小學五年級語文晏子使楚說課稿(完整版)
【正文】 才，駁倒了楚王的三次侮辱；維護了自己作為一個大國使者和作為強國齊國的尊嚴。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學五年級語文《晏子使楚》說課稿小學五年級語文《晏子使楚》說課稿 作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助于教學取得成功、提高教學質量?！ ±斫夂x深刻的句子和簡單的邏輯思維的過程?！ ∪?、說教法 ?。ㄒ唬┩茖Хǎ骸 ≡诮庾x晏子三次反駁楚王的句子時，教師可應用現(xiàn)代教學手段，在課件中分別先后給出（大前提、小前提）前面的兩個句子，然后引導學生得出結論。 四、說學法 （一）聯(lián)想與想象：讓學生通過聯(lián)想和想象，；感受當時國與國之間外交斗爭的激烈舌戰(zhàn)。（要求是：移動式的一個三段論。 ?。?）再連讀這三個結果，思考楚王的態(tài)度有什么變化？ 小結楚王是步步退卻，直到“賠不是”?！ 。?）交流匯報：理解：瞅、冷笑、嚴肅、裝著為難、拱了拱等句子?！ 。?）課件出示：類比推理的三段論?！ C智、善辯 ?。?）請你們合作表現(xiàn)，自由分組整備。（整備拍攝三集電視連續(xù)?。┎⒔o出每集電視片片名?！ ↓R國人在齊國安居樂業(yè)，到楚國就做起強盜。試說成語：遮天蔽日、揮汗如雨、摩肩接踵。我——”一句的含義?！ 。?）訪問狗國，我得鉆狗洞。在教學晏子三次反擊侮辱的過程中不能平均使用力
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