外國詩兩首九年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-(完整版)
【正文】 僅僅描寫了蟈蟈、蛐蛐這兩種昆蟲的鳴唱。 教學(xué)重點(diǎn)： 能說出詩人選取代表I生季節(jié)和選取小生命(蟈蟈、蛐蛐)進(jìn)行創(chuàng)作的意圖，理解盛夏的蟈蟈和冬天的蛐蛐是怎樣聯(lián)系起來的，理解詩人為什么發(fā)出“大地的詩歌從來不會(huì)死亡”的感嘆。在朗讀過程中不理解的地方用筆標(biāo)示出來。（學(xué)生交流課前搜集的信息）教師補(bǔ)充。他認(rèn)為，一個(gè)大詩人對(duì)美的感受能壓倒或抵消一切其他的考慮，這就是他的“天然接受力”的思想。全詩謳歌大自然的無限美好、無限生機(jī)，著墨不多卻能以少勝多，富有內(nèi)涵，給人以廣闊的想象空間，角度新穎獨(dú)到，構(gòu)思頗具匠心。點(diǎn)出起伏不停，點(diǎn)明中心：從來不會(huì)死亡，從來沒有停息的大地的詩歌。葉賽寧(1895～1925年)，俄羅斯詩人。 先聽配樂詩朗讀，營造詩歌氛圍，再歸納這首詩的內(nèi)容，并體會(huì)詩歌所描寫的意境美 第一節(jié)：寫夜的靜謐 第二節(jié)：寫溪水的歌唱 （以動(dòng)寫靜） 靜謐、美麗 第三節(jié)：寫月光下大自然的美麗 第四節(jié)：再次寫到美麗的月色 三、問題設(shè)計(jì)： 結(jié)合課后練習(xí)二訓(xùn)練： 用自己的話，描繪所寫的夜景 這首詩傳出詩人怎樣的心境？ 3．學(xué)生感情品讀，體察繪景中濤人對(duì)自然的心靈感應(yīng)。 2．在《蟈蟈與蛐蛐》中，詩人把蟈蟈和蛐蛐發(fā)出的聲音比作什么?表達(dá)了什么樣的感情? 第 7 頁 共 7 頁。純?nèi)焕L景中，滲透著生命的底蘊(yùn)，傳達(dá)出詩人對(duì)大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境。1916年在白俄軍隊(duì)服役，1917年二月革命后離開軍隊(duì)，加入左翼社會(huì)革命黨人的戰(zhàn)斗隊(duì)。 第二課時(shí) 夜 課文簡介：《夜》猶如一首小夜曲，它在靜謐、美
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