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幼兒園教研計劃模板集錦七篇(完整版)

2025-04-05 21:56上一頁面

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【正文】 師在備課時再進行補充完善,并進行整理和編寫教育資源,如教具、課件、音樂等,形成一套完整的課程內(nèi)容,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用?! 。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。幼兒園教研計劃 篇3  一、指導(dǎo)思想  本學(xué)期,我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),以加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。  加強小教研組長的培訓(xùn),促進小教研組長的成長。然后讓每位教師在一定的時間內(nèi)自由提出盡可能多的想法和方案,梳理提升出可操作的多種策略方法?! 。?)在理論學(xué)習(xí)及經(jīng)驗分享式時采用主講制,請一位教師擔(dān)任主講人圍繞一個教研話題進行分析、交流分享。邀請專家進行講座,提高教師的理論素養(yǎng)。因此,在研究的過程中教師間的經(jīng)驗差異逐步顯現(xiàn),如何促進每一類教師的成長,是急需解決的問題?! 。?)分析原材料結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題目標(biāo)確定材料目標(biāo)。 都為中青年教師,學(xué)歷上積極要求上進,有19位老師獲得本科學(xué)歷,還有6位教師目前正參與本科學(xué)歷培訓(xùn),使原本勇于探索刻苦鉆研的教研氛圍更濃厚了,共同塑造萬里實驗“合作、互動、分享”校園文化氛圍?! ∮懻摚喝绾卫脙和?jié)這一有利的教育資源?  6月  專題總結(jié)交流研討?! 〗M織教師討論、創(chuàng)編新學(xué)期早操?! ?0月  早操觀摩研討,并進行觀摩后的討論、評析和修改?! ∧甓谓萄薪M每雙周開展集中教研活動,并圍繞幼兒園教研計劃選擇研究專題,各班再根據(jù)本班實際確定小專題,制定科學(xué)可行的專題計劃,扎實開展活動,把措施貫穿于幼兒一日活動之中,期末進行階段性總結(jié),學(xué)年進行全面、科學(xué)的回顧與總結(jié),并在園內(nèi)交流、推廣。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是我為大家整理的幼兒園教研計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。根據(jù)各自的實際,建立和培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī),開展主題探究活動以及特色班的研究活動,充分發(fā)揮年段教研組的作用,使年段教研組真正成為教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要陣地。  四、年段教研專題:  主題探究活動:幼兒園主題式課程的設(shè)計  特色班活動課題:本年段3個班級均定為識字特色班?! ∮懻摚涸鯓映浞掷米匀画h(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?  1月  專題總結(jié),文章交流?! ?月  小班段半日活動觀摩研討及觀摩后的討論與評價。小教研組分為:大班(1個)、中班(2個)、小班(2個)共5個教研組,各一名教研組長?! ∩蠈W(xué)期我們大教研組以個別化學(xué)習(xí)為切入口,圍繞操作材料包設(shè)計與運用的有效性進行互動研討,進一步積累、梳理、提升相關(guān)的經(jīng)驗與方法,并形成文稿供教師學(xué)習(xí)與參考。如年輕教師對于如何選擇有價值的內(nèi)容缺少相應(yīng)的方法;較有經(jīng)驗的教師對于如何通過有效的互動提升相關(guān)的經(jīng)驗缺少適宜的方法?! @“個別化學(xué)習(xí)分享與交流的有效性”開展系列理論學(xué)習(xí),為教師提供分享、學(xué)習(xí)的平臺,提高每位教師的專業(yè)能力和理論素養(yǎng)?! ⊥瑫r,每個教研組領(lǐng)取23個主題,并通過小教研組落實實踐活動,由級組內(nèi)的教師分別承當(dāng)展示任務(wù)?! 。?)在討論實踐活動時采用多種方法進行互動、研討。這樣的形式為教師提供了緩沖帶,通過小組中的討論交流,讓老師們有所準(zhǔn)備、有思考空間、有話可講,提高教師的參與積極性及發(fā)言質(zhì)量。具體安排為:園長帶教小班(A組)z,副園長帶教大班教研組z,大教研組長帶教小班(B組)z。  三、具體措施 ?。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素質(zhì)。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性?! 榇龠M青年教師的快速成長,提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,本學(xué)期我園將開展青年教師說課比賽活動?! ¢_展園際交流活動?! 。?)做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累、整理、歸檔工作,形成系統(tǒng)的課題研究檔案。本年度教研工作主要有以下幾點:  二、教研重點:  (一)加強理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平。按計劃落實保教管理?! 。?)開展評比活動,適時開展教育隨筆、教玩具制作、活動設(shè)計等各種評比活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍?! 。ㄋ模┻M一步加強教師培訓(xùn),抓好師資隊伍建設(shè)  師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,不僅關(guān)系教師自身的成長,更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料,提高區(qū)域游戲活動水平。本學(xué)期積極調(diào)整思路,將有計劃地進行教學(xué)觀摩研討、評比活動,如隨堂聽課、互幫互助活動;優(yōu)質(zhì)課、案例評析活動評比;教育隨筆評比等,形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。在豐富多彩的教研活動中,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,但教師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn),對《綱要》、《指南》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索。  理論學(xué)習(xí),打好專業(yè)基礎(chǔ)。辦好每期家教專欄,每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容,向家長宣傳家教知識,繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會?! 。?)開展評比活動,我們將在五月份開展教學(xué)活動評比,通過此次活動,提高教學(xué)能力?! 「靼嗉皶r添補、制作玩具?! 《⒐ぷ髦攸c  ,進行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性?! 「鶕?jù)區(qū)幼教工作計劃及我園教師的實際,本學(xué)期重點探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究,各級組以課例入手,每個級組提供一個數(shù)學(xué)教學(xué)活動,在本組內(nèi)開展一課多研后,再向全園教師進行展示,然后采取參與式培訓(xùn)的方式進行交流研討,評選優(yōu)質(zhì)課?! 【旁路荩骸 ∽⒁庑律雸@的安全防護教育,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練;  做好各年段的早操編排并及時訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,使之愛參與鍛煉;  召開期初家長會;  各班常規(guī)教學(xué)檢查?! ≡路荩骸 「靼嘟M織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié));  做好期末各項工作、交流總結(jié)、整理材料并歸檔;  制訂新學(xué)期的各種計劃;  加強假期安全教育工作,做好家訪工作;  幼兒安全離園,開始假期生活;幼兒園教研計劃 篇5    樂于在情景欣賞中初步感受鮮艷的色彩美?!   ∫弧⒄勗拰?dǎo)入:  “你見過草地嗎?草地上有什么呢?(小草、小花、蝴蝶、蜻蜓)小松鼠家有一大片一大片的花草地,  你們想不想?yún)⒂^一下呢?老師把它變出來”(師生一起數(shù)數(shù)3)  二、基本部分:  (一)通過觀察圖片,說說花草地  ppt(1)  “哇,小松鼠家的花草地漂亮嗎?有什么?”(紅、黃、紫、藍、白等)  “用一個詞來形容一下”(五顏六色)  ppt(2)  “前面還有一片花草地呢,看看近處的花是什么樣的?(很大)遠(yuǎn)處的花又是什么樣的?(很小很小、星星點點的)  (二)欣賞大師作品  通過欣賞大師的作品,充分發(fā)揮幼兒的想象力。各班配備兩位教師,兩個班級1位保育員。  案例、文章的書寫對教師有一點的難度。  熟悉并學(xué)會使用教材,分析教材關(guān)于主題的活動點,豐富主題活動的內(nèi)容和形式。加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。 ?。?)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。本期我園將實施半日開放日活動,每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質(zhì)量?! 。?)每月一篇心得體會、月小節(jié),兩月一篇幼兒觀察日記?! ∪⒏髟鹿ぷ靼才拧 。裕┑?30 頁 共 30 頁?! 。?)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,如繪畫、舞蹈、珠算等活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。本學(xué)期根據(jù)上級指示,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資建設(shè)作?! 。?)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平?! ∑綍r勤記筆記,多寫心得,多參加區(qū)里的活動,提高自己的水平?! ”憩F(xiàn):教師參加區(qū)里的比
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