教師職業(yè)規(guī)劃三篇(完整版)
【正文】 長期、中期、短期目標。教師的自我分析可以包括教學(xué)、教研、管理、思想素質(zhì)、教學(xué)技能等諸多方面，自我分析可以盡量全面而具體，并且要盡量客觀、真實地分析當時的特點、優(yōu)勢和劣勢。如分析自己的備課有什么特點，是偏重備教材還是備學(xué)生，對于學(xué)生在課堂練習(xí)中暴露的問題，會采取什么方式解決，在處理過程自己暴露出的缺點有什么，準備如何改進，有什么長處可以繼續(xù)保持等?！ ∥濉⒛繕朔治觥 〗處煼纸饽繕藭r需要盡量具體，把自己在教學(xué)、教研、思想品德、管理等方面想達成的目標細化成可以執(zhí)行的具體目標。教師職業(yè)規(guī)劃 篇2 為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的39。再者下學(xué)期孩子就升大班了，我需提前想好如何解決幼小銜接這個常見的問題。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，針對好的努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師?！ 〈胧骸 ?）提高教學(xué)和科研能力?！ ?）第一年研究在校的教育教學(xué)，能根據(jù)3~6歲發(fā)展指南完成教育教學(xué)。不求能拿到這文憑，但是這目標是我學(xué)習(xí)的動力，借此機會讓自己好好專研和提升。具體如下： 一、個人現(xiàn)狀分析: ?。ㄒ唬﹥?yōu)勢: 作為一名八零后的新教師，很容易與學(xué)生打成一片，與學(xué)生有共同的興趣和話題，這可以拉近跟學(xué)生的距離，也是最大的優(yōu)勢?！ 。?）教學(xué)研究能力較薄弱，不能把自己平時教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為文字，不善于總結(jié)、積累經(jīng)驗。認真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好教后記。平時多讀一點關(guān)于教育教學(xué)的理論，看一些比較有權(quán)威的教育專著，把自己的讀書心得及時寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗?！ 。ㄎ澹┲匾暱茖W(xué)研究與成果匯報工作。重視課題研究，爭取能多參與或進行某些課題研究。教科書是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要材料，只有仔細地鉆研教材，用心與文本進行對話，才能比較好地把握知識動脈，科學(xué)地備出教學(xué)育案，才能跟隨孩子和時代的心跳?！ 〉诙A段：充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。 ?。?）缺少班級管理經(jīng)驗，教學(xué)常規(guī)有待提高，處理事情缺少方法，沒有形成自己的風(fēng)格。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。教師職業(yè)規(guī)劃 篇3 金秋十月，一轉(zhuǎn)眼走上講臺已經(jīng)1個多月了，通過這一個月與同事，學(xué)生的磨合，我開始慢慢地適應(yīng)了學(xué)校的生活。第二年報名學(xué)習(xí)蒙氏教育，并在教育教學(xué)中學(xué)
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