教師的實習(xí)心得體會(完整版)
【正文】 是很充實，也能學(xué)到不少知識，希望能學(xué)到更多的知識，為即將走上講臺打下堅實的基礎(chǔ)。如，教語文的名著篇事，你應(yīng)該對你所教的那篇名著有所了解，能說出文章中所敘述的故事，對文中的人物有一定的見解，才能更好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，引發(fā)他們對名著、對閱讀的興趣。第一次批改作業(yè)，是數(shù)學(xué)，其實很簡單只是檢查一下學(xué)生是不是都做完了，不過我今天犯了幾個錯誤。首先是沒有向課代表問清楚要檢查的內(nèi)容的多少，所以批改的時候不知道改的內(nèi)容是什么。在劉老師在五（二）班上的語文《將相和》時，劉老師就采用提問的方式吸引學(xué)生的注意的，“誰和誰和？為什么不和？從哪里看出他們不和？”由淺到深的提問，把學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的拉入到課文中去。 教師的實習(xí)心得體會2 作為一名大學(xué)生，我很榮幸能到小學(xué)參加教師實習(xí)，這次安排的實習(xí)時間雖然不長，但是卻讓我收獲了非常多的知識，都是書本上所學(xué)不到的知識，是一次珍貴的實習(xí)機(jī)會。對于低年級的學(xué)生，反復(fù)是個不錯的選擇，熟能生巧。我告誡自己要試著和孩子們多溝通交流，我說了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的結(jié)果，我的小學(xué)教師實習(xí)越來越好了，我也會將它一點(diǎn)一點(diǎn)的完善?；A(chǔ)不牢，地動山搖。為師者當(dāng)恪守之。這樣老師才能不辱教書育人的使命??！ 最后，老師心中要充滿正義感。無論何時我都不會忘記我的指導(dǎo)老師段老師和系主任謝老師，他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯誤，鼓舞我缺失的勇氣、激勵我淪喪的斗志、慰藉我受挫的心靈，使我恢復(fù)自信再上講臺。在這三個月中，發(fā)生了各種各樣的事情，我可謂是嘗遍了教師生活的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。 “甜”的滋味讓我百轉(zhuǎn)千回，快樂前行。作為一名實習(xí)生，我肯定想讓我的實習(xí)圓滿落幕，想讓我教師生涯的開篇多姿多彩。從各位領(lǐng)導(dǎo)身上，我也學(xué)習(xí)到了很多，我堅信自己會在充滿挑戰(zhàn)的教師之路上不斷前行。 教師職業(yè)是一份帶有社會服務(wù)性的職業(yè)。我想可能就是因為我過大的期望，讓我體會到了教師職業(yè)的苦。教師理應(yīng)無私奉獻(xiàn)，這是教師基本職業(yè)素養(yǎng)。 教師職業(yè)真的是一件偉大而又神圣的職業(yè)，因為在這個職業(yè)中會接觸到各種各樣的人————同事、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和學(xué)生家長等。 在軍訓(xùn)場上我們共頂烈日，在辦公室里我們談笑風(fēng)生，在歡樂牧場我們海吃海喝，在備課之時我們互
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