【正文】 在日常工作中，結(jié)合共青團(tuán)的工作注重抓青年教師的思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹義務(wù)教育的普及性和全面性，平等對(duì)待每一位學(xué)生，多年來(lái)一向堅(jiān)持“平行班教學(xué)”不分重點(diǎn)班，讓每一位孩子都能夠在和諧公平的教育環(huán)境中歡樂(lè)成長(zhǎng)和全面發(fā)展。在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，為了能更好的勝任黨務(wù)工作，該同志經(jīng)常經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，來(lái)彌補(bǔ)自我的薄弱環(huán)節(jié)。他關(guān)心黨和國(guó)家大事，政治敏銳性較強(qiáng)，思想上、政治上和行動(dòng)上能時(shí)刻同黨中央堅(jiān)持高度一致，能帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)路線方針政策，模范地遵守紀(jì)律，自覺(jué)理解監(jiān)督。五年來(lái)共有50余例腦癱患兒接受治療有效，對(duì)殘疾兒童特別是腦癱患兒的康復(fù)工作作出了積極貢獻(xiàn)。服務(wù)：甘灑熱血化清泉、課件等分享到微信群里，并提醒關(guān)注的重點(diǎn)和意義，推進(jìn)初中語(yǔ)文教師隊(duì)伍整體提升。這讓她對(duì)自己平凡的教研工作增添了更多的信心和勇氣，于是抱著試一試的態(tài)度，順利通過(guò)了渭南市教學(xué)能手的評(píng)選。先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十八一腔熱情，一份執(zhí)著，一路汗水，一路歌聲!這樣總結(jié)她13年的教研歷程最合適不過(guò)。為解開(kāi)殘疾人這個(gè)“心結(jié)”，小崔多次向市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取資金，購(gòu)置1500臺(tái)輪椅，為1500名肢體殘疾人帶來(lái)了新的歡樂(lè)。在她看來(lái)，學(xué)生資助工作不僅要“扶貧”，更要“扶志”。凡啟娥，1967年出生，大專(zhuān)學(xué)歷，副主任護(hù)師，現(xiàn)任腫瘤科護(hù)士長(zhǎng)，1986年8月參加工作。教科研先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡自評(píng)報(bào)告教科研先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡命名先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十五xx，1973年出生，本科學(xué)歷，主管護(hù)師，現(xiàn)任普內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)。在日常的教學(xué)中，方法多樣靈活，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，是競(jìng)賽輔導(dǎo)和科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。20xx年第十次全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)獲女子f40級(jí)鉛球項(xiàng)目冠軍。先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三1993年12月，小張出生在承德縣倉(cāng)子鄉(xiāng)馬家營(yíng)村，一周歲后，患有先天侏儒癥，屬于肢體類(lèi)殘疾。腳踏實(shí)地的班主任工作，讓他受到了學(xué)生們的喜愛(ài)，贏得了家長(zhǎng)的贊同，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。他們班的小娜是個(gè)單親孩子，家庭非常困難，這就塑造了她內(nèi)向、孤僻的性格。作為老師，最主要的是你怎樣去幫助犯錯(cuò)的孩子，怎樣去解決問(wèn)題，這就要求班主任要信任學(xué)生，尊重學(xué)生，有一顆愛(ài)心和寬容的心，做學(xué)生的引路人。得益于這一原則，班級(jí)形成了后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。班主任工作中，他愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂解難；所帶班級(jí)管理穩(wěn)定有序，師生情感相融，思想健康向上，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。使自己在較短時(shí)間內(nèi)出色勝任了本職工作。宣傳陣地建設(shè)富有成效宣傳陣地建設(shè)是團(tuán)委工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，多年來(lái)，xxx一直很注重宣傳陣地建設(shè)。目前，xxxx已建立35個(gè)少先小隊(duì)，3個(gè)少先中隊(duì)，1個(gè)少先大隊(duì)。2002年因紅楓大隊(duì)成績(jī)突出，被團(tuán)市委、團(tuán)市委組織部聯(lián)合表彰為“xxx大專(zhuān)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”，如今的紅楓隊(duì)員經(jīng)常出現(xiàn)在林間田頭、街頭巷委，已為越來(lái)越多的人所認(rèn)可，志愿者人數(shù)也逾千人。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，將滿腔的熱情與關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)給每一位學(xué)習(xí)。我始終以“救死扶傷，實(shí)行革命人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)著。有時(shí)病人因病情特殊，家人照顧不到位，手術(shù)后需臥床休息，不能下床，生活無(wú)法自理，我不怕苦不怕臟不怕累，經(jīng)常給病人剃胡須、洗臉、洗頭、剪指甲、打飯、端屎倒尿，幫助病人擦身，更換衣物床單，有時(shí)污血和糞便濺到了工作服上，顧不得更換，服務(wù)到病人舒適為止。因?yàn)楣ぷ餍枰?，我的手機(jī)總是24小時(shí)開(kāi)機(jī)，隨時(shí)聽(tīng)從醫(yī)院的召喚，為此放棄了很多與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。工作中，我始終以高度的思想政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，熱情服務(wù)，用熾愛(ài)溫暖著病榻上的患者，用滿腔真情感動(dòng)著每一位病人的心靈。此次系列活動(dòng)被評(píng)為江蘇省百優(yōu)志愿服務(wù)項(xiàng)目。按照轉(zhuǎn)運(yùn)計(jì)劃，初步?jīng)Q定分配我市接收100名傷員。a4紙型，默認(rèn)頁(yè)面設(shè)置，裝訂位置在材料左側(cè)。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。在敘述先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要注意擺正先進(jìn)典型和其他群眾、集體的關(guān)系。各部分之間要有內(nèi)在聯(lián)系，但不能互相重復(fù)，互相包含，要相對(duì)獨(dú)立地處在一個(gè)統(tǒng)一體內(nèi)。有多種寫(xiě)法，通常是把典型經(jīng)驗(yàn)高度集中地概括出來(lái)，一般不采用公文標(biāo)題的寫(xiě)法。如果將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫(xiě)明的。例如《王鬃同志端正黨風(fēng)的先進(jìn)事跡》、《關(guān)于評(píng)選張鬃同志為全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手的材料》、《關(guān)于評(píng)選鬃處黨支部為省直機(jī)關(guān)先進(jìn)黨支部的材料》等。話要說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了，凡是能用較少的話把事情說(shuō)清楚的，就不要把話拉長(zhǎng)。許多先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周?chē)罕姾推渌w、單位的大力支持分不開(kāi)的。落款：一般在材料正文的右下方注明單位名稱(chēng)、寫(xiě)作日期和加蓋公章。結(jié)尾：結(jié)尾又稱(chēng)結(jié)語(yǔ)，此部分可進(jìn)一步概括文章主旨。簡(jiǎn)介式即用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)以及所獲的榮譽(yù)和稱(chēng)號(hào)。于“怎么做”。事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七一、分類(lèi)從范圍上分，可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。憑著對(duì)護(hù)士職業(yè)的摯愛(ài)和追求，她在病人心中有了較高的認(rèn)可度，病人也因得到了她的服務(wù)而心滿意足，有些病人和家屬甚至還與她成了好朋友，她在平凡中默默地奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)著自我的人生目標(biāo)和價(jià)值。內(nèi)二科室重病人多，護(hù)理任務(wù)重，每次搶救危重病人，她總是先到現(xiàn)場(chǎng)。改變對(duì)病人的稱(chēng)呼，從過(guò)去的直呼其名到此刻的“阿姨”，“爺爺”、“王姐”。耐心解釋做到“四個(gè)不”：不直呼床號(hào)、對(duì)詢問(wèn)不說(shuō)不明白、對(duì)難辦的事不說(shuō)不行，患者主訴不說(shuō)沒(méi)事。由于科室有很多年輕護(hù)士，溝通本事欠缺，不明白怎樣和病人交流。為優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)。其實(shí)我也知道我完全可以讓老師隨便吃點(diǎn)即可，但是為了老師們，為了我們這幫可愛(ài)的孩子，必須讓老師們吃好；因此所有的困苦都無(wú)所謂。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃亮點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。過(guò)了一段時(shí)間，我驚喜的發(fā)現(xiàn)地上的雜物少了。看到的是他們每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和可愛(ài)之處，對(duì)后進(jìn)生不能簡(jiǎn)單地批評(píng)、指責(zé)和抱怨。四、嚴(yán)要求，遵章守紀(jì)樹(shù)形象一、言行一致，對(duì)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)忠誠(chéng)，對(duì)同事坦誠(chéng)相待，共事共心。積極開(kāi)展安全月的安全知識(shí)宣貫、學(xué)習(xí)，隱患排查治理，應(yīng)急培訓(xùn)與演練，安全文化的培養(yǎng)等活動(dòng)，提高了公司全員安全意識(shí)和安全素養(yǎng)。在安全生產(chǎn)隱患排查和集中整治中提出了具有針對(duì)性的建議，有效促進(jìn)了安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。一貫保持求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行工作作風(fēng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不辭辛勞。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做為公司的一名優(yōu)秀員工，深知安全生產(chǎn)的重要性，在生產(chǎn)工作中，他牢記崗位職責(zé)，推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)工作。在教育學(xué)生方面班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。在教學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“做學(xué)問(wèn)先做人，教書(shū)先育人”的原則，傾盡心血，甘心奉獻(xiàn)，要求自己要做一名學(xué)生信的過(guò)的真正的好老師好導(dǎo)師。2023年先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料(匯總20篇)2023年先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料(匯總20篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。針對(duì)我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的情況，學(xué)校提出了“精致教育”的教學(xué)理念、確立了“聚焦課堂，改進(jìn)提升”的工作新追求，營(yíng)造了“品尚行范，思致超越”的校園新風(fēng)尚。9年的班主任工作，讓他深深的體會(huì)到教育學(xué)生首先要愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，并且要以身作則，一個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的師生關(guān)系是對(duì)立的，所以要抓住機(jī)會(huì)教育學(xué)生學(xué)會(huì)善待他人，懂得感恩。自*****同志擔(dān)任該崗位以來(lái)，公司從未出現(xiàn)一般及以上安全生產(chǎn)事故，多年評(píng)為公司安全先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)工作者，2015年，公司被評(píng)為集團(tuán)安全先進(jìn)集體單位，集團(tuán)公司也授予*****同志安全先進(jìn)個(gè)人的稱(chēng)號(hào)。（一）認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制?！?—（二）狠抓教育培訓(xùn)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)。（三）積極開(kāi)展隱患排查與治理工作，確保公司安全生產(chǎn)。始終保持良好自身形象，共樹(shù)團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上優(yōu)秀員工形象。其實(shí)，在班里許多人之中，最孤獨(dú)無(wú)助、最需要?jiǎng)e人關(guān)注的，不就是那些“學(xué)困生”“問(wèn)題生”嗎？他們所承受的心理壓力，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他的學(xué)生，每天面對(duì)的是父母的指責(zé)，同學(xué)的奚落，老師的冷眼，他們內(nèi)心深處的痛苦，又有誰(shuí)能了解呢？此時(shí)，老師送給他們，一束溫暖的目光，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候，他們會(huì)倍受感動(dòng)，并銘記在心。不僅如此，連在走廊、校園里看到垃圾學(xué)生也能主動(dòng)撿起。我班梁赫、夏龍嘯學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不愿參加班級(jí)的值日，可對(duì)班級(jí)管理非常積極。當(dāng)?shù)弥七x我為師德標(biāo)兵時(shí)，感覺(jué)受之有愧、相差甚遠(yuǎn)，我只是一名普通又平凡的青年教師，比我勤奮、敬業(yè)、德高望重的教師還有許多。她就是呼吸消化科的孫婉香護(hù)士長(zhǎng)。理解不了為病人洗臉、洗頭、擦浴等生活護(hù)理。統(tǒng)一規(guī)范著裝、儀表行為，做到微笑服務(wù)，舉止端莊。除此，率先開(kāi)展了病人出院電話回訪制度，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)延伸到出院病人，主動(dòng)詢問(wèn)出院病人的康復(fù)情景，指導(dǎo)出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運(yùn)動(dòng)等，如有需要，還上門(mén)為患者進(jìn)行測(cè)血糖、健康教育，讓患者真正享受到了全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。一天午時(shí)要下班時(shí)，一位支氣管哮喘的患者忽然發(fā)生病情變化，她立即協(xié)助當(dāng)班護(hù)士建立靜脈通路、采集血樣標(biāo)本、實(shí)施心電監(jiān)護(hù)、吸痰，帶呼吸機(jī)，組織現(xiàn)場(chǎng)搶救護(hù)理工作，上特護(hù)一向忙到晚上九點(diǎn)多，飯都沒(méi)有顧上吃一口，直到病人病情趨于平穩(wěn)，她才下班休息，早上她又早早來(lái)到病房照常上班。守護(hù)著患者的健康，也用自己的愛(ài)心讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之花更加絢爛！先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六在走訪摸排中，他掌握了以下詳實(shí)的數(shù)據(jù)，為脫貧攻堅(jiān)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。集體事跡材料是體現(xiàn)群體的先進(jìn)事跡。事跡材料所要體現(xiàn)的先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，特定的時(shí)代特征都要通過(guò)敘事予以展現(xiàn)。事跡材料可分為個(gè)人事跡材料和集體事跡材料，而典型經(jīng)驗(yàn)材料主要指先進(jìn)集體經(jīng)驗(yàn)材料，實(shí)際中很少有先進(jìn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)材料。概括式即概括典型的突出之處和先進(jìn)事跡?；虮硎鞠冗M(jìn)人物或單位的努力方向和決心。寫(xiě)先進(jìn)事跡材料注意問(wèn)題(1)事實(shí)必須真實(shí)、可靠。因此，講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過(guò)頭話。寫(xiě)作先進(jìn)事跡材料，一般有兩種情況：一是先進(jìn)個(gè)人，如先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、勞動(dòng)模范等。(2)正文。在分段寫(xiě)時(shí)，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標(biāo)出小標(biāo)題，或以明確的觀點(diǎn)加以概括，使標(biāo)題或觀點(diǎn)與內(nèi)容渾然一體。這種集中概括出來(lái)的標(biāo)題，既包含正文中各部分典型經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，又不是這些內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，可以說(shuō)就是典型經(jīng)驗(yàn)的主題。一般來(lái)說(shuō)，這部分內(nèi)容的表述，應(yīng)當(dāng)既要有思想，又應(yīng)有具體做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應(yīng)有點(diǎn)上的說(shuō)明，最好還要有一些必要的數(shù)字。許多先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周?chē)罕姾推渌w、單位的大力支持分不開(kāi)的。話要說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了，凡是能用較少的話把事情說(shuō)清楚的，就不要把話拉長(zhǎng)。提供個(gè)人身份信息、主要經(jīng)歷和事跡及所獲主要榮譽(yù)。根據(jù)市委、市政府的要求，擬招募一批志愿者對(duì)到我市治療的傷員進(jìn)行生活護(hù)理和心理援助。至xx年底，志愿者服務(wù)隊(duì)已成為xx市唯一一個(gè)省重點(diǎn)扶持項(xiàng)目志愿團(tuán)體、唯一一個(gè)青聯(lián)志愿單位、唯一一個(gè)“優(yōu)質(zhì)青少年維權(quán)崗”志愿集體，獨(dú)在異鄉(xiāng)非異客——關(guān)注孤獨(dú)的農(nóng)二代、春風(fēng)計(jì)劃志愿服務(wù)項(xiàng)目中標(biāo)第二批江蘇省百優(yōu)志愿服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目，xx年初“春風(fēng)計(jì)劃”再次中標(biāo)第三批江蘇省百優(yōu)志愿服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目，與此同時(shí)四名同志當(dāng)選團(tuán)中央關(guān)愛(ài)項(xiàng)目專(zhuān)員等。先后獲得“先進(jìn)個(gè)人”、“防治非典做出貢獻(xiàn)榮譽(yù)證書(shū)”、“優(yōu)秀員工”、“護(hù)理服務(wù)之星”、“先進(jìn)護(hù)士”，并取得“icu護(hù)士資格認(rèn)證”。有一次，難得和家人去旅游，不料剛到景點(diǎn)，病房就打來(lái)電話說(shuō)：“病人病情發(fā)生了變化，情況非常危急！”，我一聽(tīng)二話沒(méi)說(shuō)，火速趕回病房，參加搶救工作。丹青難寫(xiě)是精神，在平凡護(hù)理工作中，我以誠(chéng)摯的愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和卓越的能力，踐行著一位護(hù)理工作者救死扶傷的崇高使命，謹(jǐn)守著“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的南丁格爾精神，贏得了患者的信任和愛(ài)戴，也贏得了同事們的認(rèn)可與支持。以奉獻(xiàn)為宗旨，用勤勉敬業(yè)、熱情和愛(ài)心，打造了自己閃亮的青春。該積極參加xx各類(lèi)政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，努力使自已的思想始終與黨中央保持一致。團(tuán)隊(duì)一體化工作扎實(shí)有效xxx在平時(shí)的工作中，能敏銳地發(fā)現(xiàn)共青團(tuán)與少先隊(duì)工作銜接不緊密，針對(duì)初中少先隊(duì)員的管理、組織不力甚至處于“真空地帶”的這一現(xiàn)狀。團(tuán)隊(duì)一體化工作開(kāi)展有實(shí)在。xxx在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)建立了有30個(gè)版面的畫(huà)廊，每月更換一次，45個(gè)班級(jí)的45塊黑板報(bào)，根據(jù)學(xué)校工作按時(shí)更換?？傊瑇xx在許多方面發(fā)揮積極地模范帶頭作用。他本人曾被被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵優(yōu)秀班主任五好家庭等光榮稱(chēng)號(hào)，所帶班級(jí)先后被評(píng)為東勝區(qū)溫馨教室鄂爾多斯市溫馨教室。大家互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長(zhǎng)充分得到發(fā)展，班級(jí)充滿了凝聚力、向心力。課堂上的他很?chē)?yán)厲，課下的他總是能和學(xué)生融成一片，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，他都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，用他的話來(lái)說(shuō)就是讓孩子們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。針對(duì)她這些特點(diǎn)，他主動(dòng)找孩子聊天、談心，并在物質(zhì)上給予幫助，在學(xué)習(xí)、生活上時(shí)刻注意、提醒她。當(dāng)一名班主任不容易，他說(shuō)他無(wú)悔，他倍感作為班主任的光榮和自豪，他愿努力做好今后的工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)獻(xiàn)出滿腔的愛(ài)！參與中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)十二五規(guī)劃重點(diǎn)課題小學(xué)行為文化建設(shè)實(shí)踐通過(guò)驗(yàn)收，準(zhǔn)予結(jié)題。她身殘志堅(jiān)，不向命運(yùn)屈服，自幼就勤勞刻苦。，奮勇拼搏的精神，樂(lè)觀向上的生活信心和勇氣，不懈堅(jiān)持和努力，為家