【正文】 彝寨 ，19年如一日的教書育人，使二坪這個(gè)昔日的“文盲村”變成今天的“文化村”，是他們把知識的種子撒播在彝寨 ，為村民走出深山架起一座“云梯”。隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀教師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。）　　“ 愛是心中的太陽，將你我身邊的冰雪融化”?！　∥倚Ｓ羞@樣一位學(xué)生，在他很小的時(shí)候，父母離異，母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，后來父親也因犯罪而鋃鐺入獄，從小就缺少家庭溫暖的他只能被寄居在親戚家里。是學(xué)校的發(fā)展給了我機(jī)遇和舞臺，是學(xué)校的課改給了我自信和希望，讓我在教育教學(xué)的道路上逐步成長、成熟起來。又是一年春來到，在這乍暖還寒時(shí)候，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。下面，我將從兩方面談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我力求做到與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，注重教材和教法的研究。老師認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生。　　二、用三心關(guān)愛學(xué)生　　作為教師，必須具備三心，即愛心、細(xì)心、耐心。課堂上，我們是平等的師生關(guān)系，課堂外，我們是相親相愛的姐弟、姐妹。教育的最終目標(biāo)是學(xué)生的發(fā)展，而學(xué)生發(fā)展的源頭活水則是教師自身的發(fā)展，只有終身學(xué)習(xí)方能永葆專業(yè)發(fā)展的活力與生機(jī)，方能實(shí)現(xiàn)事業(yè)騰飛的光榮夢想，方能不辱科教興國的偉大使命！　　十五年教學(xué)之路風(fēng)雨兼程，是學(xué)習(xí)鍛造了昨天的我。才發(fā)現(xiàn)自己的“小溪水”不夠用了，起點(diǎn)低，意味著要比別人付出多倍的努力才能迎頭趕上。在與學(xué)生“以心換心、以愛博愛”的交流中，我和全校學(xué)生共同成長！沒有思想的教學(xué)是毫無價(jià)值的，沒有進(jìn)取的學(xué)習(xí)是毫無意義的。讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。我的學(xué)習(xí)之路才剛剛開始，正是因?yàn)樯L在方正這片教業(yè)興旺的樂土，我對學(xué)習(xí)充滿了無限的激情！　　學(xué)習(xí)并不是一陣風(fēng)，而是一場曠日持久的戰(zhàn)斗；學(xué)習(xí)也不能憑一時(shí)的沖動和激情，而是需要一生一世堅(jiān)持不懈的努力！”坐而論道，不如起而行動，下得功夫、敢于付出，爭當(dāng)專業(yè)的領(lǐng)跑者、事業(yè)的弄潮兒?！　【驮谌ツ赀@個(gè)美麗的季節(jié)，在教辦領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，課改之風(fēng)吹到了我們學(xué)校，我們辦公室的11位姊妹花有幸乘上了課改的早班車，我作為其中的一員親自經(jīng)歷了課改的前前后后?！　〉谌剑禾魬?zhàn)課后，教師反思出來的精彩?！　∫环指?，一分收獲，剛剛畢業(yè)的我的可愛的學(xué)生們，在升級考試中，以全班總平均分378分的成績名列年級第一，我很欣慰！孩子們到了初中后，還經(jīng)常打電話問候我，我很感動！　　最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌！謝謝大家！教師演講稿：無悔青春優(yōu)秀教師演講稿：愛我圣小團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)小學(xué)家長會教師演講稿優(yōu)秀教師演講稿6　　山是眉峰聚，水是眼波橫，林區(qū)小鎮(zhèn)桃山純美而嫻靜，笑靨如花，款款而行。中午的街上，下班的人群熙熙攘攘，小販的叫賣聲此起彼伏。生態(tài)立企，科技興局，高目標(biāo)盤活林地，打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)局。撫今追昔，壯懷激烈，滿懷期待，風(fēng)雨同擔(dān)。因?yàn)閷W(xué)生隨時(shí)會將你與之前的老班進(jìn)行對比，一個(gè)問題處理不好，直接影響學(xué)生是否接納你，信服你！我迎來了教師成長中一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。那一刻，我哭了，眼淚無聲的滑過臉龐。利用課余時(shí)間，我與學(xué)生一起走出校園，深入商場、皮膚醫(yī)院、美容院進(jìn)行調(diào)研，一起做綠色簡易護(hù)膚品，一起撰寫研究報(bào)告，一起進(jìn)行中學(xué)生護(hù)膚宣傳?！　〔煌逃虒W(xué)方式，讓我積累了更多的課程資源，更新了教育教學(xué)理念，也讓自己的化學(xué)課堂更接地氣，充滿生機(jī)與活力。寫是一種自我釋放，也是一種自我傾聽；是心靈的舒展，也是靈魂的升華。但我深知我獲得的不僅是一份肯定，一份榮譽(yù)，更是收獲了從迷茫到困惑，從實(shí)踐到理論，從反思到理念的多重成長。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還以德立身、以身立教。孔子曰：“其身正，不令而行。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們心中的堅(jiān)冰，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育?！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。　　是啊，他們只求付出不求回報(bào)?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。社會需要名師，家長追求名師，學(xué)生信賴名師，每位教師本身渴望成為名師，學(xué)校更是高薪聘請名師?！　∷坪趺麕熾x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實(shí)仔細(xì)想想，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師，當(dāng)我們把每一個(gè)學(xué)生看作自己的孩子時(shí)，你，我們，不就是名師嗎？有位智者說“有人把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)牛干，有人把我當(dāng)牛干，我把自己當(dāng)人看！”其實(shí)，名師是過程，名師是一種精神，一種信念，一種追求，終生努力便是名師！忘掉你的職稱，拋掉你的老本，放下你的架子，老老實(shí)實(shí)地向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，不斷提高自己的育人水平，不斷提升自己的精神境界，不斷追求新的教育理想?！蔽矣X得這首詩就是為教師寫的，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。優(yōu)秀教師演講稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：　　大家好！　　我演講的題目是《你是快樂的，我是幸福的》。黃瓜是我爺爺腌的，也許它沒有鮮花那么美麗，沒有禮品那么精致，但我相信您一定不會嫌棄。我決定，不管怎樣，我一定要盡我最大的能力，從學(xué)習(xí)和生活上幫助他，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。用我執(zhí)著的信念，經(jīng)風(fēng)歷雨，去構(gòu)畫愛的風(fēng)景！第 23 頁 共 23 頁?！泵看温牭竭@句話，都讓我熱烈盈眶?？粗@咸菜，我沉思了許久……他來自一個(gè)家庭背景復(fù)雜的環(huán)境。而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已經(jīng)走了三年了?！　∈茄剑腥艘苍?jīng)為教師做了種種詩意的描繪：說如果學(xué)生是花朵，教師愿意做綠葉陪襯，如果學(xué)生需要光明，教師一定要做蠟燭燃燒自己。但月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心?！　r(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯?！　∨笥褌儯屛覀兌紦碛幸环莶粩嗯?，不斷超越自己的信念吧。聽其課如聽美妙絕倫之音樂，久聽不厭；聽其談，能使人茅塞頓開，豁然開朗?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它?！　〗處熓侨祟愳`魂的工程師。這時(shí)男生哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對，我也不應(yīng)該采取這種方式。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。俗話說：“教育是一個(gè)良心活!”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:　　首先，樹立良好的師德形象。　　生命是一種過程而不是一個(gè)目的。我還會堅(jiān)持下去，讓教師的生命在反思中變得更加有高度。年輕，就是我們青年教師行走的無限力量。跳出課堂學(xué)習(xí)，走出校園參賽，讓教師的生命因眼界的開闊而有了厚度?！　蹖W(xué)生，就是愛自己。從每天不間斷的跟操，到遠(yuǎn)足的全程陪伴，從悄悄飛到學(xué)生桌子上的一張張寫滿鼓勵(lì)話語的小紙條，到與每個(gè)學(xué)生一對一的談心交流。優(yōu)秀教師演講稿7　　教師不僅是一個(gè)職業(yè)，一個(gè)角色，更是一個(gè)孕育希望，承載夢想的生命個(gè)體。桃山人以睿智的目光駕馭性著歷史的新形勢。到了傍晚，“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，沿著呼蘭河散步人們絡(luò)繹不絕，步履閑散，神態(tài)怡然?！　∧鞘窃鯓拥囊荒ㄐθ莅。〉巧接[勝懸