【正文】 孫婉香護(hù)士長(zhǎng)。她們用愛(ài)心撫慰著患者的傷痛，讓患者感受到她們親情化、人性化、規(guī)范化的服務(wù)。從事護(hù)理工作二十多年來(lái)，她愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心同事，關(guān)心病人，是醫(yī)生的好幫手，是護(hù)士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的生命天使。先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五她是一名平凡的護(hù)士長(zhǎng)，用飽滿的熱情、溫暖的語(yǔ)言、真摯的眼神、嫻熟的護(hù)理技術(shù)、純潔善良的心為患者排憂解難，送去炙熱的愛(ài)心。當(dāng)?shù)弥七x我為師德標(biāo)兵時(shí)，感覺(jué)受之有愧、相差甚遠(yuǎn)，我只是一名普通又平凡的青年教師，比我勤奮、敬業(yè)、德高望重的教師還有許多。生活管理員也不是我想象的那么簡(jiǎn)單，曾經(jīng)有一次我獨(dú)自一人騎著我的愛(ài)車去集市買東西，前前后后我買了5斤雞蛋、一袋50斤的大米、45元錢的油條、50元錢的豬肉還有8元錢的豆腐跟7元的辣菜、12元錢的雞叉，把這些東西全部安置在我的坐騎上后，正當(dāng)我往回趕的時(shí)候，天有不測(cè)風(fēng)云，狂風(fēng)刮了起來(lái)，緊接著下起了傾盆大雨，當(dāng)走到下面修摩托車的地方，一不留神盛雞蛋的袋裂開了，雞蛋散落一地，所有的都碎了，為了能讓大家吃上西紅柿熬雞蛋湯，我用自己的錢又回去買了5斤雞蛋，最后回來(lái)的時(shí)候我全身基本上都已經(jīng)濕透了，但心里還是美滋滋的——老師們可以吃上午飯了。這個(gè)學(xué)期我除了擔(dān)任班主任外，還擔(dān)任網(wǎng)管員、生活管理員，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)這幾樣工作時(shí)，我欣然接受，感覺(jué)應(yīng)該是手到擒來(lái)、很容易的事情，但是果不其然。到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)對(duì)你刮目相看的，老師和父母也就更加開心了。我班梁赫、夏龍嘯學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不愿參加班級(jí)的值日，可對(duì)班級(jí)管理非常積極。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。這樣一來(lái)，課間有了較大的轉(zhuǎn)變。久而久之，學(xué)生漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣；再有針對(duì)我們班男生多頑皮的特點(diǎn)，我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生就對(duì)其進(jìn)行教育，并且，我積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的課間活動(dòng)，如：看課外書、進(jìn)行背誦比賽等。不僅如此，連在走廊、校園里看到垃圾學(xué)生也能主動(dòng)撿起。后來(lái)，我有意無(wú)意的在他們面前，順手撿起地上的雜物扔進(jìn)垃圾箱里。在班會(huì)課上，我苦口婆心的強(qiáng)調(diào)過(guò)，也想過(guò)多種方法制止這種現(xiàn)象。我們班以前存在一個(gè)衛(wèi)生問(wèn)題是，學(xué)生不能很好的保持地面的清潔。其實(shí)，在班里許多人之中，最孤獨(dú)無(wú)助、最需要?jiǎng)e人關(guān)注的，不就是那些“學(xué)困生”“問(wèn)題生”嗎？他們所承受的心理壓力，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他的學(xué)生，每天面對(duì)的是父母的指責(zé)，同學(xué)的奚落，老師的冷眼，他們內(nèi)心深處的痛苦，又有誰(shuí)能了解呢？此時(shí)，老師送給他們，一束溫暖的目光，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候，他們會(huì)倍受感動(dòng)，并銘記在心。耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué)，用心的幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，真心的鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)。先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四我參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有一年半的時(shí)間了，始終都感到肩膀上的擔(dān)子很重，因?yàn)槲沂且幻處?，是祖?guó)未來(lái)的引導(dǎo)者、是將來(lái)國(guó)家棟梁的指路燈，為此作為人類靈魂的工程師我不得不讓自己腳踏實(shí)際、勤懇做事、一絲不茍、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)、終身學(xué)習(xí)，擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹皥@丁、燃燒的蠟燭、孺子牛”等等形容教師的榮譽(yù)稱號(hào)。小小的防護(hù)口罩彰顯出王xx同志的責(zé)任與愛(ài)，同時(shí)也體現(xiàn)了太平新分黨員的初心與使命。始終保持良好自身形象，共樹團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上優(yōu)秀員工形象。2016年10月，公司基本完成安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升了企業(yè)的安全生產(chǎn)形象。（二）推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。三、創(chuàng)新思路、促進(jìn)安全管理（一）該同志以hse提升為基礎(chǔ)，結(jié)合公司實(shí)際，創(chuàng)新思路，提高安全管理水平。（三）積極開展隱患排查與治理工作，確保公司安全生產(chǎn)。該同志在2016年6月組織開展以“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”為主題的“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。組織內(nèi)部安健環(huán)知識(shí)培訓(xùn)：消防及知識(shí)、安健環(huán)知識(shí)、安全月專題講座、安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)、新員工入廠培訓(xùn)等8次，共計(jì)168人次；舉辦安全知識(shí)考試、競(jìng)賽1次。2016年至今按計(jì)劃組織開展安健環(huán)知識(shí)培訓(xùn)?！?—（二）狠抓教育培訓(xùn)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)。為了認(rèn)真做好安全生產(chǎn)監(jiān)管各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，該同志先后去********等地方學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、集團(tuán)公司等上級(jí)單位的文件精神，該同志深入工程建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)及運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)收集相關(guān)意見，同時(shí)草擬了年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理計(jì)劃，建立健全公司安全生產(chǎn)責(zé)任制，督促指導(dǎo)公司所屬單位3個(gè)分子公司、2個(gè)項(xiàng)目部認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。2016年年初至今，該同志協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)召開安委會(huì)2次，安全質(zhì)量例會(huì)10次，專題工作會(huì)議6次，認(rèn)真分析水務(wù)公司安全生產(chǎn)形勢(shì)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，向公司提出切實(shí)對(duì)策，深入部署安全生產(chǎn)綜合整治工作。（一）認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。他以實(shí)為本，兢兢業(yè)業(yè)搞工作。他以“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”為己任，面對(duì)公司安監(jiān)工作的新形勢(shì)、新要求，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際，積極撰—1—寫一些安全生產(chǎn)工作的心得或論文，既豐富了自身專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)。一、勤學(xué)習(xí)，提高能力和綜合素質(zhì)*****因?yàn)橛辛溯^強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和工作適應(yīng)能力，從一名項(xiàng)目管理人員很快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的安全管理人員。自*****同志擔(dān)任該崗位以來(lái)，公司從未出現(xiàn)一般及以上安全生產(chǎn)事故，多年評(píng)為公司安全先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)工作者，2015年，公司被評(píng)為集團(tuán)安全先進(jìn)集體單位，集團(tuán)公司也授予*****同志安全先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。他為公司的安全管理工作嘔心瀝血，多次受到領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)單位的表彰。先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二記***************公司**********，****，1998年參加工作，2008年加入****，先后擔(dān)任過(guò)***公司項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)任***公司安全部經(jīng)理。結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開展班級(jí)各項(xiàng)工作，對(duì)于班級(jí)中存在的問(wèn)題提出整改措施，發(fā)揮班委會(huì)的作用，要求每個(gè)班委帶領(lǐng)3名同學(xué)，使整個(gè)班都統(tǒng)一起來(lái)，步調(diào)一致，在抓班風(fēng)班紀(jì)的過(guò)程中，發(fā)揮年青人朝氣蓬勃的一面，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)了師生感情，同學(xué)之間的和睦氣氛也濃了。9年的班主任工作，讓他深深的體會(huì)到教育學(xué)生首先要愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，并且要以身作則，一個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的師生關(guān)系是對(duì)立的，所以要抓住機(jī)會(huì)教育學(xué)生學(xué)會(huì)善待他人，懂得感恩。三是精心備好每一節(jié)課，把課堂留給學(xué)生，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，老師是引導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，使互動(dòng)成為課堂的常態(tài)，通過(guò)互動(dòng)，可以保持學(xué)生高度的注意力；通過(guò)互動(dòng)，可以了解學(xué)生消化吸收知識(shí)能力的強(qiáng)弱；通過(guò)互動(dòng)，展示了部分學(xué)生的水平，激發(fā)學(xué)生的積極性；通過(guò)互動(dòng)，使她與學(xué)生之間增加了溝通和了解，增進(jìn)了感情，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。二是他利用課間時(shí)間和學(xué)生們論學(xué)習(xí)，談理想，與學(xué)生們建立了濃厚的友誼。一是不放棄任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)不同的學(xué)生，有著不同的要求標(biāo)準(zhǔn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，突破自我，這是我對(duì)每個(gè)學(xué)生共同的要求標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的情況，學(xué)校提出了“精致教育”的教學(xué)理念、確立了“聚焦課堂，改進(jìn)提升”的工作新追求，營(yíng)造了“品尚行范，思致超越”的校園新風(fēng)尚。教學(xué)11年來(lái)，他始終堅(jiān)信，一個(gè)好的老師可以引導(dǎo)學(xué)生的一生。擔(dān)任班主任工作9年來(lái)積極配合學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。2023年先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料(匯總20篇)2023年先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料(匯總20篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一馮xx，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任高二（4）班班主任、高二年級(jí)德育組長(zhǎng)、物理備課組長(zhǎng)，2004年畢業(yè)參加工作以來(lái)，始終以滿腔熱情對(duì)待本職工作，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教學(xué)上，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“做學(xué)問(wèn)先做人，教書先育人”的原則，傾盡心血，甘心奉獻(xiàn)，要求自己要做一名學(xué)生信的過(guò)的真正的好老師好導(dǎo)師。在新的教育教學(xué)理念的感召下，他積極參與、反思自我、改正自我，摒棄傳統(tǒng)的觀念，積極投身到學(xué)校的“低進(jìn)高出，讓靈魂在更高處飛揚(yáng)”號(hào)召中來(lái)。他看重的不是學(xué)生在考試中要取得如何的成績(jī)，而是學(xué)生通過(guò)自身的努力，挖掘自身的潛能，做到最好的自己，所以，每個(gè)學(xué)生在課堂上都感受到被尊重的感覺(jué)，大大提高了每個(gè)學(xué)生的參與感，從而為提高每個(gè)學(xué)生的物理水平奠定了基礎(chǔ)。利用每一次可利用的機(jī)會(huì)，用正確的人生觀和世界觀去引導(dǎo)學(xué)生，使很多學(xué)生對(duì)生活有了方向，學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，奮斗有了目標(biāo)，從此不再拒學(xué)習(xí)于千里之外，不再因生活、學(xué)習(xí)中遇到困難而自暴自棄、停滯不前，很多學(xué)生心靈受到觸動(dòng)后，暗下決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，例如目前他所帶的高二(4)班的雍鵬同學(xué)，高一進(jìn)校時(shí)成績(jī)排名在年級(jí)的300名左右，這次期中考試一躍到了年級(jí)的43名，成為班級(jí)的勵(lì)志標(biāo)兵。在教育學(xué)生方面班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。例如每天的早讀課、午練和晚自習(xí)，他都能夠以身作則早到晚走，老師的辛苦學(xué)生是看到的，師生之間信任融洽；同時(shí)注重規(guī)范學(xué)生言行，通過(guò)抓細(xì)節(jié)，讓學(xué)生自我管理；通過(guò)精心設(shè)計(jì)的班會(huì)，用心布置的教室，給學(xué)生營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，詮釋著文化育人的理念。師愛(ài)無(wú)邊，在以后的教育教學(xué)中他將用自己的一顆愛(ài)心，溫暖學(xué)生的心靈，在平凡的崗位上，發(fā)揮自己最大的光和熱。他沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī), 只是默默地奉獻(xiàn)于他所愛(ài)的環(huán)保事業(yè)，心系企業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做為公司的一名優(yōu)秀員工，深知安全生產(chǎn)的重要性，在生產(chǎn)工作中，他牢記崗位職責(zé)，推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)工作。公司領(lǐng)導(dǎo)、同事親切地稱他為水務(wù)公司的“安全衛(wèi)士”。同時(shí)，他通過(guò)自己的不斷努力學(xué)習(xí)，積極考取了國(guó)家注冊(cè)安全工程師等國(guó)家注冊(cè)準(zhǔn)入證書，提高了自己的專業(yè)業(yè)務(wù)管理水平。二、重實(shí)干，履行工作成績(jī)出色****立足安全部日常管理工作，牢固樹立“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極創(chuàng)新、務(wù)實(shí)爭(zhēng)先”的工作理念，本著抓“安全工作無(wú)小事”和“百密而無(wú)一疏”的工作原則，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)抓好協(xié)調(diào)和具體落實(shí)，體現(xiàn)出較高質(zhì)量的服務(wù)水平。一貫保持求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行工作作風(fēng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不辭辛勞。首先，堅(jiān)持立足預(yù)防，常抓不懈。其次，制定安全生產(chǎn)目標(biāo)管理計(jì)劃。再次，充分發(fā)揮安全管理部門職能作用。在安全生產(chǎn)隱患排查和集中整治中提出了具有針對(duì)性的建議，有效促進(jìn)了安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。該同志積極組織公司主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員參加安全教育培訓(xùn)。其中組織參加外部培訓(xùn)：安全崗位培訓(xùn)、安健環(huán)體系培訓(xùn)和內(nèi)審員培訓(xùn)等共4次，共計(jì)18人次。組織開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)豐富多彩。積極開展安全月的安全知識(shí)宣貫、學(xué)習(xí)，隱患排查治理，應(yīng)急培訓(xùn)與演練，安全文化的培養(yǎng)等活動(dòng)，提高了公司全員安全意識(shí)和安全素養(yǎng)。2016年至今該同志組按計(jì)劃組織公司開展了春、秋季安全大檢查、安全生產(chǎn)大檢查、安全生產(chǎn)月主題活動(dòng)等安全大檢查4次，專項(xiàng)檢查12次，迎接建委安監(jiān)總站監(jiān)督監(jiān)察2次，發(fā)現(xiàn)一般不符合項(xiàng)294項(xiàng)，已整改封閉294項(xiàng)，整改率100%，確保了公司的安全生產(chǎn)。當(dāng)前公司及所屬單位正在大力開展集團(tuán)公司要求的hse提升和企業(yè)和文化創(chuàng)建活動(dòng)，他深知這項(xiàng)工作帶來(lái)的益處，在日常的工作中，他結(jié)合實(shí)際，選擇適合公司的hse提升項(xiàng)目，編制hse提升標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照hse實(shí)施細(xì)則指導(dǎo)所屬單位積極開展hse提升項(xiàng)—3—目，規(guī)范職工的作業(yè)行為，防止安全事故的發(fā)生，促進(jìn)公司安全管理。2016年，公司以安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)復(fù)評(píng)為重點(diǎn)，他指導(dǎo)公司相關(guān)人員按照安全標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案，開展公司現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。四、嚴(yán)要求，遵章守紀(jì)樹形象一、言行一致，對(duì)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)忠誠(chéng)，對(duì)同事坦誠(chéng)相待，共事共心?！?—先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三第一時(shí)間將自己儲(chǔ)備的口罩送給客戶，為客戶送去關(guān)愛(ài)。如今，疫情還沒(méi)有完全結(jié)束，希望大家在照顧好自己與家人的同時(shí)也能奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心，向以上優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，增添一份保護(hù)，增添一份關(guān)愛(ài)，共同打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。一、本人擔(dān)任三年級(jí)二班的班主任，作為一班之長(zhǎng)，我覺(jué)得首先應(yīng)該親近學(xué)生，把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生的心田，真心的愛(ài)班里的每一個(gè)學(xué)生，包括哪些自認(rèn)為很差的同學(xué)，讓每一個(gè)孩子都能分享到老師的愛(ài)，平等對(duì)待每一個(gè)孩子?？吹降氖撬麄兠恳粋€(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和可愛(ài)之處，對(duì)后進(jìn)生不能簡(jiǎn)單地批評(píng)、指責(zé)和抱怨。二、在日常生活中注意自己的一言一行，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處事事為學(xué)生樹立榜樣。每天值日生辛苦清掃完教室，不久，地面就會(huì)出現(xiàn)碎紙片、包裝袋等雜物。如：每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋裝垃圾，甚至讓值日生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)地下有紙就罰做值日等，但效果都不明顯。過(guò)了一段時(shí)間，我驚喜的發(fā)現(xiàn)地上的雜物少了。我抓住機(jī)會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)，為其他學(xué)生樹立典范。對(duì)屢教不改、自制力差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，發(fā)現(xiàn)他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)。三、人人都喜歡表?yè)P(yáng)，優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng)。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃亮點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。我就安排他倆負(fù)責(zé)檢查窗臺(tái)，每天都按時(shí)檢查，現(xiàn)在我們班的窗臺(tái)是一點(diǎn)塵土都沒(méi)有，我乘機(jī)對(duì)他們說(shuō)：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們?cè)趯W(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫，就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興，上課回答問(wèn)題也積極了，作業(yè)不會(huì)的也主動(dòng)問(wèn)老師、同學(xué)，也愿意參加班級(jí)的值日工作了，因此，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，多激勵(lì)學(xué)生，其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來(lái)自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就已經(jīng)很好了，我想，所謂“蹲下來(lái)看學(xué)生”