20xx年西師版二年級(jí)語(yǔ)文詠柳原文及教案(完整版)
【正文】 fēng s236。下一句的“萬(wàn)”，就是表示很多的意思。 學(xué)會(huì)生詞，理解字詞，讀懂古詩(shī) 有感情地朗讀，背誦古詩(shī)，感受古詩(shī)的意韻 掌握學(xué)古詩(shī)的方法 教學(xué)重點(diǎn)：理解并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思 教學(xué)準(zhǔn)備：燈片，與詩(shī)歌相協(xié)調(diào)的音樂(lè)帶一盒 教學(xué)過(guò)程： 一、習(xí)舊引新，激發(fā)興趣。”學(xué)生臉帶笑容，似乎也在為自己的這一新發(fā)現(xiàn)而興奮。 也許是受到了我的鼓舞和這個(gè)富有創(chuàng)意孩子的啟發(fā)，接下來(lái)一個(gè)個(gè)孩子的發(fā)言則完全超出了我的意料之外，帶給了我更大的驚喜：剪出了花的香味，剪出了宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)語(yǔ)，剪出了草地上我們嬉戲的姿態(tài)，剪出了春光中孩子們的一張張笑臉，剪出了風(fēng)中悠揚(yáng)的歌聲…… 在本課的識(shí)字教學(xué)中，我充分發(fā)揮“主人”意識(shí)，讓學(xué)生自己觀察字的結(jié)構(gòu)，然后小組討論怎樣記住這些字，從中培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力，貫徹了“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式這一課標(biāo)精神。 四、賞
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