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統(tǒng)編-部編版六年級下冊語文:期末復(fù)習(xí)生字專項(完整版)

2025-04-05 02:00上一頁面

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【正文】 備受詬病,節(jié)目中的‘娘炮’現(xiàn)象更是引發(fā)人們的大討論”?!币淮喂虬?,幾滴淚珠,道出軍人的辛酸,道出忠義的精髓。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,在多元化的社會,人們應(yīng)該多包容此種“娘炮”現(xiàn)象,精致、細(xì)膩、溫柔,也可以是男性多元化審美的一種。 藏身 掩埋 埋怨 晃眼 搖晃 剝開 剝削 燕山 燕子 有勁 勁風(fēng) 3.(1)m224。 (4)j237。ng ch224。u xiān q236。(3)“標(biāo)” 用音序查字法,先查字母 ,再查音節(jié) ;用部首查字法先查部首 ,再查 畫。( )(2)“盈”是上下結(jié)構(gòu),共8畫,部首是“皿”。( )籍:A. 書;書冊 B. 登記隸屬關(guān)系的冊簿。 ( )襲:A. 趁人不備,突然攻擊 B. 照樣做;繼承 C. 撲過來 D. 量詞。(2)兩個小伙(半 伴 拌 絆)(半 伴 拌 絆)嘴了,可是不到(半 伴 拌 絆)日,牽(半 伴 拌 絆)很深的兩人便和好了(半 伴 拌 絆)(3)天氣轉(zhuǎn)(諒 涼 晾 )了,她忘了把主人家的厚衣服拿出來清洗(諒 涼 晾 )曬了,心理很愧疚,希望主人家能(諒 涼 晾 )解。(1) 動脈 含情脈脈 脈絡(luò) 溫情脈脈 山脈 平行脈 m224。ng( ) m225。 h233。 h232。n ch225?!啊獭薄( )燒若等閑。n( )著濃ch243。ng xī shēng sh232。n shāo chu237。 x237。tān f224。)利,使開鑿(z225。(1)爸爸準(zhǔn)備在元宵(xiāo xāo)節(jié)宴(yān y224。n) 目眩(xu224。)B. 鍥入(q236。) 綻放(zh224。u) 纖細(xì)(qiān xiān) 哭泣(q236。 xī) 眨眼(zh225。 zhī) 油膩(233。 l236。n d236。) 蜜餞(zh224。n) 襤褸(jiān) ( )(2)措施(cu242。n)請親朋好友。o zu243。n zhǔ zhōu jiǎo b224。 p225。 zi jūn f225。 jī tiān jiā xī shu224。u( )的米糊,一邊檢查剛擬好的biāo( )書。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。(1)如果你的肝臟(zāng z224。n),在“單于”里讀(dān sh224。)呀,媽媽帶著我和(huo hu243。 h232。i( ) huǎng( )藏 埋 晃 c225。i: . m242。五、多義字。用于成套的衣服(5)他穿著一襲新衣,精神極了。引申指隸屬關(guān)系 C. 祖居或本人出生的地方(12)我的祖籍是上海,但我的出生地是山東。( )(2)“旦”字屬于獨(dú)體字,按音序查字法應(yīng)先查“D”,后查“dan”?!皹?biāo)”字的解釋有:①事物的枝節(jié)或表面;②標(biāo)志;記號;③標(biāo)準(zhǔn);指標(biāo);④用文字或其他事物表明。 t236。ng (3)g249。 tāan二、 煮粥 攪拌 經(jīng)絡(luò) 籍貫 覆蓋 世襲 徘徊 耽誤 聊天 明媚 焚燒 錘子 軍閥 逃避 嚴(yán)峻 執(zhí)行 犧牲 射擊 添加 蟋蟀 玫瑰 花蕊 奧秘 2.(1)匙 攪拌 稠 標(biāo) (2)圃 綻 盈 蕊 (3)錘 鑿 焚 峻 犧牲 獵人 餃子 絞肉 轎車 大橋 濱河 賓客 懼怕 俱樂部 貸款 貨物 溜圓 石榴 依偎 喂食 靴子 鞋子 撿起 挑揀 悼念 扔掉 辯論 分辨 脆弱 桅桿 洗澡 早操 慎重 嬌嗔 詩寺 慌荒 縫篷 接結(jié) 厲歷 竟境 原緣 映應(yīng) 意議 刀叨 晾諒 詳祥 分紛 到倒爆暴 拖托 掄輪 受授 慣貫 攤 攤 灘 藹 褐 藹 褐 籍 藉 籍 藉 寞 莫 莫 寞三、1.(1)z224。i: 動脈 脈絡(luò) 山脈 平行脈 m242。油頭粉面的現(xiàn)象并不可怕,只是在表現(xiàn)“娘炮”特色的同時,男兒本色尤其是骨子里的陽剛內(nèi)涵不能丟。他,是虎嘯山林的好漢!趙剛是好男兒。不同人對“娘炮”持不同的觀點(diǎn),有人認(rèn)為應(yīng)該杜絕“娘炮”之風(fēng);也有人認(rèn)為應(yīng)該多包容“娘炮”現(xiàn)象。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,需要抵制不良文化的侵蝕,更需要優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)。注意題干的要求,具體寫作時,還應(yīng)避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點(diǎn)。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題:②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;③不得抄襲,不得套作?!边@是劉備留給他兒子的話。只有做好每一個細(xì)節(jié),才有可能成就偉業(yè)。如何看待這件事?我們認(rèn)為,凡事都需要認(rèn)真對待,不能隨意,不能馬虎,否則容易鬧出笑話;生活中處處有學(xué)問。2. 呂元膺任東都留守時,有位處士常陪他下棋,有一次,兩人正對局,突然來了公文,呂元膺只好離開棋盤到公案前去批閱公文,在這個時候,這位棋友悄悄地挪動了一顆棋子,最終戰(zhàn)勝了呂元膺。4. 不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海。然后利用論據(jù)材料進(jìn)行論證。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意。大幕起落,劇情次第展開;波瀾壯闊,生活奔騰向前。!我,很瘋狂。是啊,我們有太多的奇思構(gòu)想,想要開創(chuàng)一個新的天地。人生較之宇宙,猶如滄海一粟,一個何等之大,一個又何等之微小,但微小并不是能夠束縛生命色彩流動的力量,因此,整個世界也必然是我人生的舞臺。其次,從人物的角度去作這篇文章,你可以是位導(dǎo)演,著力于怎樣去設(shè)計生活,勾畫生活,再現(xiàn)出一個個精彩的人生。30年,往返甘孜與德格之間6000多次,行程140多萬公里,相當(dāng)于繞赤道35圈——在這條被稱為“鬼門關(guān)”的雪線郵路上,其美多吉唱響了一曲不畏艱難、為民奉獻(xiàn)、平凡而偉大的勞動者之歌。她研制的充氣護(hù)踝、單兵高原供氧背心等空降兵裝備,先后獲國家專利。文章中特別重要的一個環(huán)節(jié)是聯(lián)系自我,聯(lián)系時代特點(diǎn),談自己如果在時代的大舞臺上演好主角。本題就可以先明確觀點(diǎn),接著闡述原因的角度行文。沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的,每個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。我們的祖國擁有錦繡江山,讓人游目騁懷,有著百花齊放、百鳥爭鳴促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的方針,祖國,是一個值得我們驕傲的大家庭。愛國主義是一種崇高的情感,對我們個人和國家都必不可少。審題時注意題干要求,①論述角度“正值青春的我們”;②副標(biāo)題:“致正值青春的我們”;③根據(jù)以上材料進(jìn)行“聯(lián)想和想象”——不能脫離材料,必須有聯(lián)想和想象?!佒?. 青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史?!军c(diǎn)睛】材料作文審題立意的幾種方法:關(guān)鍵詞句法:即在材料中尋找開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的詞句等,抓準(zhǔn)這些關(guān)鍵詞句,就能更好地把握主旨,確定立意;以果溯因法:分析材料的因果聯(lián)系,從原因入手立意,是行之有效的立意方法;情感傾向法:材料中往往有表明感情傾向的形容詞、動詞、關(guān)聯(lián)詞,把握住這些詞的內(nèi)涵,可以選擇出最佳角度立意?!睹魅崭琛?、《將進(jìn)酒》、《三字經(jīng)》、《定風(fēng)波》……我們曾經(jīng)那么熟悉的經(jīng)典詩詞,沒想到以這樣的形式表達(dá)出來更令人回味無窮。鑒賞員曾寶儀也感染得不禁潸然淚下。材料中列出了三種態(tài)度,其一是“不少考生懷揣《中國古代古詩文64篇》期待拿分”,他們只是把詩詞當(dāng)作提高分?jǐn)?shù)的手段,學(xué)習(xí)古典詩詞的目的是應(yīng)付考試,他們的做法并不是真正的喜愛經(jīng)典、傳承經(jīng)典,然而他們的做法在客觀上卻也能起到使經(jīng)典流傳的作用;其二是像雷海為一樣的人,他們熱愛經(jīng)典,把經(jīng)典當(dāng)作自己生活的一部分,無意識地去傳承經(jīng)典;其三是像支教老師梁俊一樣的人,他們自覺自發(fā)有意識地?fù)?dān)負(fù)起了傳承經(jīng)典的責(zé)任。引述材料之后,緊接著就需要結(jié)合材料分析論證。橋,有形亦無形,此岸與彼岸之間需要架橋,心靈與心靈之間也需要架橋。她是我的同桌,亦是好友,每當(dāng)她拿到很高的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)而看見我的分?jǐn)?shù)時,她沒有嘲諷我是如此失敗、沒有炫耀她是多么優(yōu)秀,她生怕會刺激到我的自尊。比如,人與人之間的融洽相處,需要架起善于溝通、相互理解的橋。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。最后總結(jié)全文,強(qiáng)化觀點(diǎn),展望未來。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度?!比握墙邮苊襟w采訪時這樣表示。無窮的科研,無數(shù)的創(chuàng)新,都和前人有關(guān)。任正非表示:“我從不支持自主創(chuàng)新這個詞,我認(rèn)為,科技是人類的共同財富?!焙孟皴X七虎只主張創(chuàng)新,反對繼承?差矣!互聯(lián)網(wǎng)是前人的成果,但在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建支付寶卻是前人未走過的路;手機(jī)是前人的成果,但利用手機(jī)搞移動支付、搞、微信也是前人未走過的路。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫作,切不可偏題??茖W(xué)技術(shù)是創(chuàng)新,科學(xué)技術(shù)是人類共同財富,不支持“自主創(chuàng)新”,也就是說創(chuàng)新要借鑒前人以及他人的經(jīng)驗,正如牛頓所說:“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因為我站在巨人的肩膀上!”而創(chuàng)新出的科學(xué)技術(shù)要共享。,何來創(chuàng)新?,創(chuàng)新需包容。然后,文章的主題部分,采用遞進(jìn)進(jìn)式結(jié)構(gòu),先以典型事例來具體論述“繼承”與“創(chuàng)新”的辯證統(tǒng)一關(guān)系,然后指出如何在繼承中進(jìn)行創(chuàng)新,并提醒我們千萬不要陷入“創(chuàng)新”的誤區(qū)?!_丹我創(chuàng)造,所以我生存。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。然而,面對已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。就是說,在學(xué)習(xí)別人長處時,不能照搬照抄,而要創(chuàng)造性地運(yùn)用,不斷發(fā)展,這樣才會賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。他勤學(xué)苦練,然開始時只是反復(fù)臨摹名家字帖,進(jìn)步不大,深感苦惱。商鞅到秦國后,宣傳“強(qiáng)國之術(shù)”,決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會改革,因此得到秦孝公的信任,任命他為左庶長。創(chuàng)新,并不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會顯得更有意義。甚至可以斷言,如果沒有他們,《資本論》也許不會這么快地完成,我們也許還要在黑暗中摸索著前進(jìn)。繼承和創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系,沒有了繼承如同只有魚沒有水,再好的創(chuàng)新也會成為空中樓閣,不會有長久的生命力。這是因為,從哲學(xué)上看,經(jīng)驗具有兩面性,對于某些事物太熟悉或過于了解,有時并不一定是優(yōu)勢,往往會因過度依賴經(jīng)驗而忽視吸取新的工作方法。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。這一片金燦燦的稻谷于今年4月栽種,經(jīng)過幾個月的生長,迎來了大豐收?!敬鸢浮坷模鹤屩腔蹌趧訉懢腿祟惽啻盒率贰4髷?shù)據(jù)、云計算、人工智能、共享經(jīng)濟(jì)等新興產(chǎn)業(yè),正在努力搶占產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn),這也使得智慧勞動的概念更加重要。目前,我國新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在蓬勃興起,但是距離系統(tǒng)化的智慧勞動還具有一定的距離。進(jìn)入新時代,技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)變革給全球智慧勞動者以共同的起跑線和重大機(jī)遇,在這個過程中,我們青年當(dāng)展現(xiàn)出新動力、新活力,這也應(yīng)該是我們必須擁有的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。寫好作文,無外乎是審好題,立好意,搭好架,選好材,用好文。唯有主動搏擊、創(chuàng)新制勝,舍此別無他途。智慧勞動,是對當(dāng)前新科技、新產(chǎn)業(yè)和新業(yè)態(tài)的一種集大成式的對接方式?!本哂袀ゴ髪^斗精神的中國人民,始終革故鼎新、自強(qiáng)不息。”自2006年起,四川大學(xué)錦城學(xué)院的“種田課”就已納入必修課程。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。沒有經(jīng)驗的職業(yè)新手會有初生牛犢不怕虎的精神,在創(chuàng)新方面不會猶豫不決,更沒有后顧之憂。只有魚和水統(tǒng)一在一起,才會變得有生氣。其實不用更多的證明,那指導(dǎo)我們走上富裕之路的鄧小平理論,那真知灼見的“三個代表”重要思想便雄辯地說明了繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。可當(dāng)別人問及他為什么會取得如此的成績時,他說:“如果說我看得更遠(yuǎn)一些,那是因為我站在了巨人的肩上。秦國經(jīng)過商鞅變法,面貌煥然一新。妻子問他這是干什么,他說是在練字。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn):力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。70歲以后,他的畫風(fēng)又變了一次。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。羅蘭正確的道路是這樣,吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。整做到收尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)緊湊,思路清晰。,以創(chuàng)新為石。“成為新人”“成為新文藝”是創(chuàng)新,而這種創(chuàng)新要先去“拿來”,也是在說創(chuàng)新要借鑒他人的經(jīng)驗,有借鑒才有創(chuàng)新。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。先繼承,再創(chuàng)新;善于繼承,勇于創(chuàng)新。總不能說我研發(fā)了微信、但是我得等研發(fā)出自己的手機(jī)再裝上去,而且我還不允許別人裝。魯迅先生曾在《拿來主義》中說道:“沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝?!濒斞赶壬凇赌脕碇髁x》的結(jié)尾如此寫到。題目明確提示我們要選擇其一來寫,要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇,因而不能眉毛胡子一把抓,籠統(tǒng)寫交際的藝術(shù)、細(xì)節(jié)決定交際等;也不能均衡筆力論述每一個細(xì)節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇?!军c(diǎn)睛】材料作文的審題要點(diǎn) :第一步,讀懂材料,抓住主旨。共建“一帶一路”致力于亞歐非大陸及附近海洋的互聯(lián)互通,建立和加強(qiáng)沿線各國互聯(lián)互通伙伴關(guān)系,構(gòu)建全方位、多層次、復(fù)合型的互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)沿線各國多元、自主、平衡、可持續(xù)的發(fā)展。立意角度:理解是橋;溝通是橋;我在橋上走過;通往理想的橋梁?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查學(xué)生材料作文的寫作能力?!敬鸢浮课以跇蛑凶哌^人生就是一座座橋,而我們則是在橋中走過的人。第三步,回應(yīng)開頭,總結(jié)全文。總之,只要圍繞對古典詩詞的態(tài)度來寫
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