【正文】 明的文章標(biāo)題。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?？ㄔ耿嗳松蟀踩?當(dāng)有五要:一要清潔空氣。素材準(zhǔn)備：（1）經(jīng)典名言①青山清我目、流水靜我耳。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要有不卸重?fù)?dān)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。今之少年，應(yīng)以此為榜樣，只爭(zhēng)朝夕，不待日月，黑發(fā)勤學(xué)，青春惜時(shí)，心懷“敢教日月?lián)Q新天”的豪邁，腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦讀。站在歷史的新起點(diǎn)上，我們是順潮而上還是逡巡不前，是事不關(guān)己還是心系祖國(guó)，是坐享其成還是積極奮斗，主動(dòng)權(quán)皆在你我手中。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。 （循序漸進(jìn)）不說對(duì)，不說不對(duì)，不表示肯定或否定。C. 遇到困難時(shí)，朋友之間應(yīng)該互相幫助，而不應(yīng)袖手旁觀。) !舞!舞!狂野的銅梁龍,帶給我們力量的奔騰、生命的升華,讓人嘆為觀止。我的叔叔是一個(gè)___________(有學(xué)問的)的人，他________(讀的書特別多），常常是______________(速度特別快)。（1）、補(bǔ)充含“然”字的成語_____然自得 道貌_____然 ______然若失 ______然開朗（2）補(bǔ)充含“影”的成語。 （ ）比喻同歡樂，共患難。1. 四面楚歌____ 2. 三顧茅廬_______3. 破釜沉舟 ______ 4. 紙上談兵______5. 背水一戰(zhàn)______ 6. 指鹿為馬_______7. 完璧歸趙______ 8. 臥薪嘗膽_______9. 負(fù)荊請(qǐng)罪_______ 10. 望梅止渴_______五、下列加點(diǎn)成語的用法，不正確的一項(xiàng)是（ ）。伯牙遇子期,知音傳佳話這是讓后人( )的故事。 部編人教版小升初語文成語的積累與運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練含答案精品1小升初常考題型：把下列成語補(bǔ)充完整或成語補(bǔ)充完整,再根據(jù)語境填空。二、根據(jù)意思，寫出含有“舌”的成語。A．李老師為人極其和藹可親，見了人總是笑嘻嘻的。 （ ）別人遇到災(zāi)禍，不但不同情，反而感到高興。______弓蛇影 浮光______影 立______見影 （3）填動(dòng)物名補(bǔ)充成語。為了讀書，有時(shí)他______________(忘記了吃飯和休息)。(贊美舞動(dòng)的銅梁龍美到了極點(diǎn)。D. 朱老師在接受采訪時(shí)高談闊論，表示對(duì)穿越題材的命題作文要有所準(zhǔn)備。 （模棱兩可）三、根據(jù)意思寫出合適的成語?！辈牧先呵安痪脟?guó)外一個(gè)年輕人把自己清理垃圾的照片發(fā)到網(wǎng)上，并向全球年輕人發(fā)起了“垃圾清理挑戰(zhàn)”（Trash challenge）——找一個(gè)你覺得需要清理的地方，拍一張照片；打掃干凈后，再拍一張照片；最后把對(duì)比圖發(fā)出來！沒過多久，一個(gè)來自尼泊爾的年輕人就發(fā)布了自己挑戰(zhàn)成功的照片。我想，我們生活在最好的時(shí)代，現(xiàn)代化藍(lán)圖已具規(guī)模，全面小康指日可待，中華民族偉大復(fù)興亦非遙遙無期。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要有生態(tài)文明、和諧共生之意識(shí)。雄安新區(qū)牢記“走好我們這一代人的長(zhǎng)征路”，始終秉持高度的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)胸懷。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。山中何所有？岑上多白云。二要澄清飲水。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，綠水青山和金山銀山絕不是對(duì)立的，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在思路。然后根據(jù)材料引出論題，提出論點(diǎn)。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。祖國(guó)沉淪感不禁》我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑俄?！边@句話說得十分正確。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。這是一道由多個(gè)相關(guān)聯(lián)的名句組合而成的材料作文。第二步，分析句子間的關(guān)系，尋找契合點(diǎn)；這三個(gè)句子，看似無關(guān)，實(shí)則有著內(nèi)在聯(lián)系。這兩種人生追求都是崇高偉大的。總之，這個(gè)題目在審題立意、寫作空間和層次梯度上，都有很好的導(dǎo)向。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。材料一：“從1958年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的號(hào)召到1970年“東方紅”樂曲響徹太空，用了12年；從1992年載人航天工程立項(xiàng)到2003年載人航天成功，用了11年；從2004年初繞月工程啟動(dòng)到今天嫦娥一號(hào)衛(wèi)星升空，只用了3年多時(shí)間……”——《中國(guó)期刊網(wǎng)》材料二：“當(dāng)前隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起，新能源汽車產(chǎn)業(yè)正進(jìn)入加速發(fā)展的新階段，不僅為各國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入強(qiáng)勁新動(dòng)能，也有助于減少溫室氣體排放，應(yīng)對(duì)氣候變化挑戰(zhàn)，改善全球生態(tài)環(huán)境。在工業(yè)的生產(chǎn)中，人們似乎忽略了環(huán)保這個(gè)事情，一心只想在經(jīng)濟(jì)利益中受益。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等?？忌鷮忣}時(shí)應(yīng)把兩則材料結(jié)合起來分析，不可只看其一。3. 太空垃圾中只有一小部分是宇宙飛船的一些部位，如過渡倉、密閉倉、散落的各種儀器的殘骸。生態(tài)破壞嚴(yán)重，水土流失量大面廣，石漠化、草原退化加劇，生物多樣性減少，生態(tài)系統(tǒng)功能退化?！军c(diǎn)睛】寫作材料作文的基本要求：緊扣材料。你以為蘇東坡悟到了什么？他又給你怎樣的啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，以“心境”為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選（詩歌除外），題目自擬，不少于800字。是信念和愛心驅(qū)使她們跨越了疾病、恐懼的障礙，在這兩位女性的眼中，世界都是美好的。心逐物為邪，物隨心為正。與人為善是如來思想中的精髓，在今天的社會(huì)里我們應(yīng)當(dāng)多一些“善言”、“善行”。是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，表達(dá)對(duì)時(shí)代的認(rèn)識(shí)與思考?！熬由钱愐?，善假于物也。雙贏與合作，相依相存，互為表里。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去。全球化時(shí)代，世界會(huì)通過各種關(guān)系聯(lián)系到一起。②坦誡含作?！了鞴餐氖聵I(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！陷V事例素材：管仲和鮑叔牙。鮑叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國(guó)強(qiáng)盛著想，忘掉舊怨，重用管仲。后來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。那些總想在競(jìng)爭(zhēng)中出人頭地的人如果知道，關(guān)照別人需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解和大度，卻能贏來意想不到的收獲，那他一定會(huì)后悔不迭。因此，盡管鍋里山珍海味頗多，他們卻只有挨餓?！军c(diǎn)睛】解答本題時(shí)，學(xué)生需要明確材料作文的寫作要求：整體把握材料，結(jié)合材料，明確話題、立意，自定體裁。記得有人曾說過：上帝在關(guān)閉一扇門的時(shí)候，必定會(huì)為你開啟一扇窗。可是，事實(shí)卻證明了她可以，并且她也做到了。每個(gè)人降生在這個(gè)世界上，本身就存在著差異，這是我們無法避免的。結(jié)合“有人認(rèn)為，本領(lǐng)不重要，所處的平臺(tái)很重要；也有人認(rèn)為，無論哪個(gè)平臺(tái)，有本領(lǐng)的人總能發(fā)光”可知，材料是對(duì)平臺(tái)重要性的不同看法。④給我一個(gè)平臺(tái)，我能撬動(dòng)地球。“包藏禍心.”遭到逮捕和審訊，幾乎送了命，使稱“烏臺(tái)詩案。這位老人在面對(duì)坎坷的一生從不低頭，不向命運(yùn)屈服，在被貶時(shí)寫出膾炙人口的佳作為后人傳頌。，雄才大略。應(yīng)試作文時(shí)間倉促，不可能反復(fù)琢磨，須以基本結(jié)構(gòu)為依托，迅速立好框架，才能步步到位，寫出切合試題的文章，贏得全局，獲得好評(píng)。“堅(jiān)持改革開放，中國(guó)的明天會(huì)更美好！”“改革開放40年來，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。楊善洲，一位普通的退休干部，22年堅(jiān)持植樹造林，造福家鄉(xiāng)人民，在大亮山上樹起不朽豐碑。只要熱愛崗位，立足本職，任何一個(gè)人都會(huì)盼來碧水藍(lán)天，白云悠悠。讓我們忽略崗位的平凡，謹(jǐn)記使命，勇做改革大潮中的弄潮兒，打造一道道美麗的風(fēng)景，收獲一個(gè)個(gè)不凡的人生。其次開宗明義亮出中心論點(diǎn)——平凡崗位也能成就不凡人生，平凡世界也能成為鑄就輝煌的大舞臺(tái)，自然引述材料人物于漪、楊善洲的事跡論證中心論點(diǎn)。車爾尼雪夫斯基一切事物的趨于完善，都是來自適當(dāng)?shù)母母?。——龔自珍改革開放是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必然舉措。后來，逐漸形成“經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海經(jīng)濟(jì)開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地 ”這樣一個(gè)多層次有重點(diǎn)。【點(diǎn)睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實(shí)就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理，繼而確定自己對(duì)這個(gè)道理的正確態(tài)度對(duì)材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！辈牧衔澹骸把┌}皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧。中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央。我，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪，祖國(guó)70年，風(fēng)雨滄桑，鳳凰涅磐，巨龍騰飛。材料三：英國(guó)哲學(xué)家羅素贊美中國(guó)倫理品質(zhì)的優(yōu)秀。素材準(zhǔn)備：1. 2010年，日本內(nèi)閣府發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，日本當(dāng)年名義GDP為54742億美元，比中國(guó)少4044億美元，中國(guó)GDP超過日本正式成為第二大經(jīng)濟(jì)體。5. 中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。70年滄桑巨變，那條東方沉睡的巨龍，如今已站在了時(shí)代的浪頭引領(lǐng)著人民走向新的征程。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵，然后比較幾則材料的內(nèi)涵，找出共同點(diǎn)，這個(gè)共同點(diǎn)就是作文的立意所在。審題立意時(shí)需逐則分析材料的內(nèi)涵，明辨材料之間的關(guān)系，排除干擾項(xiàng)，然后歸納出全面正確的觀點(diǎn)。中國(guó)以擁有眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化位居第二名，這個(gè)好消息令大家歡欣不已。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國(guó)朋友欣賞的時(shí)候，我們自身是否足夠重視它呢？如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化，這難道不是我們民族的悲哀嗎？現(xiàn)實(shí)情況值得社會(huì)擔(dān)憂。中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)遺產(chǎn)博大精深。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵，再比較出相異點(diǎn)，這相異點(diǎn)就是這組材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。，如：中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改革開放政策的實(shí)行等。2017年11月5日，中國(guó)第三代導(dǎo)航衛(wèi)星順利升空，它標(biāo)志著中國(guó)正式開始建造“北斗”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。，歷史就不能向前邁進(jìn)一步。材料五：長(zhǎng)征組歌歌詞，大意是有了共同理想，就能戰(zhàn)勝困難取得勝利。愿我們偉大祖國(guó)，永遠(yuǎn)繁榮昌盛！謝謝大家！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。短短70年我們發(fā)生滄海桑田般變化。雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營(yíng)盤，風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)。我剛到云南的時(shí)候，他們說這輩子恐怕就這樣了。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。對(duì)外開放的目的是發(fā) 展我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必由之路是對(duì)外開放。1改革開放必須犧牲小我，顧全大局。巴爾扎克為政之道就是勇往直前，有進(jìn)無退。結(jié)尾收束全篇，并發(fā)出號(hào)召——我們忽略崗位的平凡，謹(jǐn)記使命，勇做改革大潮中的弄潮兒，打造一道道美麗的風(fēng)景，收獲一個(gè)個(gè)不凡的人生。本題是一則暗含任務(wù)驅(qū)動(dòng)的材料作文，題干問的是“上面的材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考”，這就要求考生針對(duì)上面所給的材料來談自己的感受，從材料來看，必須寫在“改革開放40周年”這個(gè)大前提之下引發(fā)的一些聯(lián)想或思考；然后考生要把握材料的中心話題和主要對(duì)象，從中心話題和主要對(duì)象的角度思考立意是最為保險(xiǎn)的辦法。40年前安徽鳳陽縣小崗村的18位農(nóng)民在決心搞“大包干”的契約上按下18顆鮮紅的手印，立下生死狀。所以，我們也不必去抱怨身份的卑微、崗位的平凡，因?yàn)樵傩〉奈枧_(tái)也可以成為努力者展示自我的大世界?！鄙厦娴牟牧?，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，寫一篇文章。要求開頭提出論題或論點(diǎn)，然后主題部分選用材料分層次地論證，結(jié)尾歸納總結(jié)?？伤?4個(gè)兒子無一成器，三個(gè)被殺，三個(gè)自殺，三個(gè)早夭，一個(gè)被幽禁，兩個(gè)被流放，另兩個(gè)平庸無能，錯(cuò)聵糊涂“虎父犬子”的現(xiàn)象說明了一個(gè)道理：不自強(qiáng)，不增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，一味想靠祖上庇佑，依靠平臺(tái)，是不會(huì)有所作為的。13歲便離開學(xué)校，幫助父親料理生意。1085年神宗病逝，哲宗繼位，高太后攝政。⑥酒香不怕巷子深?？忌梢赃x取其中一種觀點(diǎn)，也可以綜合來立意。也許，我們沒有過目不忘的智慧，只要用心，那么總有一天我們也一樣能夠走到理想的彼岸。我們看到一屆屆高考狀元的誕生，心里總會(huì)冒出這樣的一句話：他們真聰明啊！要是我有他們的智慧就好了。無鹽雖然外貌丑陋，但表現(xiàn)出來的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和眼光見解卻高于常人，齊宣王被她折服，立她為后。②針對(duì)角色(或方面)關(guān)鍵詞找出相關(guān)描述性的語言并分析隱含的意義及材料的價(jià)值取向。接著，上帝又把教士帶進(jìn)另一間房子?！? 下過跳棋的人都知道，6個(gè)人各霸一方，互相是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。管仲得以施展全部才華。他和摯友鮑叔牙分別輔佐公子糾和公子小白。洛夫斯基　單絲不成線，獨(dú)木不成林。合作，需要一種真誠(chéng)的態(tài)度，需要一種互信的機(jī)制。世界是豐富多彩的，解讀世界的含案也是豐富多彩的。在合作中他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰；因?yàn)橛辛撕献鳎糙A便不再遙不可及，因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。那么，合作便是借鑒別人來彌補(bǔ)自己，而這個(gè)過程別人往往也會(huì)受益?！敬鸢浮亢献髋c共贏當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活，學(xué)會(huì)合作才能共贏。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。同時(shí)，還要防止寫作過程中“材料貧乏”、“思維單一”、“題材幼齡化”等傾向的產(chǎn)生。保持你心靈之鏡的潔凈，讓心中的太陽因此而光芒無限；澄清你心靈的池塘，讓我們的社會(huì)因你而美好無比。葛朗臺(tái)心中僅存的是金子，于是一切都成了金子。人的感情是多變的，世界也會(huì)因之而多變。這樣就決定了正確分析材料、合理應(yīng)用材料、抓住材料的主要矛盾是材料作文