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統(tǒng)編-部編人教小學(xué)五年級下冊語文:18威尼斯的小艇同步練習(xí)題(word版有答案)(完整版)

2025-04-05 02:10上一頁面

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【正文】 是一把雙刃劍”“較真,要懂得‘方圓適度,剛?cè)岵钡取Ec其讓自己身心疲憊,還不如在現(xiàn)實生活中,用一種“不較真”的思維方式,以平常之心、平靜之心對待人生,該糊涂時就糊涂,這是歷來被推崇的高明的處世之道。懂得裝傻的人絕不是傻瓜,而是真正的聰明,就比如洛克菲勒。在為人處世方面,洛克菲勒很有一套,尤其善于裝糊涂。與其讓自己身心疲憊,倒不如對有些事睜一只眼閉一只眼。 二、縱橫 船艄 墊子 窗簾 貨物 保姆 禱告 碼頭三、 四、古老 青年 古老 縱橫 月光 靜寂 告別 來往 便捷五、 度、寬度和形狀 長、窄、深 兩頭翹起 輕巧靈活 威尼斯的河道 小艇 重要作用六、 豪 zhu224。1.“經(jīng)年累月”的意思是 。它位于亞得里海深入內(nèi)陸的一個瀉湖之中,由100多個小島組成,177條河道、2300條水巷構(gòu)成了城市的大街小巷,401座各式各樣的橋梁把城市的各個部分連接在一起。 這句話來寫的,這是一個 句。行船的速度極快,來往船只(zhī zhǐ) 很多,他操縱自如,(豪 毫)不手忙腳亂。從長 等三個方面介紹了小艇的樣子。( ),腳也忙亂。n( ) ( ) ( ) ( ) hu242。 18 威尼斯的小艇一、給下面詞語中的加點字注音。 w249。形容做事慌忙。作者將小艇比作獨木舟,寫出了小艇 的特點;比作新月,寫出了小艇 的特點;比作水蛇,寫出小艇 的特點。 怎么擁擠,他 能左拐右拐地擠過去。船夫的駕駛技術(shù)好,主要體現(xiàn)在以下三個方面:① ;② ;③ 。四周為海洋所環(huán)繞,只有西北角有一條4公里長的人工長堤與大陸連接,10萬人口的城市沒有一輛汽車,在世界上絕無僅有。它的反義詞是 。n dǎo 晴 那 總 總 而且 還 總起句 ①毫不手忙腳亂 ②左拐右拐,輕快靈活 ③既快又穩(wěn) 總述 分述 七、 一朝一夕 ,威尼斯也是一座歷史名城兩方面來介紹威尼斯的。做人不可過于較真大畫家畢加索對冒充他作品的假畫,從來就是睜一只眼閉一只眼,概不追究。有一次,洛克菲勒正在工作時,一位不速之客突然闖入他的辦公室,直奔他的寫字臺,并用拳頭猛擊桌面,大發(fā)脾氣:“洛克菲勒,你這個卑鄙無恥的小人,我恨你!我有絕對的理由恨你!”辦公室所有的職員都以為洛克菲勒一定會拾起墨水瓶向他擲去,或是吩咐保安員將他趕出去。而現(xiàn)實生活中,有的人卻斤斤計較、咄咄逼人,看似聰明絕頂?shù)詈笸菣C關(guān)算盡,聰明反被聰明誤,這才是真正的傻瓜。一個人如果真能如此的“不較真”:淡泊名利、虛懷若谷、大智若愚、韜光養(yǎng)晦、深藏不露、知足常樂……那么這輩子就會過得自在灑脫!凡事都要丁是丁,卯是卯,這樣的人活著會很累。點睛:構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動型作文的基本結(jié)構(gòu):第一步,巧引材料,表明態(tài)度。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 “天下興亡,匹夫有責(zé)”。只有敢于擔(dān)當,不懼挫折,人生才會出現(xiàn)彩虹。再看看現(xiàn)實中的許多人,沒有責(zé)任意識,不敢擔(dān)當,從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。談中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),可以聯(lián)系三個背景:一是全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù)的迫切需要。學(xué)生作文最好大題小做,以小見大,從身邊入手,寫所見所聞,所感所思,文體不限,可敘事,可說理,也可文學(xué)創(chuàng)作,立意注重思維的深度和廣度,語言注重具體形象和文采?!敬鸢浮啃凶咴谙胖袝r間總在消逝。的確,我們的社會永遠行走在消逝中,伴隨著行走的是愚昧落后的永逝,于是,社會在自己行走于其中的消逝中不斷進步。材料主要圍繞家鄉(xiāng)變化展開,家鄉(xiāng)行走在消逝與新生中。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。③不少于800字。競爭在人類社會中一朵“無實花”,因為不懂競爭,我們經(jīng)歷了屈辱的侵略史,因為懂得競爭,中國人民走出水深火熱?!痹诟偁幹星筮M步才是普世價值之所在。著名財經(jīng)作家吳曉波先生曾在寫給他女兒18歲生日的信件中說道:“喜歡,是一切付出的前提。不與人競爭,不抱著處處攻擊他人、處處帶刺提刀防人、處處不予人以活路的競爭心,才有陶潛之云“采菊東籬下,悠然見南山”的自得,才有楊慎“古今多少事,都付笑談中”的豪氣,才有竹林七賢“齊萬物兮超自得,委性命兮任去留”的淡泊。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。第三條名言是英國經(jīng)濟學(xué)家馬歇爾指出競爭的建設(shè)與破壞的兩面性。(2)競爭源于壓力,產(chǎn)生動力,競爭對個人的激勵鞭策作用,讓人不在懈??;競爭能讓我們更加努力拼搏進步;競爭使人更勇敢;競爭能增強人的自信心;競爭激發(fā)個人潛力。行文結(jié)構(gòu):議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是總分式、并列式、層進式和對比式。但是他不 與廉頗爭權(quán)奪利,為國家利益為上,這是他的不爭?!T夢龍【點睛】任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面:一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事;二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點,要求學(xué)生就事論理,把理說清,話道明,并且分析事件要貫穿寫作始終;三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。第四,圍繞材料就事說理,類比論證展開寫作。【答案】示例人生需要成長一粒種子破土而出,扎根于大地,經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,汲自然的養(yǎng)料,受陽光的照耀,最終長成參天大樹。在這坎坷叢生的成長路上,我們都要用堅強詮釋人生在世應(yīng)有的姿態(tài),也要用汗水照耀那絢麗的彩虹。司馬遷,遭遇腐刑,幽愁發(fā)憤,面對人生磨難,不畏不懼,秉筆直書,一腔正氣照塵寰。做此類題目,要審清材料及其要求。要突出這個過程所經(jīng)歷的風(fēng)雨陽光、喜怒哀樂。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。從列舉生活實例說“成長”是什么,到點明“成長”的特點和表現(xiàn),再到表明“成長”的意義,逐步深入,突出了“人生需要成長”的主題,結(jié)尾再次強調(diào)觀點,提出希望。今日中華,成績斐然,舉世矚目,中華文明正在強勢歸來。《周易》云:“君子終日乾乾,夕若惕,厲無咎。審察材料,可看出以下對比。.銘記歷史,砥礪前行?!凹沂亲钚?,國是千萬家”,任何個人的生命體驗都會與家、與國緊密相連。所以愛國就要為國盡責(zé),梁啟超先生曾說:“知責(zé)任者,大丈夫之始也;行責(zé)任者,大丈夫之終也。很快有一名乘客替老人刷了卡,車里恢復(fù)了平靜。敬畏規(guī)則是一種態(tài)度,敬畏規(guī)則是一種方式,它使我們生活和諧有序,使我們的世界更加的和平。無論是誰都應(yīng)該遵守規(guī)則。參考立意:人人應(yīng)遵守規(guī)則,規(guī)則,是社會有序運行的保障;善良,需要起而行,不要坐而談;和諧社會,要實事求是,不要道德綁架等。社區(qū)門口,常年有個乞丐蹲點,穿得破破爛爛,晃動著一只嘩嘩亂響的破茶缸。此前,你們每天丟給乞丐一枚銅板,給出的雖少,但內(nèi)心滿足感爆棚,似乎做了天大的善事。有一次在瑞士,他和幾個朋友去公園散步,上廁所時,聽到隔壁衛(wèi)生間里“砰砰”地響,他有點納悶。茅先生委托一位教師掌管,只能幫助當?shù)剞r(nóng)民用于生產(chǎn)與教育,操辦婚姻、置辦家具則不能,且規(guī)定利息為 1% ,到時候必須付息。”他的舅舅非常感動,表示今后一定遵守戚家軍的紀律,決不破壞。隨從的車馬剛要飛馳,守門衛(wèi)士又制止說:“營門口不得馳驅(qū)。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。隨后網(wǎng)上出現(xiàn)一篇名為《摩拜創(chuàng)始人胡瑋煒套現(xiàn)15億:你的同齡人,正在拋棄你》的“雞湯”文章。要求:選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。成功的路上遍布荊棘,每一個障礙都要毫不畏懼的跨過。這一項發(fā)明,是愛迪生一生中巔峰的成就。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。映入眼簾的不再是一座座低矮的平房,取而代之的是一座座高聳入云的摩天大廈;我們的食物不再是那些令人難以下咽的糠,而變成了營養(yǎng)豐富的炒菜濃湯;我們的衣服不再色彩單調(diào),而變得花紋鮮艷;要出遠門也不必擔(dān)心,現(xiàn)代的交通工具多種多樣:不僅僅是自行車,還有電動車、摩托車、汽車等等許多種供你選擇;行走的路不再坑坑洼洼,以前尖銳的石子路已換成了今天的柏油大路,路旁的路燈一到晚上就開始工作,再也不用擔(dān)心會在走夜路時摔跤了。老城經(jīng)歷過許多磨難,但是,老城不僅被保留了下來,而且成為了晉中的一大著名景點。題干要求“請選擇對你有所觸動的熱詞,結(jié)合生活實際,談?wù)勀愕母惺芘c思考”,可以先分析熱詞的內(nèi)涵,然后綜合立意。美國退出伊朗核協(xié)議、聯(lián)合國人權(quán)理事會;英國脫歐協(xié)議草案出爐。如選取改革開放主題,我們可以以小見大,從自我、社會角度出發(fā):從日常生活習(xí)慣習(xí)俗的小變化到社會乃至國家的大變化;從自我成長的“變”到國家教育、科技、民生、國際地位、文化和民族自信的“變”;點明改革開放取得的成就,最后可以暢想未來等。所謂“窮則變,變則通,通則久”,若像刻舟求劍中主人公那樣不懂得變通,終究要為自己的愚鈍付出代價,不會走得太長遠。在審題立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的構(gòu)成因素,然后選取一個側(cè)面、一個角度來立意。憑理而斷(評析性)。材料二:業(yè)界認為華為的“狼性文化”是時時刻刻都存在的,從《華為的冬天》到《華為的紅旗還能打多久?》無不流露出華為的憂患意識,而對未來的擔(dān)憂就要求團隊團結(jié),不能丟失狼性?!?在慶祝改革開放40周年大會上,習(xí)近平總書記著眼于波瀾壯闊的歷史進程,作出“一棒接著一棒跑”的深刻動員,凝聚昂揚向上的磅礴力量,鼓舞斗志、振奮人心。雖然我們已走過萬水千山,但仍需要不斷涉水跋山;雖然我們已戰(zhàn)勝重重困難,但仍需要不斷攻堅克難?!窘馕觥俊驹斀狻吭擃}考查學(xué)生能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章的能力。可以立意:要有憂患意識;要有團隊精神;既要有憂患意識,又要有團隊精神。接著分析,抓住的是什么樣的機遇,面對什么樣的挑戰(zhàn),我們是如保抓住機遇的,又是如何迎接挑戰(zhàn)的?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的全稱是敘事體新材料任務(wù)驅(qū)動型作文。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。公元前210年,秦始皇病死,宦官趙高偽造秦始皇遺詔,立秦始皇小兒子胡亥當傀儡皇帝,趙高算奪大權(quán),對人民進行更加殘酷的壓迫和剝削。有一次,他參加上流人士的晚會,當他從樓上走下來時。此人正是法國聞名作家大仲馬。、吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戌守漁陽,因路上遇大雨,道路沖垮,無法按期到達,按暴秦的法律,誤期處死陳勝看到自己的處境。一篇習(xí)作具備了上述五個部件構(gòu)建而成,已是有模有樣、中規(guī)中矩,若能加上一些必備的調(diào)味品,如菜肴之于姜蔥蒜,而后定然可取得高分好評。(四)進一步深入闡述這個步驟一般的同學(xué)很難發(fā)揮。(二)引述+表態(tài)+觀點正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達到“閃亮登場”的效果。這種作文題重在考查學(xué)生對一事物或社會現(xiàn)象的態(tài)度與看法,思維的深度與廣度,表達的清晰與曉暢。最后簡短有力收尾,重申論點。表明中國改革開放取得的成就離不開企業(yè)家,離不開科學(xué)教育,也離不開國際友人的協(xié)作。本次作文為任務(wù)驅(qū)動型作文,寫作文,先通讀材料,整體理解把握材料的內(nèi)容,明白材料蘊含的道理。今天的共和國早已不再是“沉睡的獅子”,而是擁有40年改革經(jīng)驗的“覺醒的巨人”;今天的中華民族也作別了滄桑的歷史,精神面貌從未如此昂揚奮發(fā)。翻看歲月的斑駁光影,1949年開國大典上飛機不夠還要再飛一遍,如今盡抒凌云壯志、盡可搏擊長空;1978年國外飛馳的新干線令人感慨萬千,現(xiàn)在高鐵已經(jīng)成為一張中國名片。材料三:2018年12月18日,在中央慶禮改革開放40周年表彰大會上,表彰了100名改革開放杰出貢獻者,其中企業(yè)家成最大贏家,馬云、馬化均在中;另外,科教領(lǐng)城19人上榜,僅次于企家;再次,10名國際友人被授予“中國改革友誼獎?wù)隆薄Tu論一般可分為就事論事和就事論理兩類。時評”是“時事評論”與“時政評論”的略稱,指對新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章,是針對現(xiàn)實生活中的重要問題直接發(fā)表 意見、闡述觀點、表明態(tài)度的文章樣式。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!币馑际钦f,周朝雖是古老的邦國,但其使命卻在于革新?!百Q(mào)易摩擦”,美國對中國商品加征關(guān)稅,引發(fā)“貿(mào)易摩擦”。“奮”是振奮人心,是奮發(fā)圖強,是奮勇拼搏,也是奮不顧身,在波瀾壯闊的新時代畫卷中,奮斗本身就是一種幸福。這一切的變化都是黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)。以前什么都沒有,甚至一片開闊的地方。這些熱詞反映了過去一年的大事小情,既勾勒熱點、反映社會發(fā)展,又貼近民生、描摹世俗人情,記錄了社會的發(fā)展與變化,凝聚著人們對社會與國家的美好奇望。考生寫作時可以按照作文要求,從“成功的定義”“社會的焦慮”“人生的比較”“心靈的選擇”中選擇一個角度寫,扣住材料,適當生發(fā),論述自己的觀點,要根據(jù)個人理解、個人情況,選擇適合自己的一個角度進行立意。每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索,尋覓希望的微光……當然,成功更源于對失敗的總結(jié)和不懈的堅持。這句話一點也沒錯,如果沒有牢固的基礎(chǔ)和長年累月的積累,成功的雨露又怎么會眷顧與你呢?就像“水滴石穿,非一日之功”,如果水滴不經(jīng)過無數(shù)年的努力,何以擊穿這堅硬無比的石頭呢?不僅如此,生活中也是一樣。這次收購,她可能從中套現(xiàn)15億。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。見了周亞夫,文帝不僅不責(zé)怪,反而稱贊他治軍嚴明,軍營嚴整。漢文帝派他駐
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