人教版我的長生果教學(xué)反思(完整版)
【正文】 地汲取營養(yǎng)，才不斷地成長起來，所以在回首少年時(shí)光時(shí)才感到那樣的愉悅。 這是篇略讀課文，在占有課外閱讀知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)該讓學(xué)生自讀自悟，以讀為本，讀中思考，讀中領(lǐng)悟，在文本中讀出想象來。通過查閱孩子們的預(yù)習(xí)筆記，發(fā)現(xiàn)對閱讀提示中的文中寫了讀書、寫作的哪幾件事，分析的都比較到位，但孩子們又提出了許多新的問題。要相信學(xué)生。 重視和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，搜集知識信息的能力。重點(diǎn)回憶了兩次作文的構(gòu)思與寫作的經(jīng)歷。 不足之處，對于本文的學(xué)習(xí)，初衷是要引導(dǎo)學(xué)生自我閱讀，但真正在教學(xué)中，給學(xué)生留的時(shí)間還是不夠充分，尤其是在理解文章時(shí)，側(cè)重了對好作文的理解，沒有將是如何寫清楚明白的作文語言訓(xùn)練的重點(diǎn)，今后應(yīng)該引起重視。讀了這篇文章學(xué)生明白了：作文要別出心裁，落筆要有與眾不同的鮮味，作文要寫真情實(shí)感，也離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的應(yīng)是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造!我相信，學(xué)了這篇文章后，學(xué)生不僅會愛上讀書，而且也學(xué)會了許多寫作方法。只有學(xué)生認(rèn)識到自己是學(xué)習(xí)的主人時(shí)，他們主動的學(xué)習(xí)，自覺地學(xué)習(xí)，才不甘落后，學(xué)生做了學(xué)習(xí)的主人，他們的學(xué)習(xí)才能迸發(fā)思維的火花，成了他們體驗(yàn)成功的活動，這時(shí)的學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)。同時(shí)我們老師平時(shí)也要多讀書，做一個(gè)愛讀書的老師，一定會幸福一生! 人教版我的長生果教學(xué)反思4 今天我上《我的“長生果”》一課，這是一篇拓展閱讀課文，教學(xué)重在使學(xué)生懂得了讀書與作文的關(guān)系，通過重點(diǎn)段的閱讀，讓學(xué)生明白：一個(gè)是要構(gòu)思新穎，別出心裁；一個(gè)是要有真情實(shí)感，在模仿借鑒后要進(jìn)行嘔心力血的創(chuàng)造，才能夠打動人心，獲得成功。因此，我先讓學(xué)生自讀自悟，從文中讀出想象來，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合重點(diǎn)段體會情感，對閱讀的熱愛，把酷愛讀書這種情感
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