五年級語文下冊草船借箭評課稿(完整版)
【正文】 借箭》評課稿 刪繁就簡標新立異——評《草船借箭》一課 聽了徐正烈校長講得《草船借箭》一課，覺得這堂課課堂流程清晰，重點突出，沒有繁文縟節(jié)的課文分析，也沒有拖泥帶水的激情過渡。同時尊重學生對文本的個性化理解，避免出現(xiàn)“千人同腔”的現(xiàn)象。在小組展示交流時，教師完全是學習活動的引領者、喚醒者和激勵著。在小組合作展示環(huán)節(jié)，徐校長注意引領學生關注前后文，學生在體會“神機妙算”的同時發(fā)現(xiàn)了“伏筆”的妙處，一舉兩得?？傊n堂流程簡簡單單，課堂訓練扎扎實實。整節(jié)課，師生關系和
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1