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六一兒童節(jié)節(jié)目策劃書(完整版)

2025-04-05 13:55上一頁面

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【正文】   時間:5月31日10:20———10:40?! 》椒ǎ阂患胰诮M成一條牛。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線開始,跨過跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時兩人三足走向終點,誰最先到達終點誰勝?! 。?)活動形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場進行?! ⌒“嗤绞植?、模仿操表演?! 〉攸c:幼兒園各班教室、大操場?!   』顒又黝}:挑戰(zhàn)自我展風采,快樂童年過六一  宣傳口號:展風采,慶六一、我運動、我健康、我快樂    布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標語  以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備  由幼兒園準備活動獎品和禮品?! ∏捌诿襟w投放:  報紙廣告,在南昌晚報投放1/6版面的廣告宣傳?,F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作,對孩子的關(guān)心可能會相對于來要少一點,通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結(jié)的在一起,增加彼此之間的情感平時不善表達的愛,同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶?! ∮H子互動游戲:  (1)團結(jié)向前  以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起,跑完規(guī)定路程。  網(wǎng)絡(luò)宣傳,在各個網(wǎng)站上發(fā)布活動消息?! 「靼嗬蠋煖蕚浜糜變豪L畫作品,提前粘貼到指定位置。    活動一:開場:園長、家長代表、幼兒代表講話?! ?)、大班、中班繩操、徒手操表演。 ?。?)活動時間:5月31日上午9:1010:20?! 。?)《運球走》材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,牛尾巴別在褲腰上?! 〉攸c:在幼兒園的操場、走廊、門廳?;顒訒r幼兒之間要互相照顧,注意衛(wèi)生和安全?! 《?、活動主題、宣傳口號和活動倡議: ?。簩W會快樂、學會合作、學會自信  :解放孩子的嘴巴,使孩子會說。  。  、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。解放孩子的嘴巴,使孩子會說?! ?3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力?! r間:20xx年5月20日至20xx年6月1日。選材符合本班幼兒水平。  C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人?! ⊥瑫r可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進行進一步的展示。要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進行。  巧嘴兒比賽  (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說。(冠軍、亞軍、季軍)  (5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。  1蘿卜蹲:把小朋友分成白紅蘿卜兩隊,一對蹲,另一隊讀字卡,輪流讀,哪對反應快,時間短,讀字卡又整齊,正確。  五、活動時間安排  5月20日6月1日:可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演,邀請全體家長參與,并選舉出幾個較為方便的節(jié)目,以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。宣傳不僅僅是老師的工作,如果孩子能參與其中,將會對幼兒園的宣傳起到更好作用?! 』顒又黝}:  展示風采歡度六一  活動時間:6月1日  主要負責人:班主任和班干部  活動安排:  一、班級文化布置:  班干部負責,民主布置班級教室。在這個集體里,你最感謝誰,請你把心里感謝的話對對方說。六月,有童年的沃土,有童年的太陽。  乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁?! 、?、正話反說  選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語?! ”頁P本學期有進步的學生。(具體方式可聯(lián)系客服人員?! ⌒麄鞣绞剑骸 】梢匝埶屑议L(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等,人越多口碑宣傳的力量就越大?! ?彩色的氣球:老師把小朋友分成四組圍成4個圈,并準備紅黃藍綠氣球各一個,再分組分別為紅氣球……隊,4隊別讀字卡,那組表現(xiàn)好,就把氣球獎勵給那組,其他組給這隊棒一棒。比如“小燕子,穿花衣,年年春天來這里”用這個曲調(diào),換詞“太陽啊,日出哦”  變魔術(shù):老師找一個裝飾的很漂亮的袋子,告訴孩子這是個神奇的袋子,里面能變出來很多好東西,請小朋友注意看,老師神秘的在袋子里摸幾下后,拿出一張字卡然后兩張、三張,讓孩子念完,并數(shù)數(shù)幾張字卡,再變出禮物發(fā)給孩子?! ?2)活動要求:學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子,要求老師提前做好準備,如字寶寶的準備,還有與游戲配套用到的部分道具  (3)活動內(nèi)容:如下游戲,任意選擇均可!  指字卡游戲:老師將字卡分別放在教室的不同地方。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂?! ?2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:  A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符?! ?3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。  (4)評獎:  根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。服裝設(shè)計符合劇情需要?! ∞k法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持?! ?4)編寫制作環(huán)保時裝的廢舊物品。解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事?! ?3)比賽形式:以班為單位進行比賽,按小班——中班——大1班——大2班的順序進行,由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動,并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進行投票評獎。表現(xiàn)活潑、大方?! ?。  ,爭取家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。  三、活動準備  (班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境) ?。骸 ?1)
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