獅子和兔子朗讀-獅子和兔子課文原文-(完整版)
【正文】 把水____掉，換上清水漂洗兩遍，最后____干，________在繩子上。 生全體起立，根據(jù)老師的朗讀扮演獅子。 師：我們一般在詞語并列時(shí)可以用。出示課題。 學(xué)習(xí)動(dòng)詞的用法，并進(jìn)行仿寫。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 理解兔子最后說的話，懂得遇到問題，光憑力氣和發(fā)脾氣是不行的，應(yīng)該積極動(dòng)腦筋，想辦法解決問題。 二、讀懂課文，隨文讀寫 師：這只獅子遇到了什么麻煩？（一群紅螞蟻爬到他身上，咬得他又疼又癢。比如吼著蹦著翻滾著這三個(gè)詞字?jǐn)?shù)差不多，它們都是獅子做的動(dòng)作，前后的位置可以交換，你也可以說獅子蹦著、吼著、翻滾著 師：現(xiàn)在我們來看幾個(gè)句子，試著填一填。 師：獅子們，這一番折騰，你們累嗎？ 生齊：累了。 請(qǐng)你自己寫一句話或一段話，用上兩個(gè)以上動(dòng)詞。 生分角色讀48自然段。 師：是啊，高大的獅子遇到困難只知道發(fā)脾氣，而矮小的兔子卻知道動(dòng)腦筋，并且友好地幫助獅子。 請(qǐng)同學(xué)們齊讀這個(gè)句子。 position: relative。 color: 003399。 lineheight: 20px。 float: left。 margintop: 2px。 right: 10px。 fontsize: 16px。 textindent: 0。 height: 16px。 margintop: 8px。 } .download_card_btn img { width: 30px。 marginright: 3px。 lineheight: 20px。 color: 666。 margintop: 6px。 display: block。 交流。（出示課件） 獅子____________地想：遇到問題時(shí)，應(yīng)該____________________________________呀！ 師：是呀，兔子想讓獅子明
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