三年級音樂下第四課教案5篇(完整版)
【正文】 。本文格式為Word版，下載可任意編輯三年級音樂下第四課教案5篇 音樂賦予了我們太多的心靈悸動。 (三)總結(jié)今天這節(jié)課，讓我體會到我們班的同學(xué)個個都很活潑，你們的歌聲也像小杜鵑一樣動聽，我要感謝大家為我們演唱了這么好聽的歌曲，謝謝大家，最后請同學(xué)們唱著歌走出教室吧。 四、課堂小結(jié) 三年級音樂下第四課教案3 教學(xué)目標(biāo) 、做律動等活動，使學(xué)生順利掌握伴奏部分的音型節(jié)奏。 二、學(xué)習(xí)用自制的樂器伴奏。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 《法國號》音樂，邊做律動邊唱。 《小樂隊》的演唱錄音，聽出演唱的順序。 (1)提問：感受一下兩首歌曲有什么異同(從情緒、節(jié)拍、速度等方面考慮)? (2)復(fù)習(xí)3/4拍號的含義和強弱規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)4/4拍號的含義和強弱規(guī)律。 學(xué)生有感情的朗讀歌詞，教師音樂伴奏。 學(xué)生隨伴奏演唱歌曲。如第一拍拍手。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識全音符、了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律。
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