【正文】 然疃延期　　3Ｇ氬渭踴疃的家庭注意愛護(hù)壞境げ宦也炔萜邯ぢ胰永圾，杜絕一切不文明行為?！　∪绻蚰男『⒂袝炣嚨默F(xiàn)象，請(qǐng)帶好暈車之類的藥品?！疤魬?zhàn)自我”，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍?！　』顒?dòng)安排：　　一、星期六早上8：30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門口集合。激發(fā)愛護(hù)動(dòng)物的情感和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?！　∥?、10:40—11:00集中交流?！　《?:00—9:20點(diǎn)名出發(fā)?！　。鲞M(jìn)教師與幼兒間、幼兒與幼兒間的感情?！　?chǎng)地劃分：見幼兒園戶外場(chǎng)地規(guī)劃圖　　時(shí)間安排：　?。?）幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間08:00——08:30　　（2）幼兒早操活動(dòng)時(shí)間08:30——09:20　?。?）每天上午10：10——10：:40和下午15：00——10:30各班進(jìn)行活動(dòng)?！　×?、活動(dòng)組織　　組織原則：注重手段的多樣化與內(nèi)容的豐富性。充分運(yùn)用社區(qū)資源，充分搜集廢舊物品和自然物制作各種體育器械；探索創(chuàng)新，發(fā)揮體育器械的多種功能；因地制宜，為幼兒選擇適當(dāng)?shù)捏w育器械。在教育過程中觀察、指導(dǎo)幼兒，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到幼兒的發(fā)展是一個(gè)積極主動(dòng)的過程，沒有幼兒的主動(dòng)參與，任何教育難以獲得良好效果。我園的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)是制定目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)?！　∪?、戶外活動(dòng)內(nèi)容　　區(qū)域性活動(dòng)：各區(qū)體育器械、體操　　一物多玩：球、圈、繩　　一物精玩：袋、繩、布、輪胎等　　四、戶外活動(dòng)資源保障　　本著邊實(shí)踐、邊研究、邊調(diào)整、邊完善的原則，建立園本培訓(xùn)機(jī)制，通過園本教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐交流、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等方式，對(duì)教師進(jìn)行實(shí)施園本化課程的實(shí)地培訓(xùn)?！　。?）在運(yùn)動(dòng)中能遵守游戲規(guī)則，有一定的規(guī)則意識(shí)?！　。?）嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體，學(xué)習(xí)一些基本的活動(dòng)方法。幼兒園戶外活動(dòng)方案（通用18篇）　　幼兒園戶外活動(dòng)方案 篇1　　一、戶外運(yùn)動(dòng)理念　　遵循“以幼兒為本”和運(yùn)動(dòng)課程的理念，盡可能地為每個(gè)幼兒提供快樂有趣、豐富多樣、全面充分的身體運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)和條件。　?。?）愿意用動(dòng)作模仿周圍事物的形態(tài)和動(dòng)作特征，有初步的運(yùn)動(dòng)節(jié)律感。對(duì)信號(hào)能做出相應(yīng)的反應(yīng)?！　∮變簣@戶外活動(dòng)方案 篇2　　一、活動(dòng)宗旨　　《幼兒園工作規(guī)程》明確指出，幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)”。根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要，選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容、教育方法及手段，克服過去教育工作中重內(nèi)容忽視教育目的的現(xiàn)象。因此，要尊重幼兒興趣與需要、注意、激發(fā)幼兒的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，調(diào)到幼兒的主動(dòng)性和積極性，克服長(zhǎng)期以來以教師為中心，忽視幼兒發(fā)展需要和幼兒主動(dòng)性的傾向，同時(shí)，也要注意防止出現(xiàn)新的“兒童中心”，消弱教師作用的現(xiàn)象?！　◇w育活動(dòng)的方法多種多樣，而我們經(jīng)常使用的游戲的方法組織幼兒練習(xí)，把枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)的練習(xí)變成有趣的模仿活動(dòng)或有情節(jié)的游戲活動(dòng)，使幼兒輕松、愉快的參與活動(dòng)，達(dá)到增強(qiáng)體制、促進(jìn)全面發(fā)展的目的，我們將精心設(shè)計(jì)新穎多變的游戲活動(dòng)，在住址形式和內(nèi)容編排上進(jìn)行改革，有目的、有計(jì)劃的積極引導(dǎo)幼兒探索游戲的玩法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過多方面的重復(fù)性的經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)每一分解目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，充分挖掘各級(jí)發(fā)展目標(biāo)?！　。?）以年級(jí)為單位，每月進(jìn)行一次戶外體育公開活動(dòng)，組織教師進(jìn)行觀摩、點(diǎn)評(píng)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　(詳見)　　、幼兒身穿全套園服，穿運(yùn)動(dòng)鞋。清點(diǎn)幼兒人數(shù)，幼兒分兩批乘車到礦山公園，每批應(yīng)有三個(gè)以上的跟車人員包括班級(jí)老師、園醫(yī)和家長(zhǎng)義工。將3組幼兒集中起來，請(qǐng)幼兒說說自己看到了什么?我看到的春天是什么樣的?期間，保育老師提醒幼兒喝水，配班老師清點(diǎn)人數(shù)?！　⊥ㄟ^集體外出活動(dòng)的形式，讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。　　二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)　　9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲?！皠趧?dòng)最光榮”，自愿進(jìn)行水果采摘活動(dòng)。　　請(qǐng)家長(zhǎng)們隨身保管您的貴重物品。　　十、溫馨提示　　由于本次活動(dòng)屬“零收費(fèi)”活動(dòng)，參與家庭需牢記小三班家委會(huì)作出的溫馨提示：戶外活動(dòng)家長(zhǎng)照顧好自己的小孩，小三班家委會(huì)可協(xié)同看管，此外不負(fù)任何安全責(zé)任；請(qǐng)參加戶外活動(dòng)的家長(zhǎng)看管好自己的隨身物品，如遇失竊，小三班家委會(huì)可協(xié)助調(diào)查，其他概不負(fù)責(zé)；請(qǐng)參加活動(dòng)的成員注意保護(hù)環(huán)境，做孩子的榜樣！　　幼兒園戶外活動(dòng)方案 篇6　　活動(dòng)目標(biāo)　　簡(jiǎn)單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。　?。?）組織幼兒討論：你見到了什么農(nóng)具，說一說它的樣子。　?。?）把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟?！　∮變簣@戶外活動(dòng)方案 篇8　　為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉2025分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。器械操加伏特舞曲“地毯上的游戲?！　∪?、互動(dòng)游戲：　　“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲?！　∥?、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)。在該活動(dòng)中，紙板經(jīng)歷小小的“變身”，變成了運(yùn)蛋的小拖車。請(qǐng)每個(gè)人去拿一塊喜歡的紙板，我們先來鍛煉一下身體吧!　　二、幼兒自由玩紙板　　師：紙板不光好看還好玩呢!請(qǐng)你們玩一玩，看誰想出的玩法多?，F(xiàn)在請(qǐng)你們把紙板合起來一起玩，可以怎么玩呢?　　師：剛才有的小朋友是將一塊紙板放在地上當(dāng)小溝，然后從上面跳過去。)　　師：你們想不想把紙板變成小拖車?也像老師這樣來變個(gè)魔術(shù)吧!(幼兒“變魔術(shù)”，教師個(gè)別指導(dǎo)?！　?。生動(dòng)形象的講解使幼兒較容易地掌握了“變魔術(shù)”的要領(lǐng)?！　∮變簣@戶外活動(dòng)方案 篇10　　春回大地，氣溫宜人，我們帶上小寶貝一起到戶外去呼吸清新的空氣去吧。　　活動(dòng)過程：　　早上8:00家長(zhǎng)與幼兒在幼兒園集合并要求家長(zhǎng)聽從教師的安排。　　d、如有家長(zhǎng)提前返回必須與本班教師確認(rèn)后方可離開。并在這個(gè)活動(dòng)中滲入了幾何圖形的認(rèn)識(shí)和區(qū)別，使幼兒在快樂中學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了幼兒認(rèn)知領(lǐng)域。　　郵遞員：“我是送信的郵遞員啊”?！　∮變簣@戶外活動(dòng)方案 篇12　　為了進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)戶外活動(dòng)的特色成效，我們始終堅(jiān)持每天開展兩個(gè)多小時(shí)的戶外活動(dòng)。我們?yōu)榇蟀嘤變禾峁﹦?dòng)作技能高、能滿足幼兒一物多玩的需要、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的活動(dòng)材料?！　∈辉路荨　文_跳繩、跑跳、雙腳輪流跳、跳房子　　掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作；鍛煉幼兒投擲、跳躍、平衡、手眼協(xié)調(diào)、手腳協(xié)調(diào)等能力?！　√K不宜太硬太沉，這會(huì)增加幼兒搖動(dòng)的困難。　　雙腳輪流跳：幼兒兩手握繩柄，繩從腳下滑過后，雙腳輪流跳?！　∶坊叮河靡桌拗谱鞒伞懊坊丁?，讓幼兒在上面來回走動(dòng)?！队變簣@工作規(guī)程》明確規(guī)定：“幼兒園戶外活動(dòng)的時(shí)間，在正常情況下每天不得少于二小時(shí)。　　會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，以輕器械操為主進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。在無特殊情況的條件下，要求在戶外場(chǎng)地上進(jìn)行。讓幼兒有場(chǎng)地體操相互配合的意識(shí)。激發(fā)幼兒會(huì)用一種器械玩出多種方法，會(huì)與同伴合作使用器械?！　〈胧骸　。?）按計(jì)劃完成器械活動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)計(jì)安排，器械材料的修補(bǔ)和更新，材料的擺放及人員安排，器械的擺放位置，教師引導(dǎo)幼兒自主取放器械的方法與規(guī)則。結(jié)合它“趣味創(chuàng)編但不忘技能發(fā)展、混齡出操卻不失年段特色”的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)：集中學(xué)習(xí)時(shí)的技能掌握、每天“娛樂”中的鞏固訓(xùn)練。根據(jù)它“游戲選擇由易→難、規(guī)則制定從獨(dú)斷→民主”的實(shí)施特點(diǎn)；重點(diǎn)對(duì)游戲過程中動(dòng)作技能、過程完整性等進(jìn)行指導(dǎo)。　?。?）組織教師研討自制器械的創(chuàng)新玩兒法。　　體育游戲　　通過游戲?qū)τ變旱幕緞?dòng)作和技能得到鞏固和豐富。動(dòng)作有力、動(dòng)作幅度適當(dāng)。活動(dòng)形式注重多樣性、趣味性，保持幼兒活動(dòng)的興趣。　　能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用其他器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。各班再根據(jù)自己的實(shí)際情況制定各班的戶外活動(dòng)計(jì)劃?！　∪Σ伲和ㄟ^練習(xí)玩呼啦圈，孩子們已有了一定的基礎(chǔ)，我們給孩子們加上優(yōu)美的音樂，把這些玩法用音樂貫穿起來，變成一套完整的圈操。　　套圈游戲：將繩子兩頭扣在一起，可做套圈游戲。　　注意互相之間配合默契?！　∈路荨　≌刺K、帶人跳繩、鞍馬跳、圈操　　鍛煉幼兒感覺的敏銳性，提高幼兒的四肢、手、腳、腕、肩等部位的協(xié)調(diào)能力?！　【唧w活動(dòng)計(jì)劃：　　活動(dòng)時(shí)間　　活動(dòng)內(nèi)容　　活動(dòng)目標(biāo)　　注意事項(xiàng)　　九月份　　舞龍、趕馬車、跳圈、撐地走、空手跳繩　　開拓幼兒的發(fā)散性思維，培養(yǎng)幼兒的合作能力，激發(fā)幼兒的探索欲望，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。這樣不僅豐富了孩子的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，更發(fā)展了孩子身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，促進(jìn)孩子思維的創(chuàng)新性?！　∴]遞員：“xx地方”?！　⊥ㄟ^活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)和平衡能力，體驗(yàn)成功的快樂。）并鼓勵(lì)表揚(yáng)幼兒一天的表現(xiàn)?！　〉竭_(dá)目的地后，各班在教師的組織進(jìn)行活動(dòng)，并告知注意事項(xiàng)?？纯醇t紅的草莓，逗逗地里的小昆蟲，曬曬暖暖的陽光，享受下勞作的樂趣。