【摘要】第一篇：gkh第一課時教學設計 《gkh》教學設計 第一課時 教學目標 1．學會“g、k、h”3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。kh與單韻母相拼的音節(jié)。3．引導學生在情境中樂學、好學拼音。教...
2025-10-05 03:34
【摘要】第一篇：《白楊》(第一課時)教學設計 《白楊》教學設計 (第一課時)甘肅省秦安縣西川鎮(zhèn)神明川小學陳平杰 教材分析： 這是一篇精讀課文，文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著車窗...
2024-11-15 00:05
【摘要】第一篇：《掌聲》第一課時教學設計 《掌聲》第一課時教學設計 教學目標： １、能讀會認“小兒麻痹癥、落下殘疾、驟然、鼓勵、持久、姿勢、猶豫、講述”。等詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、...
2024-11-15 12:11
【摘要】第一篇：《觀潮》第一課時教學設計 《觀潮》第一課時教學設計 大邱莊鎮(zhèn)津海小學劉光月 【教學目標】 ：學會本課“潮、稱、鹽、籠、罩、蒙、薄、霧、昂、沸、貫、舊、恢”等十三個生字，認識“屹、鼎、崩...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇：《Whenwasitinvented》第一課時教學設計 《Whenwasitinvented》第一課時教學設計 教學目標 學習一般過去時的被動語態(tài)和特殊疑問句。教學方式 任務型教學法，...
2024-11-15 23:34
【摘要】第一篇：窮人第一課時教學設計 《窮人》教學設計 教材分析： 《窮人》是人教版小學語文六年級上冊一篇課文，作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。課文講的是漁夫和妻子桑娜在鄰居西蒙死后，主動收養(yǎng)她的兩個...
2024-11-16 23:04
【摘要】第一篇：《窮人》第一課時教學設計 一、導入 1．出示卡片：列夫托爾斯泰問：這個名字熟悉嗎？誰來介紹有關(guān)他的一些情況？ 2．我還知道托爾斯泰晚年時把法國著名作家雨果的敘事詩《窮人》改編成了一篇文章...
2024-11-16 03:27
【摘要】第一篇：《趕?！返谝徽n時教學設計 《趕海》第一課時教學設計 教學要求。 1、能正確流利、有感情地朗讀課文。 2、學會23個生字，其田字格上面的11個字只識不寫。 3、初步理解課文內(nèi)容，感受作...
2025-10-04 15:27
【摘要】第一篇：《貓》第一課時教學設計 《貓》第一課時教學設計 【教學目標】 1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 2．理解課文內(nèi)容，體會作者是如何把貓的特點寫具體，并表達出自己對貓的喜愛之情的...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇：《秋游》第一課時教學設計 《秋游》第一課時教學設計 城關(guān)小學 屈文華教學目標： 1、正確、流利地讀課文。 2、引導學生進行看圖說話練習。 3、能用一定的記字方法識記并寫好課文前5個...
2024-11-03 17:00
【摘要】第一篇：《雷雨》第一課時教學設計 《雷雨》第一課時教學設計 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。 1、同學們，今天老師帶來了一段美妙的聲音，你聽??（播放與雨聲相關(guān)的聲音。） 2、你們聽到了什么？能給它起...
2024-11-09 12:54
【摘要】《守株待兔》第一課時教學設計教學目標★認讀10個生字，掌握多音字“得”。會寫6個生字?！镎_、流利、有感情的朗讀課文。★了解課文內(nèi)容，理解寓意。重難點★識字、寫字?！锢斫庠⒁?。課時劃分★兩課時教學目標
2024-11-21 03:45
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