高二化學(xué)鋁三角及其應(yīng)用說(shuō)課稿(完整版)
【正文】 理的高二化學(xué)鋁三角及其應(yīng)用說(shuō)課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！ ∵^(guò)程與方法：充分利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，讓學(xué)生人人參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考，使他們?cè)趩?wèn)題情景中獲得知識(shí)和體驗(yàn)。針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的問(wèn)題，讓盡可能多的學(xué)生通過(guò)自己的努力獲取新知識(shí)。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)?！ ≡谔幚鞟l(oH)3制備的條件選擇時(shí)，我首先要求學(xué)生充分利用鋁三角關(guān)系，找到制備Al(oH)3的方法，然后逐步深入，根據(jù)Al(oH)3的性質(zhì)，讓他們分析得出制備Al(oH)3的最佳條件?！ ∪?、說(shuō)教法 本節(jié)課采用“引導(dǎo)探究”的教學(xué)模式，問(wèn)題開(kāi)路，各個(gè)擊破，層
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