hù)士”，能