最新幼兒園戶外體育活動方案(優(yōu)質(zhì)7篇)(完整版)
【正文】 幼兒與自己的家長分為3個組，在每隊伍中安排小組聯(lián)系人。3月25日前準(zhǔn)備物品：環(huán)保宣傳橫幅、簽名版、各家長準(zhǔn)備野餐的食物。在圈和球的游戲中，期間我在安排游戲面向全體幼兒的同時注重個體差異，運(yùn)用拖得距離的長短來進(jìn)行。五、合作：幼兒嘗試兩個人合作的玩球的方法.六、結(jié)束體育游戲——拖小豬幼兒園戶外體育活動方案篇三體驗玩圈套球的樂趣。幼兒人手一個皮球、進(jìn)行曲音樂一、準(zhǔn)備活動：幼兒聽音樂跟著老師做一些帶球的動作，即球操。接力的幼兒要拍到手后才能跑。連跳兩個25厘米高的輪胎。x幼兒空練。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。男孩4米)活動過程：一、熱身運(yùn)動徒手操(音樂：《我最棒》)二、沙包游戲自由探索沙包玩兒法。三、游戲：《彈打灰太狼》幼兒熱身演練。規(guī)則：起跳時雙腳同時跳起。五、放松練習(xí)。四、游戲：和球賽跑師：今天老師也帶來了一種新的玩法，就是和球賽跑，把球滾出去后，我們迅速啟動，用最快的39。：游戲“拖小豬”：把皮球當(dāng)做小豬，用呼啦圈把小豬套住，然后拉著呼啦圈向前走。認(rèn)真貫徹“不拋棄一片垃圾，環(huán)境美麗我健康。10:15進(jìn)行環(huán)保宣傳和環(huán)保簽名活動。滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴(kuò)大幼兒的接觸面，并促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展。（二）游戲及負(fù)責(zé)人：（附表）幼兒園戶外體育活動方案篇六課題的現(xiàn)實背景：健康教育的最終目的不僅僅是增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，更大的價值在于通過戶外活動鍛煉幼兒的各方面能力，促進(jìn)其身心的和諧發(fā)展。幼兒園戶外體育活動課題的提出，是為了更好地落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。研究意義（1）戶外活動是幼兒與豐富的活動材料、充足的空間、時間相互作用，促進(jìn)其動作、思維、意志等方面發(fā)展的活動，也是培養(yǎng)、發(fā)展幼兒創(chuàng)新能力的一項活動，對幼兒將來的成長大有好處。（4）戶外活動中運(yùn)動能使骨骼強(qiáng)健，肌肉發(fā)達(dá)，促進(jìn)身體健康發(fā)育；運(yùn)動能加速血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝，為大腦提供高質(zhì)量的營養(yǎng)，使頭腦更靈活，從而促進(jìn)智力的發(fā)展。對我國幼兒園小班幼兒的身體發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究。提出優(yōu)化戶外體育活動提高小班幼兒身體運(yùn)動能力的有效措施，挖掘戶外體育活動的教育價值，探索小班幼兒戶外活動的有效指導(dǎo)策略。（2）對課題進(jìn)行可行性研究分析，對本課題的研究方案和研究計劃進(jìn)行修改并最后確定本課題的研究。本課題分階段進(jìn)行，理論和實踐相結(jié)合，形成分階段成果和最終研究成果，當(dāng)然這一切的成果離不開上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對這一課題研究的經(jīng)費(fèi)支持。，教師悉心指導(dǎo)，活動時盡量安排多做示范動作，發(fā)揮其活潑好動的特點，滿足其心里特特點，起到規(guī)范此類孩子的作用。幼兒園戶外體育活動方案篇七工作小組成員及分工組長：（負(fù)責(zé)全面工作）副組長：（全面負(fù)責(zé)、指揮偶發(fā)事件處理工作）（全面負(fù)責(zé)、指揮偶發(fā)事件處理工作）成員：（負(fù)責(zé)學(xué)生、家長、家屬的協(xié)調(diào)、安撫工作）（負(fù)責(zé)整個戶外活動器械、場地的安全工作，定期或不定期組織安全小組檢查戶外場地有無安全隱患）三、安全措施各班老師大力對幼兒進(jìn)行安全鍛煉的宣傳教育；各班教師在組織戶外活動時，隨時把安全工作放在首
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