應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)(完整版)
【正文】 學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛(ài)的信念、信心與動(dòng)力的源泉。
我知道我還不具備一個(gè)合格班主任的條件，但只要學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在不久的明天我一定會(huì)成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的班主任!我堅(jiān)信通過(guò)鍛煉我一定能成功!
希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。第二是建立班會(huì)學(xué)生心靈德育體系，從內(nèi)向外教育、塑造學(xué)生的人格和情感，確立正確的世界觀和人生觀。二者猶如班主任的雙臂，缺一不可。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。我希望將這個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生。一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全各種班規(guī)班紀(jì)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)和諧的氛圍。現(xiàn)在的教師，不再是過(guò)去的一桶水而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水。
早在入學(xué)的第二天我就向當(dāng)組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，大一下學(xué)期的時(shí)候我獲得了參加黨課培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，成為了一名入黨積極分子。兩年來(lái)的，我對(duì)自己的在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)基本滿意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累也更加堅(jiān)定了我將要競(jìng)選班助的決心，我將以飽滿的熱情對(duì)待班助這個(gè)特殊的位子。曾獲優(yōu)秀共青團(tuán)員榮譽(yù)。
，班主任與同學(xué)們之間的溝通的工作，把學(xué)生的基本情況及時(shí)反映給班主任和年級(jí)輔導(dǎo)員，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成組織班助職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作。
，多多與他們交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，為他們解決一些日常生活中遇到的困難，做一名引導(dǎo)者，尤其是進(jìn)入大學(xué)后產(chǎn)生的各種問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，樹(shù)立正確的思想理念，做好自己大學(xué)四年的規(guī)劃，正確對(duì)待生活中遇到的挫折，特別是關(guān)于如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)成癮，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)從大一至今一直擔(dān)任湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處辦公室助理，協(xié)助老師整理全校本科檔案和解決日常生活中學(xué)生遇到的問(wèn)題，曾以學(xué)生處助理參加過(guò)20__年迎新工作，做過(guò)新生咨詢熱線的接線員，對(duì)整個(gè)迎新過(guò)程，安排以及經(jīng)常遇到的問(wèn)題和解決辦法有著清楚的了解。一名剛進(jìn)大學(xué)的新生需要一種正確的引導(dǎo)，扮演這一角色的就是班助。大二上學(xué)期的時(shí)候我終于光榮的加入了黨組(航空公司乘務(wù)員自薦書(shū))織，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種肯定也是一種鞭策。
希望學(xué)校能認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)，并給予批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)
兩年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，依然清晰的記得當(dāng)初我們進(jìn)校時(shí)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1